棗莊市中考化學(xué)試卷及答案解析word版

1、2018年山東省棗莊市中考化學(xué)試卷及答案一、選擇題（共8小題，每小題0分，滿分0分）1科學(xué)發(fā)展，薪火相傳。在前人研究的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出第一張?jiān)刂芷诒淼目茖W(xué)家是（）2餃子是中國北方人喜愛的食品，所用食材中富含糖類物質(zhì)的是（）A小麥粉B食鹽C芹菜D豬肉3氧氣與世間萬物如影隨形。下列關(guān)于氧氣說法錯(cuò)誤的是（）A空氣中的氧氣與水中溶解的氧氣化學(xué)性質(zhì)同樣活潑B工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣C氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性D氧氣能供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動(dòng)4人若長期食用“鎘大米”（鎘含量超標(biāo)）會(huì)引起痛痛病。研究表明水稻對(duì)鎘的吸收率與土壤的pH有緊密關(guān)系（如

2、圖所示），下列物質(zhì)中可用于改良土壤結(jié)構(gòu)，降低水稻對(duì)鎘吸收率的是（）A氯化鉀B燒堿C熟石灰D硫酸亞鐵（水溶液顯酸性）5化學(xué)學(xué)習(xí)要建構(gòu)若干基本觀念，以下四類化學(xué)基本觀念中認(rèn)識(shí)不正確的是（）A元素觀：金剛石和石墨均由碳元素組成B分類觀：從組成上看干冰和酒精都屬于氧化物C變化觀：氫氣和水可以相互轉(zhuǎn)化D微粒觀：一個(gè)一氧化碳分子由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成6溶解度是定量表示物質(zhì)客解性的一種方法，圖中給出了三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法不正確的是（）A60時(shí)，三種物質(zhì)中溶解度最大的是硫酸銨B三種物質(zhì)的溶解度均隨溫度升高而增大Ct時(shí)，將30g氯化銨加入50g水中，最終所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%D80時(shí)氯

3、化鉀和氯化銨的飽和溶液分別降溫至20，析出晶體的質(zhì)量后者大7某興趣小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，向盛有硝酸亞鐵和硝酸銀混合液的燒杯中加入一定量的鋅粉，反應(yīng)停止后過濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生下列說法正確的是（）A濾液中一定含有Zn2+和Fe2+，一定沒有Ag+B濾液中一定含有Zn2+，一定沒有Fe2+和Ag+C濾渣中一定含有銀，可能含有鋅和鐵D濾渣中一定含有銀和鐵，可能含有鋅8化學(xué)反應(yīng)不僅生成了新物質(zhì)，還伴隨著能量變化。下列事例中通過化學(xué)反應(yīng)提供能量的是（）二、解答題（共2小題，滿分6分）9（6分）海洋是個(gè)巨大的寶藏。人類利用海洋化學(xué)資源大體上經(jīng)歷了如圖1所示幾個(gè)階段。（1）海水經(jīng)日曬蒸發(fā)水分，變?yōu)?/p>

4、飽和溶液，再曬析出食鹽，這一過程叫 ，這樣得到的是“粗鹽”，不僅含有泥沙，還含有Ca2+、SO42、Mg2+等為去除三種雜質(zhì)離子，可向粗鹽水中依大加入過量的 （填化學(xué)式），過濾去除沉淀后再加入適量鹽酸，將溶液調(diào)至中性。（2）氯堿工業(yè)基本流程（圖2）：由圖示可知工藝中可循環(huán)利用的物質(zhì)是 。（3）海水提鎂流程：海水（MgCl2）氫氧化鎂氧化鎂鎂，寫出其中任一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，提取氯化鎂歷經(jīng) a、b兩步轉(zhuǎn)換的目的是 。（4）下列方法中能淡化海水的是 （填字母）。A過濾法 B沉淀法 C多級(jí)閃急蒸餾法 D分解法10請(qǐng)分析下列實(shí)驗(yàn)裝置，閱讀所給材料，回答問題：材料：氨氣（NH3）常溫下是一種具有刺激性

