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文檔簡介

1、精選江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)2018-2019學年八年級物理上學期期末考試試題注意事項:1.本調研卷選擇題共24分,非選擇題共76分,全卷滿分100分;調研時間100分鐘.2.答選擇題必須用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案;答非選擇題須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡上指定的位置上,不在答題區(qū)域內的答案一律無效.3.答題必須答在答題卡上,答在調研卷和草稿紙上一律無效.一、選擇題(共12小題,每小題2分,共24分.每小題給出的四個選項中只有一個選項符合題意)1.關于聲音的下列說法正確的是 A.發(fā)聲的物體不一定在振動 B.聲音可以在真空中傳播 C.

2、利用回聲可以測海底的深度 D.聲音在空氣中傳播比在水中快2.下列幾種估測符合實際情況的是 A.人體感覺最舒適的溫度約為37 C.正常人心跳每分鐘約72次 C. PM2.5的尺寸約2.5 nm D.人步行的速度約為5 m/s3.下列生活中的物態(tài)變化,需要吸熱的是 A.霧淞形成 B.濕手烘干 C.壺口白氣 D.草葉露珠4.關于晶體和非晶體,下列說法中正確的是 A.天上飄落的雪花,是非晶體 B.晶體有熔點,非晶體沒有熔點 C.晶體熔化時吸熱,非晶體熔化時不吸熱 D.晶體和非晶體在熔化過程中溫度都上升5.某實驗小組在探究禁熔化的實驗中,繪制了如圖所示 的萘溫度隨時間變化的熔化圖像,下列說法正確的是 A

3、.本實驗成功的關鍵是要縮短加熱時間 B.在510min,茶不吸收熱量 C.液態(tài)萘的凝固點是80 D.圖中CD段萘處于氣態(tài)6.在探究平面鏡成像特點的實驗中,小明把四個幾何圖案模型分別面對玻璃板直立在桌面上,用于研究像與物左右位置的關系,其中能夠達到實驗目的是7.將不同金屬在同一容器中加熱,讓它們熔化并混合,冷凝后可以得到合金,這是制取合金的一種方法。下表提供了幾種金屬的熔點和沸點數(shù)據(jù),則下列合金中,不能用該方法制取的是 A.鋁鎂合金 B.鎂鐵合金 C.鐵銅合金 D.銅鋁合金8.“影”是生活中常見的光現(xiàn)象,如做光學游戲的“手影”、留下美好記憶照片的“攝影”、湖岸景色在水中形成的“倒影”、幻燈機射到

4、屏幕上的“投影”等,下圖中它們與物理知識對應關系正確的是 A. B. C. D.9.畫中人對水的深度出現(xiàn)了錯誤判斷,以下四幅光路圖中,能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象原因的光路圖是10.將一物體分別放在甲、乙、丙、丁四塊凸透鏡前20 cm的主光軸上,實驗結果是:用透鏡甲可成正立放大的像;用透鏡乙可成倒立縮小的像;用透鏡丙可成倒立等大的像;用透鏡丁可成倒立放大的像。由此可判定焦距在10cm< f <20cm的凸透鏡是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁11. 2018年端午節(jié),在蘇州金雞湖進行了龍舟賽。坐在各自船頭的甲、乙兩鼓手分別以自己為參照物,甲看到河岸在后退,乙看到河岸在后退,甲在前進.若以

5、地面為參照物,則他們的運動情況是 A.甲在前進,乙在后退 B.甲在后退,乙在前進 C.甲、乙都在前進,但甲比乙前進得快 D.甲、乙都在后退,但甲比乙后退得快12.熟了的蘋果,從樹上掉落下來,下列圖像中可以大致反映該蘋果下落過程中速度v隨時間t變化情況的是二、填空題(本題11小題,每空1分,共30分)13.吉他是青少年喜歡的一種樂器,臺上演奏者通過撥動吉他的弦,使弦 而發(fā)聲,臺下觀眾聽到吉他的演奏聲是通過 傳播的.14.蘇州城市地鐵6號線目前正在施工,施工時工人要在機器的轉動部位加潤滑油減小噪聲,這是在 處減弱噪聲;同時搭建隔音圍欄,這是在 過程中減弱噪聲.15.如圖所示,用手撥動塑料尺。 (1

