2019年部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表

1、部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)方面(一)學(xué)生基本情況分析經(jīng)過(guò)第一學(xué)期的學(xué)習(xí)，部分學(xué)生能認(rèn)漢字500字左右，每生能寫(xiě)漢字100字150字之間。漢語(yǔ)拼音鞏固比較好，音序清晰，這為本冊(cè)的音序查字典法打下了基礎(chǔ)。寫(xiě)字姿勢(shì)正確，有個(gè)別學(xué)生的握筆姿勢(shì)還需要提醒改正。閱讀方面本學(xué)期將繼續(xù)進(jìn)行每天半小時(shí)的閱讀時(shí)間，再加大閱讀量。部分學(xué)生已經(jīng)能獨(dú)立寫(xiě)一、二句的拼音作文(不會(huì)寫(xiě)的字用拼音)，孩子有了初步的寫(xiě)話興趣。本學(xué)期將重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的寫(xiě)字訓(xùn)練以及寫(xiě)話興趣的培養(yǎng)。(二)教材分析本冊(cè)教材以專(zhuān)題組織單元，以整合的方式組織教材內(nèi)容。8個(gè)單元2個(gè)專(zhuān)題，分為8組8個(gè)專(zhuān)題貼近兒童生活，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，蘊(yùn)涵教育價(jià)值，把知識(shí)

2、、能力、方法、情感融為一體。每個(gè)專(zhuān)題內(nèi)涵都必將寬泛，避免了教材內(nèi)容的局限性。每組包括3-4篇課文和1個(gè)“語(yǔ)文園地”，各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成了一個(gè)有機(jī)的整體。識(shí)字課包括詞語(yǔ)、三字經(jīng)、對(duì)對(duì)子、謎語(yǔ)、諺語(yǔ)、詩(shī)歌等多種形式。課文共29篇，內(nèi)容豐富多彩?！罢Z(yǔ)文園地”包括4個(gè)欄目：趣味識(shí)字，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，主要是識(shí)字的方法；詞句運(yùn)用引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句、優(yōu)秀段篇；書(shū)寫(xiě)提示-積累識(shí)字，學(xué)會(huì)正確的筆畫(huà)順序書(shū)寫(xiě)。日積月累-積累各類(lèi)詞語(yǔ)與文學(xué)作品，增強(qiáng)學(xué)生的口語(yǔ)交際與專(zhuān)題聯(lián)系，在雙向互動(dòng)中培養(yǎng)口語(yǔ)交際能力；展示臺(tái)給學(xué)生提供展示學(xué)習(xí)所得的舞臺(tái)。本冊(cè)識(shí)字的編排，繼續(xù)實(shí)行認(rèn)寫(xiě)分開(kāi)、多認(rèn)少寫(xiě)的原則。全冊(cè)要求認(rèn)識(shí)400

3、個(gè)常用字，會(huì)寫(xiě)200個(gè)認(rèn)識(shí)的字。要求認(rèn)識(shí)的字和要求會(huì)寫(xiě)的字，分別在練習(xí)里有標(biāo)明。此外，在語(yǔ)文園地里也安排了少量要認(rèn)識(shí)的字。書(shū)后生字表(一)，列出了全冊(cè)要認(rèn)識(shí)的字，生字表(二)，列出了全冊(cè)要求會(huì)寫(xiě)的字。(三)教學(xué)總目標(biāo)(聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的安排)1.識(shí)字與寫(xiě)字(1) 喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。(2) 認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè)，其中200個(gè)會(huì)寫(xiě)。(3) 掌握漢字的基本筆畫(huà)和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬筆寫(xiě)字，注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。(4) 養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔。(5) 初步認(rèn)識(shí)大寫(xiě)字母，熟記漢語(yǔ)拼音字母表。(6) 能用音序法查字典，學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字。2.

4、 閱讀(1) 喜歡閱讀，感受閱讀的樂(lè)趣。(2) 學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。(3) 借助讀物中的圖畫(huà)閱讀。(4) 結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語(yǔ)。(5) 閱讀淺近的童話、語(yǔ)言、故事，向往美好的情境，關(guān)系自然和生命，對(duì)感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂(lè)于與人交流。(6) 誦讀兒歌、童謠、淺近的古詩(shī)，展開(kāi)想象，獲得初步的情感體驗(yàn)，感受語(yǔ)言的優(yōu)美。(7) 認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。在閱讀中，體會(huì)句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)所表達(dá)的不同語(yǔ)氣。(8) 積累自己喜歡的成語(yǔ)或格言警句。背誦優(yōu)秀詩(shī)詞文15篇(段)，課外閱讀總量不少于1萬(wàn)字。3. 寫(xiě)話對(duì)寫(xiě)話有興趣，能

