2020年教師繼續(xù)教育的年度工作計劃

1、教師繼續(xù)教育的年度工作計劃20 xx我區(qū)將進一步圍繞區(qū)幼兒園、中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教 師“十一五”時期繼續(xù)教育工作的實施意見等文件提出的工作目標(biāo) 和工作重點開展教師繼續(xù)教育工作， 以提升培訓(xùn)者、 管理者和參加培 訓(xùn)教師的綜合能力為核心， 以提高教師繼續(xù)教育工作的針對性和實效 性為重點，充分發(fā)揮全區(qū)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的引領(lǐng)、 帶動和示范作用， 全面推進各項工作的開展。1、大力宣傳我區(qū)繼教工作整體目標(biāo)和管理思路， 不斷引導(dǎo)各校 管理工作，充分關(guān)注培訓(xùn)工作的針對性和實效性；繼續(xù)發(fā)揮管理組、 編委會的核心作用和管理網(wǎng)站、繼教刊物的平臺作用，使“十一五” 繼續(xù)教育工作的動態(tài)管理模式更加“系統(tǒng)化、科學(xué)化、立

2、體化”。2、以區(qū)教委加大對校（園）本培訓(xùn)資金支持力度為契機，加強 校（園）本培訓(xùn)管理工作，完善申報審批、組織實施、驗收評價等環(huán) 節(jié)的規(guī)范管理制度， 本著“參與性、 發(fā)展性、開放性、服務(wù)性”原則， 發(fā)揮“針對性、靈活性、實效性、實踐性”特點，以滿足學(xué)校提升和 教師發(fā)展的需要。3、貫徹落實區(qū)教委“創(chuàng)新和完善學(xué)校教學(xué)管理，全面提升教師 教學(xué)能力” 質(zhì)量工程的要求， 制定完成不同任教階段教師教學(xué)能力標(biāo)培訓(xùn)項目的申報、審批工作；準(zhǔn)，針對區(qū)教師隊伍的現(xiàn)狀和特點，實施“區(qū)教師教學(xué)能力提升項目” 培訓(xùn)，全面促進區(qū)中小學(xué)教師教學(xué)能力以及學(xué)校教學(xué)管理能力的提升。4、加強全區(qū)在職特級教師和市區(qū)級骨干教師的管理， 充

3、分調(diào)動 和發(fā)揮優(yōu)勢，繼續(xù)組織、開展“特級教師工作室” 、“特級教師講壇” 、名師講堂”等各項工作和活動，不斷擴大朝陽名師影響，加大優(yōu)質(zhì) 培訓(xùn)的輻射面， 全面引領(lǐng)全區(qū)教師繼續(xù)教育工作， 服務(wù)于教師隊伍建 設(shè)。5、加強培訓(xùn)基地建設(shè)，強化培訓(xùn)者培訓(xùn)與管理，建立并完善我區(qū)繼續(xù)教育課程體系建設(shè)；做好“朝陽教師研修網(wǎng)（教師專業(yè)發(fā)展智 能支持系統(tǒng)）”的維護、更新、使用工作；結(jié)合我區(qū)實際情況，繼續(xù) 參與、推行、開發(fā)各項培訓(xùn)項目；繼續(xù)關(guān)注并完善幼兒園教師、職高 教師的培訓(xùn)工作。一）20 xx1-2月1、結(jié)合區(qū)教委區(qū)幼兒園、中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校校（園）本 培訓(xùn)管理辦法文件，組織各學(xué)校、幼兒園做好20 xx度校（園