6、)保持塑料尺伸出桌面的長度不變,先用較小的力撥動塑料尺如圖a所示,再用較大的力撥動塑料尺如圖b所示,圖b塑料尺產(chǎn)生聲音的 大. (2)如圖c和圖d,撥塑料尺的力不變,使塑料尺伸出桌面的長度變長,用儀器測得c圖實驗中聲音頻率為1.2 X 102Hz; d圖實驗中聲音頻率為1.1 X 102 Hz,其中頻率是表示 快慢的物理量,由實驗可知隨著塑料尺伸出桌面的長度變長,發(fā)出聲音的音調變 。16.自然界的水循環(huán)過程包含很多物態(tài)變化,雪山上的冰雪在溫度升高時逐漸消融,這是 現(xiàn)象;海洋里的水經(jīng)太陽照射變成水蒸氣,這是 現(xiàn)象;水蒸氣在寒冷的高空急劇降溫形成小冰晶,這是 現(xiàn)象.17.小明在測量體溫時,溫度計示

7、數(shù)如圖所示。該體溫計的測量范圍是 ,分度值為 ,所測體溫是 。18.如圖所示的儀器叫“干濕溫度計”,可以測量空氣的干濕度。左右兩支溫度計是一樣的,但右邊溫度計的玻璃泡上包裹濕的棉花,讀數(shù)時會發(fā)現(xiàn),左邊溫度計示數(shù) (高于/低于/等于)右邊溫度計示數(shù)。若空氣的濕度變小時,左右兩邊溫度計的示數(shù)之差就 (變大/變小/不變).19.周末,小明在公園的湖邊樹蔭下散步,發(fā)現(xiàn)地面上有很多圓形光斑,這是由于光的 形成的太陽的像;詩句“人面桃花相映紅”中,看到“桃花紅”是因為桃花 太陽光中的紅光;太陽光在真空中的傳播速度是 m/s。20.在研究光的反射定律實驗中,平面鏡M平放在平板上,E, F是兩粘接起來的硬紙板

8、,可繞垂直于鏡面的接縫ON轉動。讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面O點,在F上可看到反射光線OB如圖甲所示。 (1)若在圖甲中,讓光沿BO方向入射至O點,則反射光線將沿 方向。 (2)把紙板F向后折或向前折,如圖乙所示, 則在紙板F上 (能/不胞)看到 反射光線,可說明反射光線與入射光線 及法線ON在 。 (3)生活中反射現(xiàn)象很普遍,教室中“黑板反光”是由于光射到黑板上發(fā)生 而造成的,而全班同學都能看到講臺上的物體是由于光在物體表面發(fā)生 的緣故。21.小明站在豎直放置的穿衣鏡前2m處觀察自己的像時,像到小明之間的距離是 m,若將鏡子豎直向上移動一小段距離,像的位置將 (上移/下移/不變).22.一

9、束光斜射到兩種透明介質的分界面上,入射光線與界面成30°角,反射光線與折射光線的夾角恰好是50°。則入射角大小為 ,折射角大小為 。23.小明在探究光現(xiàn)象時,看到白光經(jīng)三棱鏡折射后,光屏上從上到下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等色光,如圖所示,這是光的 現(xiàn)象;受此啟發(fā),在測量凸透鏡的焦距時,如果分別用紅光和紫光平行于同一個凸透鏡的主光軸射入,可推斷出: 色光入射時凸透鏡的焦距大。若想探測紅外線,可將溫度計放在 (A/B)外側。三、解答題(本題共7小題,共46分。解答第30題時應有解題過程)24. (8分)按照題目要求作圖: (1)在圖甲中,根據(jù)平面鏡成像特點作出物體AB在

10、平面鏡中所成的像A'B'。 (2)在圖乙中,一束光從玻璃斜射向空氣,請畫出反射光線和折射光線(大致方向)。 (3)如圖丙所示,兩條入射光線分別過凸透鏡的焦點F和光心O,分別畫出它們的折射光線。 (4)請在圖丁中的虛線框內畫出合適的透鏡,使像成在視網(wǎng)膜上。25. (8分)周日,甲同學騎自行車去看望乙同學,得知 消息后,乙同學馬上從家步行去迎接甲同學,接 到后兩人一起返回乙同學家,整個過程他們的位 置隨時間變化的關系如圖所示。由圖可知:剛開始 兩同學相距 km ,010min乙同學在做 運動,相遇前甲的速度是乙的速度的 倍,整個過程甲的平均速度是 m/s(計算結果保留1位小數(shù)).2

