《模擬應(yīng)聘》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載 模擬應(yīng)聘教學(xué)設(shè)計(jì) 銅川市耀州區(qū)高級(jí)職業(yè)中學(xué)閆軍玲 【教材】：中等職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材語(yǔ)文（基礎(chǔ)版）第三冊(cè) 【課時(shí)】： 1 課時(shí) 【教學(xué)設(shè)計(jì)理念：】 本課設(shè)計(jì)我重在營(yíng)造一種氛圍， 重視情景的創(chuàng)設(shè)， 促使學(xué)生主動(dòng)參與，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到體驗(yàn)，在參與中得到發(fā)展，在感 悟中得到提升， 輕松愉快的學(xué)習(xí)。 在教學(xué)中隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)和體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 讓學(xué)生真正成為知識(shí)構(gòu)建的主體，課堂教學(xué)的主要活動(dòng)者，積極的認(rèn)知者。本課用一課時(shí)完成?！緦W(xué)情分析】： 中職學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)普遍較差， 語(yǔ)言表達(dá)能力不強(qiáng)， 在答問(wèn)或交談中， 有的聲音低小， 發(fā)音不準(zhǔn)， 有的結(jié)結(jié)巴巴， 語(yǔ)無(wú)倫次。此外

2、，學(xué)生大多未能走出中考失敗的陰影，自卑而消沉，學(xué)習(xí)的 積極性和主動(dòng)性不高。 但這年齡段的學(xué)生好奇心較強(qiáng)， 對(duì)新事物、新信息非常敏感，為語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)提供了有利條件。因此，本課 選擇一個(gè)學(xué)生感興趣的話題， 充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性， 激發(fā)學(xué)生的求知欲望，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，體現(xiàn)“以學(xué)定教”的高效課堂。 【教學(xué)目標(biāo)】： （一）、知識(shí)與技能 1了解求職應(yīng)聘的過(guò)程與注意事項(xiàng)。 學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載 2掌握基本的面試技巧。 （二）、過(guò)程與方法 1創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在模擬應(yīng)聘中獲得求職面試的經(jīng)驗(yàn)， 學(xué)會(huì)在面試中突出自身的優(yōu)勢(shì)。 2通過(guò)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)， 加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)文基本技能的訓(xùn)練， 提高口語(yǔ)表達(dá)能力，從而培養(yǎng)語(yǔ)

3、文的應(yīng)用能力。 （三）、情感態(tài)度與價(jià)值觀 1在小組活動(dòng)中，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。 2培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)理想和職業(yè)情感，為將來(lái)的就業(yè)做好準(zhǔn) 備。 【教學(xué)重點(diǎn)】： 1. 從學(xué)生實(shí)際需要出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生掌握求職面試的技巧； 2. 在教學(xué)過(guò)程中加強(qiáng)語(yǔ)文基本技能的訓(xùn)練， 培養(yǎng)語(yǔ)文的應(yīng)用 能力。 【教學(xué)難點(diǎn)】： 引導(dǎo)學(xué)生在模擬應(yīng)聘中突出自身優(yōu)勢(shì)，提高口語(yǔ)表達(dá)能力，為將來(lái)的應(yīng)聘做好思想準(zhǔn)備。 【教學(xué)方法】：模擬體驗(yàn)法，練習(xí)法，討論法，多媒體輔助法?！緦W(xué)法指導(dǎo)】： 1、在教學(xué)過(guò)程中教師示范點(diǎn)撥，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作 用。 2、在演練中引導(dǎo)學(xué)生自主探究、體驗(yàn)。 3、通過(guò)討論，評(píng)議等形式讓學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)習(xí)交流。

4、 學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載 【教學(xué)過(guò)程】： （一）激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課 利用多媒體展示幾幅招聘會(huì)的圖片， 引導(dǎo)學(xué)生從觀察圖片認(rèn) 識(shí)到面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)人才濟(jì)濟(jì)， 競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)實(shí)， 要實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值， 就要善于展示自我，推薦自己?！皯?yīng)聘”就是展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，也 是步入社會(huì)，走上工作崗位的必經(jīng)之門(mén)。用圖片來(lái)渲染氣氛，喚 起學(xué)生的求知欲，強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，從而導(dǎo)入新課。此環(huán)節(jié)用時(shí) 2 分鐘。 （二）小組合作，探究問(wèn)題 1、面試禮儀 （1）先讓學(xué)生觀看面試禮儀視頻，要求學(xué)生記錄要點(diǎn)，隨后小組討論，交流。 （2）出示幾道思考題： 1、面試前應(yīng)準(zhǔn)備什么？ 2、面試過(guò)程中應(yīng)注意哪些禮儀？圍繞思考題小組討論， 指名作答， 教師

