兒童親子活動策劃方案兒童樂園親子活動方案

1、兒童親子活動策劃方案兒童樂園親子活動方案兒童親子活動策劃方案 一、活動目標：1、幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺，從而促進兒童健康成長。家長和孩子共同參加親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中成長。、以活動形式增進孩子與父母之間的關系。、通過讓孩子給父母送上自己準備的小禮物， 使孩子與父母之間都感受到愛。二、活動組織：班主任 三、策劃主持：中隊長 四、活動過程：師：各位家長早上好，感謝大家在百忙之中抽出時間參加我校四年級舉行的親子活動!在這次的活動中， 為了進一步增進親子間的 感情，使孩子們充分體驗與父母在一起的愉快和甜蜜，也促進了學校、家庭與孩子之間的聯(lián)系。1、父母每天起早摸黑，拼命的工作，

2、目的就是為了自己的孩子能過上好的生活，現(xiàn)在為了表示感謝父母對自己的養(yǎng)育之恩，請同學 們懷著深深的敬意，一起為自己父母獻上一顆“感恩的心” 恩的心歌曲欣賞并合唱。2.2、很多同學都想在這一次的活動中，展示一下自己的才能，現(xiàn) 在有請*同學為我們表演魔術（學生表演）為了表達父母對自己的養(yǎng) 育之恩，在這里*同學代表全班同學為各位父母朗誦古詩 游子吟。父母對我們的愛是偉大的，我們一定要報著一顆感恩的心感謝父母。3、這一次的親子活動共安排幾個游戲， 希望每一個游戲家長都 能與孩子共同去參與，現(xiàn)在就請各家長移步到停車場。（1）一分鐘親子跳繩（老師負責）游戲方法：親子原地跳繩，1分鐘之內誰的數(shù)量最多誰為優(yōu)勝。

3、活動材料：繩子6條（2）二人三足1）、游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩 只腿要用繩綁住， 教師發(fā)令后必須繞過標志物才能返回。 以先跑完的隊為勝。、分組方法：每組8個人（2人一對），共6分組，父子或母子配合游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把籃球趕到家長那里;家長拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈， 游戲 就結束。以先跑完的隊為勝。分組方法：每組8個人（2人一對），共6分組，父子或母子2)、游戲規(guī)則：綁腿的布條不能松，必須兩個人同時跑。3)(3)趕小豬配合?；顒硬牧希夯@球6個、呼拉圈6個(4)說說心理話。每對家庭各發(fā)一張紙，父母與孩子把自己想說的寫在紙上，然后相

4、互交換。這樣可以建立一個平臺讓父母與子女的交流，使父母能 更加了解孩子內心世界。五、活動結束： 時間過得真快，不知不覺親子活動準備結束了，在結束之前，孩子們?yōu)榱烁兄x父母的養(yǎng)育之恩，為自己的父母準備了一份小禮物，現(xiàn)在請同學們把自己準備的小禮物獻給父母， 并向父母說一句感謝的 話?，F(xiàn)在親子活動正式結束了， 希望我們通過這個活動便能促進家長 與子女之間的關系。祝各位周末愉快，祝各位母親，母親節(jié)快樂親子活動方案 活動準備：小鏡子1面?；顒油娣ǎ?.捉太陽。家長用小鏡子反射陽光，將光斑照在墻上，并輕輕晃動或慢慢移動，讓孩子用手去捉。2.踩太陽將光斑照在地上，并輕輕晃動或慢慢移動，讓孩子用腳去踩。小球散步

5、 活動準備：彩繩若干、皮球2個、小物件若干?；顒油娣ǎ?.小球散步。孩子雙手各握住繩子的一端，將繩子彎曲把小球套住，倒退著拉繩子前進。2.小球越障礙。家長可以通過在道路上增添障礙物，加大游戲難度。并與孩子起玩，看看誰更快。喂小魚 活動準備：浴巾1條、沙包若干、長繩1根?；顒油娣ǎ?在場地上用長繩圍成一個方形或圓形作“小池塘”。孩子手拿沙包，爸爸和媽媽分別揪住浴巾的四個角，抬起坐在浴巾里的孩子， 慢慢靠近“池塘”。到達合適位置后，孩子將沙包投進“小池塘”。趣味繩子活動玩法：的方式跳格子?；螂p腳跳的方式跳格子。揪尾巴 活動準備：毛巾或布條2條 活動玩法：家長與孩子各拿一條毛巾，將毛巾一頭塞進身后的

6、褲子里面，并露出一半當作“尾巴”。家長和孩子在保護好自己“尾巴”不被揪活動準備：繩子若1.十字格。 家長將繩子圍成十字格擺放在地上，孩子用單腳跳2.長方形。 家長將繩子圍成長方形擺放在地上，孩子用單腳跳掉的同時，卻互相揪對方的“尾巴”。投彈打靶 活動準備：飲料瓶或礦泉水瓶若干、軟球或沙包若干?；顒油娣ǎ?場地上畫間距為三米的平行線兩條。將飲料瓶或礦泉水瓶均勻地擺放在終點線上，爸爸、 媽媽、孩子各拿若干個軟球或沙包站在起點線后。游戲開始，每人投擲軟球或沙包擊打飲料瓶或礦泉水瓶，看誰打倒的瓶子多為勝。游戲可反復進行。摸摸腳跟向前走 活動準備：粉筆（蠟筆）1支 活動玩法：1.前摸腳跟向前走。用粉筆（蠟筆）畫一條起點線和終點線。 家長和孩子從起點開始，一邊重復“右手觸摸左腳跟、左手觸摸右腳跟”的動作，一邊向前走。2.后摸腳跟向前走。用粉筆（蠟筆）畫一條起點線和終點線。 家長和孩子從起點開始，在身體后面彎曲小腿，一遍重復“右手觸摸左腳跟、 左手觸摸右腳跟”的動作，一邊向前走。有趣的鞋盒 活動準備：鞋盒若干活動玩法：1.向前走和后退走。孩子頭頂鞋盒，聽家長的指令向前走和后退走。2.穿大鞋。家長和孩子將