歷史八年級上人教新課標第2單元近代化的探索學案

1、九年級歷史教學案（總第1課時）課 題第二單元 近代化的探索主 備審 閱1、 學習目標洋務運動2、戊戌變法3、辛亥革命4、新文化運動學習重點中國近代化探索的成就有哪些？學習難點中國近代化探索最終失敗的原因是什么？學習方法點撥、引導、當堂訓練； 自主、合作、當堂練習教學流程備 注 說 明課堂實施過程：一、預習反饋與講評環(huán)節(jié)1、針對學生預習中的難點問題，教師講評； 2、學生當堂掌握本課的預習問題。二、拓展深學，精講點撥1、中國近代化探索開始于哪一事件以后？中國近代化探索經歷了哪幾個階段？每個階段包括哪些運動？中國近代化探索取得了哪些成就？中國近代化探索最終失敗的原因是什么？新文化運動后期對馬克思主義

2、的宣傳預示著中國人民在救國救民道路的探索中發(fā)生了什么重大轉變？2、第二次鴉片戰(zhàn)爭以后，中外反動勢力聯(lián)合起來鎮(zhèn)壓中國人民，在這種背景下，中國的近代化探索開始了。經歷了三個階段：學習西方生產技術階段，如洋務運動；學習西方政治制度階段，如戊戌變法和辛亥革命；學習西方思想文化階段，如新文化運動。 洋務運動在客觀上促進了中國民族資本主義的產生與發(fā)展，是中國近代化的開端；戊戌變法在社會上起了思想啟蒙的作用，促進了中國民族資本主義的發(fā)展；辛亥革命推翻了清朝統(tǒng)治，結束了封建帝制，使民主共和觀念深入人心；新文化運動啟發(fā)著人們追求民主與科學，探索救國救民的真理，為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件。 封建主義和帝國

3、主義的阻撓與破壞。中國人民救國救民道路的探索由學習西方資本主義轉向學習社會主義。本環(huán)節(jié)旨在讓學生掌握本課基礎知識，為下一步的學習打下基礎。本環(huán)節(jié)旨在引導學生思考問題，拓展學生思路。教師講解點撥三、系統(tǒng)建學，當堂訓練：1、洋務派的“師夷長技”指的是（ ）A 學習西方科學B學習西方先進的政治策略C學習西方發(fā)展資本主義D學習吸收少數(shù)民族的先進文化2、洋務運動對中國社會產生的積極影響是（ ）A使中國走上了富強的道路B客觀上促進了中國資本主義的生產和發(fā)展C消除了清政府內外交困的統(tǒng)治危機D完全抵制了外國經濟勢力的擴張3、在近代中國救亡圖存的探索過程中，戊戌變法失敗的根本原因是（ ）A袁世凱的出賣 

4、;     B脫離群眾和資產階級本身的軟弱C頑固派的強大      D所依靠的光緒帝沒有實權4、孫中山領導的辛亥革命實現(xiàn)了20世紀中國第一次歷史性巨變，因為這次革命（ ）A、推翻了統(tǒng)治中國兩千多年的君主專制制度B、確立了資產階級民主共和制度C、給予了人民充分的民主與自由權利D、結束了帝國主義在中國的殖民統(tǒng)治5、新文化運動興起的標志是（ ）A魏源寫成海國圖志           B嚴復譯述天演論C魯迅發(fā)表狂人日記           D陳獨秀創(chuàng)辦新青年6、辛亥革命開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命，為中國革命的發(fā)展與社會的進步打開了閘門。上述材料高度評價了辛亥革命對中國歷史發(fā)展的影響。請你從政治、經濟、思想方面分別概述辛亥革命的歷史功績。（4分） 政治上：經濟上：思想上：1、A 2、B 3、B 4、A 5、D6、政治上：推翻清政府，結束了中國兩千多年