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文檔簡介
1、外貿(mào)跟單外貿(mào)跟單說課說課說課人說課人: :張世儒張世儒 系系 部部: :工商管理系工商管理系課程教學(xué)內(nèi)容課程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法與手教學(xué)方法與手段段課程定位課程定位課程教學(xué)目標(biāo)課程教學(xué)目標(biāo)課程選用的教材課程選用的教材教學(xué)單元設(shè)計教學(xué)單元設(shè)計課程教學(xué)團隊課程教學(xué)團隊一、課程定位一、課程定位 本課程是國際貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)劃中的一門職業(yè)崗位課程。按項目導(dǎo)向,學(xué)做結(jié)合培養(yǎng)為主線的人才培養(yǎng)模式來開展教學(xué)。以培養(yǎng)學(xué)生從事外 貿(mào)跟單員實際操作能力為主。一、課程定位一、課程定位本課程的前導(dǎo)課程本課程的前導(dǎo)課程:國際貿(mào)易實務(wù)、國際商務(wù)單證、外貿(mào)函電等 本課程對應(yīng)崗位本課程對應(yīng)崗位: 外貿(mào)單證員、跟單員、銀行國際業(yè)
2、務(wù)部單證處理員等本課程與考證的關(guān)系:本課程與考證的關(guān)系: 本課程的學(xué)習(xí)可以幫助學(xué)生考取外貿(mào)跟單員證、單證員證、貨代員證。 一、課程定位一、課程定位二、課程教學(xué)目標(biāo)二、課程教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)知識目標(biāo): 掌握外貿(mào)跟單員所涉及到的社交禮儀.外匯.外貿(mào)商品.出口接單.審單.跟單及票據(jù)和單證知識;包括國際貨款收付中匯付、托收等。能力目標(biāo)能力目標(biāo): 能夠讓學(xué)生按公司和跟單角色的不同,在從事跟單業(yè)務(wù)時,完成各自所承擔(dān)的各步驟操作.并能在外貿(mào)跟單員考證時通過考試。素質(zhì)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo): 通過理論學(xué)習(xí)和模擬實操,培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍的辦事精神、恪守合同的職業(yè)修養(yǎng)、和注意風(fēng)險、積極采取措施防范風(fēng)險的職業(yè)意識。 三、課程選用
3、的教材三、課程選用的教材外貿(mào)跟單外貿(mào)跟單主編:余世明 本教材是暨南大學(xué)出版社出版的全國外貿(mào)跟單員培訓(xùn)認證的指定用書。具有2個特點。一是突出“理論夠用,注重實務(wù)”的原則,注重實務(wù)操作;二是內(nèi)容新穎,注意吸收本領(lǐng)域的最新變化來更新知識內(nèi)容。總體而言,本教材符合高職高專人才培養(yǎng)規(guī)劃要求。四、課程教學(xué)內(nèi)容四、課程教學(xué)內(nèi)容主主要要內(nèi)內(nèi)容容外員跟單基礎(chǔ)知識外員跟單基礎(chǔ)知識市場營銷及外貿(mào)商品市場營銷及外貿(mào)商品國際物流國際物流國際結(jié)算方式國際結(jié)算方式國際貿(mào)易單證國際貿(mào)易單證外貿(mào)跟單實務(wù)外貿(mào)跟單實務(wù)外貿(mào)跟單案例外貿(mào)跟單案例四、課程教學(xué)內(nèi)容四、課程教學(xué)內(nèi)容課程的重點課程的重點: 外貿(mào)跟單所涉及到的票據(jù)和單證知識;
4、3種結(jié)算方式(匯付、托收和信用證)的基本原理和基本流程。 解決方法:以具體的任務(wù)驅(qū)動為主,解決方法:以具體的任務(wù)驅(qū)動為主, 教中學(xué),學(xué)中做,教中學(xué),學(xué)中做,做中學(xué)做中學(xué)課程的難點:課程的難點: 票據(jù)和單證知識;托收和信用證的基本原理和基本流程。 解決方法:注重在實踐中解決難點內(nèi)容和掌握操作要解決方法:注重在實踐中解決難點內(nèi)容和掌握操作要領(lǐng)領(lǐng)四、課程教學(xué)內(nèi)容四、課程教學(xué)內(nèi)容本課程學(xué)時分配:本課程學(xué)時分配: 本課程總學(xué)時72學(xué)時,一周6學(xué)時,理論與實操各3學(xué)時。課程教學(xué)內(nèi)容學(xué)時分配如下:(1)外員跟單基礎(chǔ)知識外員跟單基礎(chǔ)知識(12學(xué)時)(2)市場營銷及外貿(mào)商品市場營銷及外貿(mào)商品(9學(xué)時)(3)國際