5、氣味的無色氣體，對(duì)人體有較大毒性，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液顯堿性。實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨（NH4Cl）和熟石灰兩種固體的方法制取氯氣，同時(shí)生成氯化鈣和水。銨鹽易溶于水，Ca（OH）2微溶于水，CaCl2溶液顯中性，NH4Cl溶液顯酸性。（1）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式為 ，應(yīng)選取的發(fā)生裝置是 （填裝置編號(hào)）。（2）用C裝置收集氨氣時(shí)，氣體應(yīng)從 口通入（填“a”或“b”）；檢驗(yàn)氨氣可用濕潤的 石蕊試紙（填“紅色”或“藍(lán)色”）。（3）某同學(xué)對(duì)充分反應(yīng)后反應(yīng)器內(nèi)的固體物質(zhì)做進(jìn)一步研究：【提出問題】固體物質(zhì)的成分是什么？【作出猜想】猜想I：Ca（OH）2、NH4Cl和CaCl2猜想II：Ca（

6、OH）2和CaCl2猜想III：NH4Cl和CaCl2猜想IV：只有CaCl2有同學(xué)對(duì)上述猜想提出質(zhì)疑：有一種猜想不合理。你認(rèn)為是 。【實(shí)驗(yàn)探究】取反應(yīng)器內(nèi)少量固體于試管中，加水溶解、過濾，得到濾液。取少量溶液于試管中，滴加無色酚酞試液溶液，顏色無變化，說明 （填一種猜想）不正確。再取少量濾液于另一試管中，滴加AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，該同學(xué)認(rèn)為固體中含有NH4Cl，于是得出結(jié)論猜想III正確。你認(rèn)為該同學(xué)的結(jié)論 （填“合理“或“不合理”），理由是 。【評(píng)價(jià)反思】該同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)裝置仍有不足之處，請(qǐng)你提出改進(jìn)措施： 。二.計(jì)算題11（5分）往100g硫酸和硫酸銅的混合液中，逐滴加入8%的氫氧

7、化鈉溶液直至過量，根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)繪制了如圖所示曲線，分析并計(jì)算：（1）ab段表示氫氧化鈉與混合物中的 發(fā)生反應(yīng)。（2）求反應(yīng)前混合液中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過程）參考答案與試題解析一、選擇題（共8小題，每小題0分，滿分0分）1科學(xué)發(fā)展，薪火相傳。在前人研究的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出第一張?jiān)刂芷诒淼目茖W(xué)家是（）【分析】根據(jù)科學(xué)家們各自在科學(xué)上做出的貢獻(xiàn)進(jìn)行分析解答本題?！窘獯稹拷猓洪T捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表。故選：B。2餃子是中國北方人喜愛的食品，所用食材中富含糖類物質(zhì)的是（）A小麥粉B食鹽C芹菜D豬肉【分析】根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來

8、源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、小麥粉中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項(xiàng)正確。B、食鹽中富含無機(jī)鹽，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、芹菜中富含維生素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、豬肉中富含蛋白質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。3氧氣與世間萬物如影隨形。下列關(guān)于氧氣說法錯(cuò)誤的是（）A空氣中的氧氣與水中溶解的氧氣化學(xué)性質(zhì)同樣活潑B工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣C氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性D氧氣能供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動(dòng)【分析】A、根據(jù)同種物質(zhì)的性質(zhì)相同分析；B、根據(jù)工業(yè)制取氧氣的原理分析；C、根據(jù)氧氣的性質(zhì)和用途分析回答；D、根據(jù)氧氣具有氧化性分析?！窘獯?/p>