4、）本2、結(jié)合區(qū)教委“教學(xué)質(zhì)量工程”相關(guān)文件，制定完成區(qū)中小 學(xué)教師教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)、 區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)，并啟動與 之配套的培訓(xùn)工作；3、結(jié)合區(qū)教委“十一五”繼教文件，研討制定強化職業(yè)高中教 師新課改理念與課堂實際應(yīng)用方面的培訓(xùn)， 啟動職高教師全員培訓(xùn)以 及骨干教師專項培訓(xùn)工作；計劃并實施、開展具體工作；4、組織各中小學(xué)、幼兒園進行20 xx教師繼續(xù)教育，回顧工作 過程，提煉工作經(jīng)驗；5、做好“中小學(xué)教師教育技術(shù)能力”公共必修課以及各項專業(yè) 必修課、專業(yè)選修課培訓(xùn)的招生、報名、組班工作；6、做好“義務(wù)教育階段英語教師封閉培訓(xùn)”階段總結(jié)和年度培 訓(xùn)計劃。二）20 xx3-4月1、組織各學(xué)校、幼

5、兒園制定并報送20 xx度教師繼續(xù)教育工作2、組織、啟動“十一五”教師繼續(xù)教育“培訓(xùn)管理者綜合能力提升”項目培訓(xùn)工作；3、結(jié)合區(qū)教委“十一五”繼教文件，研討制定幼兒園骨干教師專項培訓(xùn)方案，并啟動與之配套的培訓(xùn)工作；4、繼續(xù)組織、開展“中小學(xué)教師教育教學(xué)能力 （基本功）培訓(xùn)”、農(nóng)村中小學(xué)教師能力提升” 、“義務(wù)教育階段英語教師封閉培訓(xùn)”區(qū)教師心理健康導(dǎo)航項目” 、“名家課堂”等培訓(xùn)項目； 繼續(xù)參與、 推校、園開展情況進行調(diào)研和檢查工作；行“春風(fēng)化雨”等培訓(xùn)行動；、繼續(xù)組織、 開展教師繼續(xù)教育全員通識培訓(xùn)和各學(xué)科崗位培訓(xùn)；、組織“十一五”繼教管理中心組、刊物編委會成員考察學(xué)習(xí)活動。三）20 xx5

6、-6月、結(jié)合各學(xué)校、幼兒園校（園）本培訓(xùn)項目申報方案，對部分程的論證等工作；3、組織“十一五”繼教管理中心組與兄弟區(qū)縣開展研討交流活 動；組織刊物編委會培訓(xùn)活動；4、編印、下發(fā)特級教師論文集。四）20 xx7-8月1、做好“十一五”教師繼續(xù)教育“培訓(xùn)管理者綜合能力提升” 項目培訓(xùn)階段總結(jié)工作；2、做好各項公共必修課、 專業(yè)必修課、專業(yè)選修課培訓(xùn)的招生、 報名、組班工作。五）20 xx9-12月1、組織新教師任職儀式和培訓(xùn)工作；2、組織“特級教師工作室”學(xué)年度工作檢查，并組織核心成員 做區(qū)級觀摩課；3、按照“校本培訓(xùn)基地建設(shè)”工作方案、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和要求，做2、組織各培訓(xùn)單位和部門進行培訓(xùn)項目的申報、審批和培訓(xùn)課好以市、區(qū)中學(xué)示范校和小學(xué)學(xué)區(qū)為單位建設(shè) “教師發(fā)展基地” 和“學(xué) 科指導(dǎo)基地”的各項驗收、達標(biāo)工作；4、組織召開20 xx區(qū)教委繼續(xù)教育工作會。1、區(qū)教委在年度預(yù)算中設(shè)立教師繼續(xù)教育以及校（園）本培訓(xùn)專項經(jīng)費，為教師培訓(xùn)工作提供經(jīng)費保障；2、區(qū)繼續(xù)教育辦公室協(xié)助區(qū)教委人事科落實全區(qū)教師繼續(xù)教育 規(guī)劃和年度計劃，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)培訓(xùn)、管理和考核等工作，并對所有培訓(xùn) 項目進行統(tǒng)籌管理；3、各中小學(xué)、幼兒園校（園）長作為教師繼續(xù)教育以及校 （園） 本培訓(xùn)“第一責(zé)任人”，鼓勵、支持本單位教師參加繼續(xù)