5、物流國際物流(6學(xué)時)(4)國際結(jié)算方式國際結(jié)算方式(9學(xué)時)(5)國際貿(mào)易單據(jù)國際貿(mào)易單據(jù)(12學(xué)時)(6)外貿(mào)跟單實務(wù)外貿(mào)跟單實務(wù)(18學(xué)時)(7)外貿(mào)跟單案例外貿(mào)跟單案例(6學(xué)時)五、課程教學(xué)團隊:五、課程教學(xué)團隊:本院教師:本院教師:羅國華 經(jīng)濟師 曾素芬 講師陳如輝 經(jīng)濟師兼職兼職( (課)教師:課)教師:高永泰 廣州市外貿(mào)總公司 副總經(jīng)理六、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法與手段 本課程采用課堂講授和實訓(xùn)室操作、“教-學(xué)-做”一體化的教學(xué)模式。教師在講授理論課內(nèi)容后,學(xué)生上機實操;在實訓(xùn)室內(nèi)教師根據(jù)學(xué)生實操所出現(xiàn)的問題,再為學(xué)生進行理論分析和實際操作引導(dǎo)。既讓學(xué)生明白道理,更要使學(xué)生學(xué)會實際
6、操作。 教學(xué)內(nèi)容改革教學(xué)內(nèi)容改革: 教學(xué)內(nèi)容與崗位工作內(nèi)容的一致性 本課程模式采用本課程模式采用: 課程模塊任務(wù)模塊角色扮演過程操作六、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法與手段六、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法與手段2 2、教學(xué)方法、教學(xué)方法 1)把學(xué)生帶到外貿(mào)公司、碼頭機場、交易會等現(xiàn)場觀摩,請企業(yè)專家現(xiàn)場講解,回答學(xué)生疑問,加強學(xué)生對專業(yè)的感性認識,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情; 2)在講解理論時,盡可能采用生動鮮活的案例、視頻材料或其他資料來輔助教學(xué)。每模塊結(jié)束后,馬上發(fā)一定分量的練習(xí)題給學(xué)生去做,用練習(xí)施加壓力(文科),促進學(xué)生的學(xué)習(xí); 3)理論學(xué)習(xí)與上機實操密切結(jié)合,在實操中遇到問題時再幫助學(xué)生來復(fù)習(xí)、理解、鞏固
7、理論知識,效果很好。六、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法與手段3 3、教學(xué)考核、教學(xué)考核總評成績總評成績平時平時成績成績期末成績期末成績項目成績項目成績平時作業(yè)、課堂表現(xiàn)、學(xué)生參與程度、合作程度等(20%) 理論知識和實踐知識的卷面考核 (40%)通過項目操作,對學(xué)生進行知識、技能和綜合能力與素質(zhì)進行評估。(40%)六、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法與手段學(xué)生評價學(xué)生評價領(lǐng)導(dǎo)評價領(lǐng)導(dǎo)評價督導(dǎo)評價督導(dǎo)評價教師互評教師互評4 4、教學(xué)評價體系、教學(xué)評價體系七、教學(xué)單元設(shè)計七、教學(xué)單元設(shè)計1 1、課題名稱與說明、課題名稱與說明審單審單的操作實訓(xùn)的操作實訓(xùn) 審單是外貿(mào)跟單實務(wù)中最關(guān)鍵的一步,整個過程需要跟單員工作認真仔
8、細.密切配合。因此,本課題的實操,就是學(xué)生進行角色扮演來完成各自負責(zé)的業(yè)務(wù)。在完成一次實操演練后,每組的學(xué)生可以進行角色變換,以練習(xí)不同角色操作所需的技能。七、教學(xué)單元設(shè)計七、教學(xué)單元設(shè)計2 2、教學(xué)目的、教學(xué)目的 通過本實訓(xùn),復(fù)習(xí)、鞏固外貿(mào)跟單的基本原理和程序,以及跟單程序中各當(dāng)事人的職責(zé),掌握整個程序中各當(dāng)事人的實際操作技能。七、教學(xué)單元設(shè)計七、教學(xué)單元設(shè)計3 3、教學(xué)重、難點、教學(xué)重、難點(1)買賣合同中各條款的審核。(重點)(2)催證、審證、改證。(難點)(3)出口收匯核銷和出口退稅操作.(重點)七、教學(xué)單元設(shè)計七、教學(xué)單元設(shè)計4 4、教學(xué)設(shè)備、教學(xué)設(shè)備 國際貿(mào)易綜合實訓(xùn)室及國際跟單員綜合實訓(xùn)軟件。n5.實訓(xùn)過程n1)學(xué)生分組,布置任務(wù)n2)買賣雙方報盤還盤,簽訂貿(mào)易合同進口公司填寫匯款申請書、辦理銀行匯款手續(xù)匯出行匯款匯入行收款出口公司收款七、教學(xué)單元設(shè)計七、教學(xué)單元設(shè)計6 6、教學(xué)過程、教學(xué)過程電匯的操作實訓(xùn)電匯的操作實訓(xùn)(1 1)任務(wù)啟動)任務(wù)啟動:依據(jù)一個貿(mào)易合同,完成該合同的款項電匯。學(xué)生每4人為一組,分別扮演進、出口公司和匯入行、匯出行完成各自負責(zé)的業(yè)務(wù)(2 2)操作指導(dǎo))操作指導(dǎo):老師在學(xué)生操作過程中
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