5、引導(dǎo)學(xué)生歸納，并用多媒體展示相關(guān)內(nèi)容。 （3）拓展：展示案例一， 分析王利在面試中出現(xiàn)了哪些問(wèn)題。 學(xué)生分析案例，小組交流，在練習(xí)中鞏固理論知識(shí)。 2、面試著裝 （1）出示幾張服裝圖片， 讓學(xué)生辨別圖片上的著裝是否適合 面試。 （2）組織學(xué)生討論：面試時(shí)的著裝有什么要求？ （3）師生共同歸納，多媒體展示。 學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載 3、自信應(yīng)對(duì) （1）展示案例二，思考：你若是那個(gè)外國(guó)人，你會(huì)選擇哪一 個(gè)進(jìn)入公司？為什么？ （2）組織學(xué)生討論：如何在面試中展示自信？ （3）教師小結(jié)：面試時(shí)要和面試官始終保持用眼神交流。從 一開(kāi)始開(kāi)始就要留心自己的身體語(yǔ)言， 特別是眼神， 全神貫注應(yīng) 對(duì)面試，把自己的

6、目光始終聚焦在面試官身上， 這樣在不言之中， 展現(xiàn)出自信及對(duì)對(duì)方的尊重。 4、巧妙應(yīng)對(duì) 在探究了前三個(gè)知識(shí)點(diǎn)后，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到面試時(shí)應(yīng)準(zhǔn)備充分，禮儀服裝得體，自信應(yīng)對(duì)，這時(shí)，教師提醒學(xué)生，面試時(shí)一項(xiàng)對(duì)話藝術(shù)， 我們?cè)谡Z(yǔ)言應(yīng)對(duì)上應(yīng)注意什么呢？讓學(xué)生帶著這樣一個(gè)疑問(wèn)進(jìn)入探究四。 1）教師提前針對(duì)學(xué)生所學(xué)專業(yè)特點(diǎn)， 設(shè)計(jì)幾個(gè)招聘方可能會(huì)提問(wèn)的問(wèn)題，要求學(xué)生針對(duì)問(wèn)題暢所欲言，發(fā)表見(jiàn)解，教 師適時(shí)引導(dǎo)。 2）展示兩位應(yīng)聘者對(duì)同一問(wèn)題的不同回答， 小組交流， 比較兩位應(yīng)聘者的優(yōu)劣，教師引導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。 通過(guò)比較兩位應(yīng)聘者的回答， 探討面試中的說(shuō)話技巧， 培養(yǎng)正確的求職心態(tài)。 同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問(wèn)題的能力和語(yǔ)言

7、表達(dá)能力。 （三）創(chuàng)設(shè)情境，模擬應(yīng)聘 學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載 這一環(huán)節(jié)我給學(xué)生這樣一個(gè)情景設(shè)定： 威海一家酒店招聘水 電暖工，你作為一名應(yīng)聘者前來(lái)面試，你將怎樣把握這次機(jī)會(huì) 呢？ 將全班分成兩組， 每組選派兩名學(xué)生上場(chǎng)， 抽調(diào)四名同學(xué)擔(dān) 當(dāng)面試官，其他同學(xué)和教師注意觀察應(yīng)聘者的表現(xiàn)，進(jìn)行評(píng)議。 給學(xué)生提供一個(gè)自主、探究、體驗(yàn)的平臺(tái)，通過(guò)情境中的實(shí) 踐活動(dòng)，提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)、技能、方法的能力。 （四）課堂小結(jié) 教師提問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本課內(nèi)容， 特別強(qiáng)調(diào)面試中的應(yīng)對(duì) 技巧問(wèn)題。 （五）布置作業(yè)（二選一） 1寫(xiě)一份學(xué)習(xí)心得， 談?wù)勛约涸谶@次語(yǔ)文活動(dòng)課上的收獲。 2在報(bào)刊或網(wǎng)上找一份招聘廣告，運(yùn)用所學(xué)的應(yīng)聘知識(shí)， 為自己找一份假期兼職。 【板書(shū)設(shè)計(jì)】： 面試技巧： 技巧一：禮儀得體 技巧三：自信應(yīng)對(duì) 表情自然，動(dòng)作得體，禮貌有加 全神關(guān)注，展現(xiàn)自信 技巧二：著裝得體 技巧四：巧妙回答 大方，得體，穩(wěn)重靈活應(yīng)對(duì)，把握時(shí)機(jī) 學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載 【教學(xué)反思】： 我這堂課基本