小學(xué)音樂教室管理工作總結(jié)

1、小學(xué)音樂教室管理工作總結(jié)我從本學(xué)期開始擔(dān)任學(xué)校音樂教室管理工作，盡管學(xué)校條件比較 艱苦，但由于校領(lǐng)導(dǎo)的重視、及各個部門的努力，音樂室的各項設(shè)備 室比較完善的，我的管理工作也能一步到位，縱觀此項工作主要抓了 以下幾個方面：一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、工作職責(zé)分明學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，音樂室管理對學(xué)校推進素質(zhì) 教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用，為此學(xué)校在 每學(xué)期制訂工作要求明確列入工作計劃。音樂室管理工作由總務(wù)處牽 頭，管理員具體負責(zé)管理，各類物品器材的添置等都總務(wù)處負責(zé)采購， 分工恰當(dāng)、落實到位、職責(zé)分明。二、做好常規(guī)基礎(chǔ)工作由于剛剛擔(dān)任音樂室管理工作，對音樂室的各方面情況了解不

2、夠， 校領(lǐng)導(dǎo)在這方面給與我很大的幫助，有時校長也直接參加布置落實好 新器材及物品準備以及衛(wèi)生工作。由于音樂室管理精心，我校音樂專 用教室環(huán)境衛(wèi)生良好，方椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔 有序，得到了領(lǐng)導(dǎo)肯定。音樂器材設(shè)備總帳有總務(wù)處登記，做到心中 有數(shù)，使音樂室發(fā)揮最大的功用，每學(xué)年都要和總務(wù)處核對一次，確 保帳帳相符，帳物相符。做好使用記錄記錄是一項常規(guī)工作，教師每 一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表，音樂教室使用及時填寫好登記 表，填好每一堂課記錄。三、充分發(fā)揮專用教室功能作用為了推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，我們充分 發(fā)揮專用音樂室功能作用。上好每一節(jié)音樂課，正確使用電

3、教設(shè)備， 還每天輪流安排學(xué)生做好音樂室的衛(wèi)生， 每班有專門的管理員負責(zé)管 理，培養(yǎng)了學(xué)生的管理工作。由于管理到位，音樂室的利用率相當(dāng)高。 在課后的業(yè)余時間，有興趣的音樂愛好者可以到音樂教室自己唱歌彈 琴，教師在旁輔導(dǎo)，充分發(fā)揮了音樂室的功能。四、課堂教學(xué)堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情 感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛 好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動（聽、 看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去 感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。小學(xué)的 音樂欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂， 表達自己藝術(shù)見解的 實踐活動，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。五、課堂管理：為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表 現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。不足：對 于學(xué)生的肆意課堂的行為掌控力度不夠。 總以為學(xué)生不是惡意，只是 不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識 到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)注意把握尺度。增強幽默力里。四、定期總結(jié)不斷完善改進以后每學(xué)期我都會對音樂教室進行檢查，并進行總結(jié)，肯定