11、6. ( 5分)在觀察水的沸騰實驗中,水溫升到88后,每隔1 min讀一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰3min后停止讀數(shù),測得的實驗數(shù)據(jù)記錄表中,如下表所示。 (1)實驗時在燒杯中加入適量溫水的目的是為了 ; (2)水中氣泡上升過程中逐漸變大,表明水 (剛開始加熱/即將沸騰); (3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),畫出水的溫度隨時間變化的圖像; (4)由圖像可知:水的沸點是 ,沸騰過程中 水的溫度 (持續(xù)升高/保持不變)。27. (6分)如圖所示是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。 (1)實驗器材有:帶底座的薄玻璃板、白紙、筆、火柴、 光屏各一,兩支外形和大小相同的蠟燭A和B,還 需要的器材是 。選用薄玻璃板代

12、替平面鏡, 主要是為了便于確定像的 。 (2)將玻璃板豎立在水平桌面上,在玻璃板前點燃蠟燭A。拿未點燃的蠟燭B豎直在玻璃 板后面移動,人眼一直在玻璃板的 (前/后)側觀察,直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合,這種確定像與物大小關系的方法是 (歸納法/等效替代法)。 (3)移去蠟燭B,在其原來位置上放置一塊光屏,光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭A的像,這說明平 面鏡成的是 像. (4)如果玻璃板沒有豎直放置,在實驗過程中會出現(xiàn)的情況是 。28. (6分)小明在探究影響紙錐下落快慢的因素時,他采用兩個等大同材質的圓紙片,各裁去一個扇形如圖甲所示,做成A, B兩個錐角不等的紙錐。小明將兩個錐角不同的紙錐由同一高度同時

13、釋放,以此來探究紙錐下落的最大速度與錐角的關系。 (1)小明的探究方案是否科學: (是/否), 理由是: ; (2)小明選用紙錐B測量其下落速度,他用每隔 0.2s曝光一次的頻閃相機拍下紙錐B下落過程 的照片。將照片打印出來后,再用刻度尺測量 該照片上各位置之間的距離,如圖乙所示。測 得照片上E, F兩點間的距離是 cm,紙 錐從E點下落到F點的實際時間是 s。若 照片相對于實景的縮放比例為1:40,則紙錐 在EF段的平均速度是 m/s。29. (7分)某興趣小組同學在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗的過程中發(fā)現(xiàn):當發(fā)光物體與光屏之間的距離乙確定時,將凸透鏡從靠近光屏處緩慢向發(fā)光物體移動的過程中,

14、有時能在光屏上成兩次清晰的像,有時只能成一次清晰的像,有時不能在光屏上成清晰的像。為了研究產(chǎn)生這些現(xiàn)象的條件,該興趣小組同學進行實驗,并將每次實驗中的相關數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在下表中。 請你綜合分析比較表格中物與屏距離L與凸透鏡焦距f的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,回答下列問題: (1)分析比較實驗序號1、 2(或5、6)中的物與屏距離L和凸透鏡焦距f的數(shù)據(jù),可得到結論:當L與f的關系滿足 時;移動凸透鏡,可在光屏上得到兩次清晰的像; (2)分析比較實驗序號3(或7)中的物與屏距離L和凸透鏡焦距f的數(shù)據(jù),可得出:當 時,移動凸透鏡,在光屏上只能得到一次清晰的像; (3)分析比較實驗序號4(或8)中的物與屏距離L和凸透鏡焦距f的數(shù)據(jù),可得出:當 時,移動凸透鏡,在光屏上不能得到清晰的像: (4)分析比較實驗序號1, 2, 3(或5, 6, 7)的第一次成清晰像數(shù)據(jù)中像距v和物距u的數(shù)據(jù),可得出結論:同一個凸透鏡成實像時, ;當像距v 物距u時,像與物之間的距離最短; (5)請你判斷: (能/不能)用焦距為30 cm的凸透鏡在100 cm長的光具座上研究凸透鏡成像規(guī)律,理由是 .30. (6分)2018年10月23日,港珠澳大橋正式開通。港珠澳大橋東

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