(完整)復(fù)習一年級數(shù)學20以內(nèi)加減法教案內(nèi)容

1、復(fù)習內(nèi)容20 以內(nèi)的數(shù)復(fù)習教案(教材第 116 頁第 12 題，練習二十三的第1 2 題、 4 題、 )復(fù)習要求 :通過復(fù)習20 以內(nèi)的讀寫、數(shù)序大小、組成和序數(shù)的含義，使學生加深對數(shù)的理解。復(fù)習重點20 以內(nèi)數(shù)的組成。復(fù)習過程 :一、復(fù)習讀數(shù)、寫數(shù)、數(shù)數(shù)、數(shù)序1 教師出示數(shù)字卡片，指名學生讀20 以內(nèi)的數(shù)。2 教師報數(shù)，學生寫數(shù)，如十九( 學生寫 19) 等。3 學生一個一個地數(shù)，從7 數(shù)到 15 。4兩個兩個地數(shù)，從2 數(shù)到 20。5 填數(shù)，練習二十三的第1 題。學生在書上填，并指名學生口答，后集體口答，檢查學生熟練掌握20 以內(nèi)數(shù)的順序的情況。二、復(fù)習20 以內(nèi)數(shù)的組成1問：從右邊起第一

2、位是什么位?第二位是什么位?2出示計數(shù)器，教師在計數(shù)器上表示11 讓學生讀出這個數(shù)，并問這兩個1 表示的意思相同嗎 ?為什么 ?指 2 名學生回答。3問：誰會在計數(shù)器上表示“ 13'這個數(shù) ?指一名學生演示，然后問學生13 這個數(shù)是由幾個十和幾個一組成的子。4學生做教材第118 頁的第 2 題。5師生對口令(11 一 20 各數(shù)的組成 )如 1 個十和 5 個一組成幾 ?十二里有幾個十和幾個一等。三、復(fù)習序數(shù)的含義1出示教材第116 頁的第 3 題，先讓學生口答，再在書上填寫。(1) 從左邊起，紅珠子是第幾個 ?(2) 把第 14 個珠子涂上顏色。2數(shù)學游戲，猜猜我是幾。(1) 我是

3、10 前面的一個數(shù)，我是幾 ?(2) 我比 9 少 1，我是幾 ?(3) 我是 12 和 14 中間的一個數(shù)，我是幾?(4) 我是 19 后面的一個數(shù)，我是幾 ?(5) 我比 18 少 1，我是幾 ?(6) 我是由 1 個十和 2 個一組成的，我是幾 ?(7) 我是由 2 個十組成的，我是幾 ?四、復(fù)習加減法的含義1 讓學生根據(jù)這幅圖列出兩個加法算式。(1) 指名學生說算式，教師板書3+4=74+3=7(2) 這兩道加法算式各表示什么意思 ?它們之間有什么聯(lián)系 ? 2 學生看這幅圖，列出兩個減法算式，并計算得數(shù)。指名學生說兩個算式表示的意義。五、課堂練習總復(fù)習的第1 、 2 題。1先讓學生在書上