9、】解：A、空氣中的氧氣與水中溶解的氧氣是同一種物質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)同樣活潑，故A正確；B、工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣，故B正確；C、氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有助燃性，不是可燃性，故C錯(cuò)誤；D、氧氣能供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動(dòng)，故D正確。故選：C。4人若長期食用“鎘大米”（鎘含量超標(biāo)）會(huì)引起痛痛病。研究表明水稻對(duì)鎘的吸收率與土壤的pH有緊密關(guān)系（如圖所示），下列物質(zhì)中可用于改良土壤結(jié)構(gòu)，降低水稻對(duì)鎘吸收率的是（）A氯化鉀B燒堿C熟石灰D硫酸亞鐵（水溶液顯酸性）【分析】根據(jù)題干圖象信息以及常見物質(zhì)溶液的酸堿性來分析?！窘獯稹拷猓篈根據(jù)上述分析可知，土壤pH=7.6左

10、右時(shí)，水稻對(duì)鎘的吸收率幾乎不變即最小，而氯化鉀呈中性，故不符合題意；B根據(jù)上述分析可知，土壤pH=7.6左右時(shí)，水稻對(duì)鎘的吸收率幾乎不變即最小，而燒堿是氫氧化鈉俗稱，屬于強(qiáng)堿，腐蝕性強(qiáng)，不能用來改良土壤結(jié)構(gòu)，故不符合題意；C根據(jù)上述分析可知，土壤pH=7.6左右時(shí)，水稻對(duì)鎘的吸收率幾乎不變即最小，而熟石灰呈弱堿性，故符合題意；D根據(jù)上述分析可知，土壤pH=7.6左右時(shí)，水稻對(duì)鎘的吸收率幾乎不變即最小，而硫酸亞鐵水溶液顯酸性，故不符合題意。故選：C。5化學(xué)學(xué)習(xí)要建構(gòu)若干基本觀念，以下四類化學(xué)基本觀念中認(rèn)識(shí)不正確的是（）A元素觀：金剛石和石墨均由碳元素組成B分類觀：從組成上看干冰和酒精都屬于氧化物

11、C變化觀：氫氣和水可以相互轉(zhuǎn)化D微粒觀：一個(gè)一氧化碳分子由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成【分析】根據(jù)已有的物質(zhì)的構(gòu)成以及性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可?！窘獯稹拷猓篈、金剛石和石墨均由碳元素組成，正確；B、酒精由C、H、O三種元素組成，不是有機(jī)物，錯(cuò)誤；C、氫氣和水可以相互轉(zhuǎn)化，正確；D、一氧化碳分子由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，正確；故選：B。6溶解度是定量表示物質(zhì)客解性的一種方法，圖中給出了三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法不正確的是（）A60時(shí)，三種物質(zhì)中溶解度最大的是硫酸銨B三種物質(zhì)的溶解度均隨溫度升高而增大Ct時(shí)，將30g氯化銨加入50g水中，最終所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%D80時(shí)氯化鉀和氯化銨

12、的飽和溶液分別降溫至20，析出晶體的質(zhì)量后者大【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的?！窘獯稹拷?；A、據(jù)圖可以看出，60時(shí)，三種物質(zhì)中溶解度最大的是硫酸銨，正確；B、據(jù)圖可以看出，三種物質(zhì)的溶解度均隨溫度升高而增大，正確；C、t時(shí)，氯化銨的溶解度為40g，將30g氯化銨加入50g水中，只能溶解20g，最終所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%，錯(cuò)誤；D、80時(shí)氯化鉀和氯化銨的飽和溶

