中班開心枕社會教案

1、中班開心枕社會教案作為一名教職工，往往需要進行教案編寫工作，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編收集整理的中班開心枕社會教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。中班開心枕社會教案1設(shè)計意圖:喜、怒、哀、樂之情人皆有之,但快樂作為一種積極情緒卻是心理健康的重要標(biāo)志之一。對于幼兒的成長尤為重要。愉快的情緒既來自于成人的關(guān)懷呵護,更取決于幼兒自身的主觀體驗。在教育中,我們要讓幼兒學(xué)會如何保持愉快的心情,并采取多種方排解已經(jīng)出現(xiàn)的消極情緒,為快樂的人生奠定基礎(chǔ)?；顒幽繕?biāo):1、懂得情緒愉快有利與身體健康。2、初步學(xué)習(xí)正確的方式排解不開心的情緒。2、引導(dǎo)

2、幼兒逐漸養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。活動準(zhǔn)備:4個木偶、一個開心枕重、難點分析:學(xué)習(xí)正確的方式排解不開心的情緒。活動過程:一、感受快樂拍手入場,進行開心碰碰碰的游戲。二、開心與煩惱1、剛才玩的真開心,你們想想平時你還遇到過什么開心的事?2、開心的時候你會怎樣?(用動作表現(xiàn))3、除了開心的事,我們還會遇到一些不開心的事,誰來說一說你都遇到一些什么不開心的事?4、不開心的時候你會怎樣?(用動作表現(xiàn))5、你喜歡開心的自己還是不開心的自己?小結(jié):不開心就是生氣,生氣不僅不讓人喜歡,還會對我們身體產(chǎn)生壞的影響。生氣的時候,人吃不下飯,睡不好覺,身體越來越差,所以我們要盡量不讓自己生氣,把生氣這個壞習(xí)慣消滅掉

3、。三、化解不開心1、消氣商店:誰知道什么是消氣商店?2、我們來看看誰來消氣商店了?3、依次出示小動物,請幼兒幫他們想辦法!4、你覺得消氣商店好嗎?為什么?5、如果你生氣了,你會想哪些辦法讓自己消氣呢?小結(jié):每個人都有生氣的時候,你生氣的時候,可以唱唱歌,跳跳舞,玩玩玩具,看看電視或者大聲的哭一哭,這樣你就能消氣,讓自己快樂起來。四、讓自己開心1、介紹開心枕。2、傳遞開心,讓每個幼兒和“開心枕”抱一抱,親一親。3、說一說抱著“開心枕”有什么感覺?4、把開心枕送給其他人來感受一下開心的滋味。五、歌唱表情歌,小結(jié),結(jié)束。中班開心枕社會教案2活動課題：開心枕和生氣包活動目標(biāo)： 1、愿意嘗試用語言表達出

4、自己的感受。2、懂得關(guān)心別人并與他人分享快樂?；顒訙?zhǔn)備： 1."社會萬花筒":開心枕（請參見幼兒用書）2.掛圖:開心枕。3.兩種不同造型，表情的抱枕?；顒舆^程: 一、幼兒圍坐成圈圈，老師展示掛圖，介紹"神秘客人快先生和樂小姐"。請幼兒猜"客人"的名字和作用。并猜測圖畫中的孩子發(fā)生了什么事，"快先生和樂小姐"做了什么？二、與幼兒一起打開幼兒用書，閱讀開心枕的故事分享開心枕的幽默感。故事里的快先生和樂小姐是什么樣的'人?他們有什么特別的法寶？故事里的小朋友為什么需要開心枕？你覺得自己需要開心枕嗎?什么時候需要呢

5、？如果你有了開心枕你會做些什么事情？三、讓幼兒理解故事里的"開心枕"是一個想象中使我們變得快樂的法寶。另外還有什么辦法可以幫助那些不開心的朋友呢？引出想象中的"出氣包"的作用。四、讓幼兒來玩"傳抱枕"的游戲。事先準(zhǔn)備好兩個抱枕，一個是"開心枕"，一個是"出氣包"。幼兒圍坐成一圈，邊聽音樂邊傳抱枕；當(dāng)樂曲停止的時候，手持開心枕的幼兒要跟大家分享一件開心的事；手持"出氣包"的幼兒要說一件自己覺得生氣的事，并可以在出氣包上捶三下，發(fā)泄一下自己不快情緒.活動反思：開心枕和生氣包的活動中，我們更多的是注重對幼兒實踐性知識和社會認(rèn)知情感方面的培養(yǎng)，讓孩子意識到當(dāng)遇到需要幫助的人時，都應(yīng)該有一顆愛心去關(guān)愛他人。這也是責(zé)任心的一種體現(xiàn)。開心枕和生氣包這節(jié)課意義就在于怎樣讓孩子相互關(guān)心，更多的時候要做小伙伴的開心枕，和他們抱一抱，什么事情都可以解決。同時本次活動的開展，我