教學(xué)反思 (13)

1、跨越百年的美麗教學(xué)反思一、目標(biāo)清晰，導(dǎo)課得當(dāng) 這個(gè)單元的重點(diǎn)是“科學(xué)精神”，本課的重點(diǎn)是讀懂居里夫人的事跡，領(lǐng)悟“跨越百年的美麗”的含義?；诖耍覈@“美麗”，引導(dǎo)學(xué)生圍繞課題質(zhì)疑， “什么樣的美麗能跨越百年？”可作者為什么說居里夫人的美是跨越百年的？學(xué)生對(duì)于這兩個(gè)問題百思不得其解，學(xué)生一片茫然，我把學(xué)生的茫然當(dāng)成學(xué)習(xí)文本的導(dǎo)火索，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)文本。學(xué)完課文后，我又讓學(xué)生說課題的意思，此時(shí)的學(xué)生有感而發(fā)，妙語連珠，與開頭的“冷場(chǎng)”作了強(qiáng)烈的對(duì)比，達(dá)到了教學(xué)效果。二、以學(xué)定教，順勢(shì)而導(dǎo)。 學(xué)習(xí)課文時(shí)以學(xué)生的閱讀需要入手，跟著學(xué)生教，不是老師牽著學(xué)生走，到達(dá)“以學(xué)定教，順勢(shì)而導(dǎo)”，以學(xué)生為主體，

2、層層深入，步步靠近居里夫人，感受居里夫人的人格魅力。三、品詞析句，滲透學(xué)法。 “授之以魚，不如授之以漁”這句話，我覺得聽得耳朵都起繭子了。但是，它是有道理的。這節(jié)課在學(xué)法上，著力點(diǎn)在于教給學(xué)生理解含義深刻詞句的方法，如“終于”一詞，體會(huì)到了居里夫人在成功之路留下串串艱難險(xiǎn)阻的腳印。 “從一個(gè)美麗的小姑娘，一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者，變成了”通過讓學(xué)生自讀.師生共讀，老師補(bǔ)充原因，學(xué)生讀結(jié)果等方式讓學(xué)生反復(fù)讀這一重點(diǎn)句，讓學(xué)生讀中思，讀中升華情感。另外我繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑能力。結(jié)合課文，我總結(jié)了抓住關(guān)鍵詞語、結(jié)合背景資料、聯(lián)系生活實(shí)際、聯(lián)系上下文這樣的方法來幫助學(xué)生深度思考，從而理解含義深刻的句子。另外

3、，在課題中質(zhì)疑、對(duì)詞語質(zhì)疑、對(duì)難理解的句子質(zhì)疑，這樣，學(xué)生在循序漸進(jìn)中鞏固了質(zhì)疑的能力。四、備課精細(xì)，準(zhǔn)備充足。 在學(xué)習(xí)課文中，為了學(xué)生的理解，我出示了“居里夫人的照片”，“居里夫人紀(jì)念鐳發(fā)明二十五周年的演講”錄像等，這些多媒體課件起到了畫龍點(diǎn)睛的作用，恰好填補(bǔ)了課文的空白處，也在較短的時(shí)間里，讓學(xué)生獲得了更多的信息資料，以較直觀的畫面、聲音更深入人心，更打動(dòng)人心，起到了“牽一發(fā)而動(dòng)全身”讓孩子與作者、文本產(chǎn)生了共鳴感受到居里夫人實(shí)實(shí)在在的美，真真切切的美，一種力量的美。 五、點(diǎn)撥到位，畫龍點(diǎn)睛。 因?yàn)殂@研教材充分，我對(duì)教材了然于胸，對(duì)居里夫人的“美麗”有了深刻透徹的理解，所以在課堂上能對(duì)學(xué)生

4、的發(fā)言能及時(shí)進(jìn)行總結(jié)與點(diǎn)撥。最后引發(fā)對(duì)主題“美麗”的提升，引導(dǎo)學(xué)生到對(duì)課題有了更深入地理解，使學(xué)生明白像居里夫人這樣“有堅(jiān)定的信念，執(zhí)著的追求，為科學(xué)獻(xiàn)身的精神，淡泊名利的人格魅力和為社會(huì)作出巨大貢獻(xiàn)的美麗”“不止是跨越百年“它是永恒的。”當(dāng)然，課堂中暴露出的問題也是很多的。一、課堂的評(píng)價(jià)藝術(shù)有待提高 教學(xué)的藝術(shù)，首先不在于獲得知識(shí)的多少，而在于激勵(lì)、鼓舞、欣賞，學(xué)生需要沐浴賞識(shí)的雨露，在激勵(lì)性語言的評(píng)價(jià)下，即使是“平庸”的學(xué)生以會(huì)變得鮮活起來，但過多的廉價(jià)夸獎(jiǎng)不僅不能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極的引導(dǎo)，會(huì)導(dǎo)致他們形成淺嘗和隨意應(yīng)付的學(xué)習(xí)態(tài)度，只有采用準(zhǔn)確，得體，生動(dòng)而有效的激烈性評(píng)價(jià)語言，才能激發(fā)學(xué)生從從容容、踏踏實(shí)實(shí)的探究。提高課堂評(píng)價(jià)藝術(shù)，并非一日之功，需要在平日教學(xué)中點(diǎn)滴積累。 二、面向全體，做得不夠。 因?yàn)閷?duì)教材、對(duì)課堂不能做到游刃有余。難免會(huì)把精力放在課文中。關(guān)注到了那些沉默的學(xué)生，可是沒有能力在馬上調(diào)整。這點(diǎn)要加強(qiáng)研究！ 總之，這堂課還是收獲頗多。文中的居里夫人有著