13、液分別降溫至20，由于不知道飽和溶液的質(zhì)量，故不能確定析出晶體質(zhì)量的大小，錯(cuò)誤；故選：CD。7某興趣小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，向盛有硝酸亞鐵和硝酸銀混合液的燒杯中加入一定量的鋅粉，反應(yīng)停止后過濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生下列說法正確的是（）A濾液中一定含有Zn2+和Fe2+，一定沒有Ag+B濾液中一定含有Zn2+，一定沒有Fe2+和Ag+C濾渣中一定含有銀，可能含有鋅和鐵D濾渣中一定含有銀和鐵，可能含有鋅【分析】鋅比鐵活潑，鐵比銀活潑，向盛有硝酸亞鐵和硝酸銀混合液的燒杯中加入一定量的鋅粉時(shí)，鋅先和硝酸銀反應(yīng)，后和硝酸亞鐵反應(yīng)；鋅、鐵能和稀鹽酸反應(yīng)生成鹽和氫氣，銀不能和稀鹽酸反應(yīng)?！窘獯稹拷猓篈、

14、向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中一定含有鐵，即硝酸銀完全反應(yīng)，濾液中不含有銀離子，一定含有鋅和硝酸銀、硝酸亞鐵反應(yīng)生成的鋅離子，不一定含有亞鐵離子，這是因?yàn)槿绻跛醽嗚F完全反應(yīng)時(shí)，則濾液中不含有亞鐵離子，該選項(xiàng)說法不正確；B、濾液中一定含有Zn2+，一定沒有銀離子，可能含有亞鐵離子，這是因?yàn)槿绻跛醽嗚F部分和鋅反應(yīng)時(shí)，則濾液中含有亞鐵離子，該選項(xiàng)說法不正確；C、濾渣中一定含有銀和鐵，該選項(xiàng)說法不正確；D、濾渣中一定含有銀和鐵，可能含有鋅，該選項(xiàng)說法正確。故選：D。8化學(xué)反應(yīng)不僅生成了新物質(zhì)，還伴隨著能量變化。下列事例中通過化學(xué)反應(yīng)提供能量的是（）【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化

15、，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、燈泡發(fā)光過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B、風(fēng)力發(fā)電過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、太陽能供熱過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D、蓄電池放電是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選：D。二、解答題（共2小題，滿分6分）9（6分）海洋是個(gè)巨大的寶藏。人類利用海洋化學(xué)資源大體上經(jīng)歷了如圖1所示幾個(gè)階段。（1）海水經(jīng)日曬蒸發(fā)水分，變?yōu)轱柡腿芤海贂裎龀鍪雏}，這一過程叫蒸發(fā)結(jié)晶，這樣得到的是“粗鹽”，不僅含有泥沙，還含有Ca2+、SO42、Mg2+等為去除三種雜質(zhì)

16、離子，可向粗鹽水中依大加入過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3（填化學(xué)式），過濾去除沉淀后再加入適量鹽酸，將溶液調(diào)至中性。（2）氯堿工業(yè)基本流程（圖2）：由圖示可知工藝中可循環(huán)利用的物質(zhì)是NaCl。（3）海水提鎂流程：海水（MgCl2）氫氧化鎂氧化鎂鎂，寫出其中任一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式MgCl2+Ca（OH）2=Mg（OH）2+CaCl2，提取氯化鎂歷經(jīng) a、b兩步轉(zhuǎn)換的目的是獲得比較純凈的氧化鎂。（4）下列方法中能淡化海水的是C（填字母）。A過濾法 B沉淀法 C多級(jí)閃急蒸餾法 D分解法【分析】根據(jù)海水曬鹽的原理、粗鹽中可溶性雜質(zhì)去除所加入的試劑原則以及海水制鎂的流程進(jìn)行分析解答即可?！窘獯?/p>

17、】解：（1）海水經(jīng)日曬蒸發(fā)水分，變?yōu)轱柡腿芤?，再曬析出食鹽，這一過程是蒸發(fā)水分析出晶體，叫蒸發(fā)結(jié)晶，這樣得到的是“粗鹽”，含有Ca2+、SO42、Mg2+等為去除三種雜質(zhì)離子，要除去這些雜質(zhì)離子，加入的試劑要注意后加入的試劑需要把先加入的過量的試劑除去，故可向粗鹽水中依大加入過量的 BaCl2、NaOH、Na2CO3；過濾去除沉淀后再加入適量鹽酸，將溶液調(diào)至中性。故填：蒸發(fā)結(jié)晶；BaCl2、NaOH、Na2CO3；（2）根據(jù)圖示可以看出，該工藝中可循環(huán)利用的物質(zhì)是氯化鈉，故填：NaCl。（3）海水提鎂中氯化鎂能與氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣，化學(xué)方程式為MgCl2+Ca（OH）2=Mg