5、簡(jiǎn)單寫(xiě)自己想說(shuō)的話4. 口語(yǔ)交際(1) 學(xué)講普通話，逐步養(yǎng)成用普通話的習(xí)慣。(2) 能認(rèn)真同別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。(3) 聽(tīng)故事、看音像作品，能復(fù)述大意和精彩情節(jié)。(4) 能較完整地講述小故事，能簡(jiǎn)要講述自己感興趣的見(jiàn)聞。(5) 與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。5. 綜合性學(xué)習(xí)(1) 對(duì)周?chē)挛镉泻闷嫘?，能就感興趣的內(nèi)容提出問(wèn)題，結(jié)合課內(nèi)外閱讀，共同討論。(2) 結(jié)合語(yǔ)文學(xué)習(xí)，觀察大自然，用口頭或圖文等方式表達(dá)自己的觀察所得。(3) 熱心參加校園、社區(qū)活動(dòng)。結(jié)合活動(dòng)，用口頭或圖文等方式表達(dá)自己的見(jiàn)聞和想法。(四)教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：如何鞏固認(rèn)識(shí)的400字，會(huì)寫(xiě)的200字。難點(diǎn)：如何正

6、確的閱讀。(五)教學(xué)措施1. 識(shí)字與寫(xiě)字(1) 相信學(xué)生能夠用已經(jīng)形成的初步的識(shí)字能力來(lái)學(xué)習(xí)本冊(cè)生字，鼓勵(lì)他們用自己喜愛(ài)的方式識(shí)字?？梢圆捎枚喾N方式加強(qiáng)同學(xué)間的交流與合作，如進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，當(dāng)小老師等。(2) 采用多種形式，注意加強(qiáng)生字的復(fù)習(xí)和鞏固，防止回生。(3) 加強(qiáng)寫(xiě)字指導(dǎo)，不但要寫(xiě)對(duì)，更要寫(xiě)好。最好每節(jié)課上都讓學(xué)生寫(xiě)幾個(gè)字，切實(shí)保證寫(xiě)字質(zhì)量。(4) 學(xué)期中組織學(xué)生開(kāi)展“漢語(yǔ)拼音聽(tīng)寫(xiě)大賽”“生字找茬游戲”，鞏固孩子拼音的讀寫(xiě)和生字的認(rèn)讀，激發(fā)學(xué)生識(shí)字興趣。2. 閱讀教學(xué)(1) 重視朗讀的指導(dǎo)。(2) 避免單調(diào)枯燥的技術(shù)性朗讀指導(dǎo)，采用多種方式，如給畫(huà)面配音，分角色朗讀等，引導(dǎo)學(xué)生朗讀。

7、(3) 重視學(xué)生個(gè)人的閱讀感受，除了討論書(shū)中的思考題外，給學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難的機(jī)會(huì)，給學(xué)生充分發(fā)表自己見(jiàn)解的機(jī)會(huì)。(4) 重視課外閱讀的指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生選擇好的讀物。3. 口語(yǔ)交際教學(xué)(1) 重視創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生入情入景地進(jìn)行口語(yǔ)交際。（2）重視日常教學(xué)中的口語(yǔ)交際活動(dòng)。（3）努力開(kāi)發(fā)語(yǔ)文課程資源，充分利用校內(nèi)外課程資源，開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文時(shí)間活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生在生活中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文的意識(shí)。（六）教學(xué)進(jìn)度安排表周次時(shí)間課本教學(xué)內(nèi)容桁2.233.11、春夏秋冬（2課時(shí)）2、姓氏歌（2課時(shí)）機(jī)動(dòng)1課時(shí)第二周3.43.83、小青蛙（2課時(shí)）4、猜字謎（2課時(shí)）語(yǔ)文園地一（2課時(shí)）第三周3.113.151、吃水小

8、后挖井人（2課時(shí)）2、我多想去看看（2課時(shí)）第四周3.183.223、一個(gè)接一個(gè)（2課時(shí)）4、四個(gè)太陽(yáng)（2課時(shí)）語(yǔ)文園地二（2課時(shí)）機(jī)動(dòng)1課時(shí)第五周3.253.295、小公雞和小鴨子（2課時(shí)）6、樹(shù)和喜鵲（2課時(shí)）7、怎么都快樂(lè)（2課時(shí)）第六周4.14.4語(yǔ)文園地三（2課時(shí)）8、靜夜思（2課時(shí)）機(jī)動(dòng)1課時(shí)第七周4.84.129、夜色（2課時(shí)）10、端午粽（2課時(shí)）11、彩虹（2課時(shí)）第八周4.154.19語(yǔ)文園地四（2課時(shí)）5、動(dòng)物兒歌（2課時(shí)）6、古對(duì)今（2課時(shí)）第九周4.224.267、操場(chǎng)上（2課時(shí)）8、人之初（2課時(shí)）語(yǔ)文園地五（2課時(shí)）4.284.3012、古詩(shī)兩首（2課時(shí)）機(jī)動(dòng)2課時(shí)L周5.55.1013荷葉圓圓（2課時(shí)）14要卜附了（2課時(shí)）語(yǔ)文園地六（2課時(shí)）釬二周5.135.1715、文具的家（2課時(shí)）16、一分鐘（2課時(shí)）機(jī)動(dòng)1課時(shí)三周5.205.2417、動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì)（2課時(shí)）18、小猴子下山（2課時(shí)）語(yǔ)文園地七（