18、（OH）2+CaCl2，提取氯化鎂歷經(jīng) a、b兩步轉(zhuǎn)換是為了獲得比較純凈的氧化鎂，故填：MgCl2+Ca（OH）2=Mg（OH）2+CaCl2；獲得比較純凈的氧化鎂。（4）多級(jí)閃急蒸餾法能淡化海水，故填：C。10請(qǐng)分析下列實(shí)驗(yàn)裝置，閱讀所給材料，回答問題：材料：氨氣（NH3）常溫下是一種具有刺激性氣味的無色氣體，對(duì)人體有較大毒性，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液顯堿性。實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨（NH4Cl）和熟石灰兩種固體的方法制取氯氣，同時(shí)生成氯化鈣和水。銨鹽易溶于水，Ca（OH）2微溶于水，CaCl2溶液顯中性，NH4Cl溶液顯酸性。（1）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式為2NH4Cl+Ca（OH

19、）2CaCl2+2H2O+2NH3，應(yīng)選取的發(fā)生裝置是B（填裝置編號(hào)）。（2）用C裝置收集氨氣時(shí)，氣體應(yīng)從b口通入（填“a”或“b”）；檢驗(yàn)氨氣可用濕潤的紅色石蕊試紙（填“紅色”或“藍(lán)色”）。（3）某同學(xué)對(duì)充分反應(yīng)后反應(yīng)器內(nèi)的固體物質(zhì)做進(jìn)一步研究：【提出問題】固體物質(zhì)的成分是什么？【作出猜想】猜想I：Ca（OH）2、NH4Cl和CaCl2猜想II：Ca（OH）2和CaCl2猜想III：NH4Cl和CaCl2猜想IV：只有CaCl2有同學(xué)對(duì)上述猜想提出質(zhì)疑：有一種猜想不合理。你認(rèn)為是猜想I?！緦?shí)驗(yàn)探究】取反應(yīng)器內(nèi)少量固體于試管中，加水溶解、過濾，得到濾液。取少量溶液于試管中，滴加無色酚酞試液溶液

20、，顏色無變化，說明猜想II（填一種猜想）不正確。再取少量濾液于另一試管中，滴加AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，該同學(xué)認(rèn)為固體中含有NH4Cl，于是得出結(jié)論猜想III正確。你認(rèn)為該同學(xué)的結(jié)論不合理（填“合理“或“不合理”），理由是氯化鈣也能和硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀?！驹u(píng)價(jià)反思】該同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)裝置仍有不足之處，請(qǐng)你提出改進(jìn)措施：在C裝置的a導(dǎo)管連接吸收氨氣的裝置。【分析】氫氧化鈣和氯化銨在加熱條件下反應(yīng)生成氯化鈣、水和氨氣，氨氣和水反應(yīng)生成氨水，氨水能使石蕊試液變藍(lán)色；氯離子能和銀離子結(jié)合生成白色沉淀氯化銀?！窘獯稹拷猓海?）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式為：2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2H2O+2NH3，反應(yīng)需要加熱，應(yīng)選取的發(fā)生裝置是B。故填：2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2H2O+2NH3；B。（2）用C裝置收集氨氣時(shí)，由于氨氣密度比空氣小，氣體應(yīng)從b口通入；檢驗(yàn)氨氣可用濕潤的紅色石蕊試紙，這是因?yàn)榘睔饽軌蛩磻?yīng)生成氨水，氨水能使?jié)駶櫟募t色石蕊