職業(yè)生涯規(guī)劃書

1、職業(yè)生涯規(guī)劃書姓名：殷悅班級：1502工業(yè)分析電話錄引言第一章自我認知（一）個人基本情況（二）性格特征（三）職業(yè)興趣（四）職業(yè)技能（勝任能力）（五）自我分析小結(jié)第二章職業(yè)認知（一）外部環(huán)境分析1.家庭環(huán)境2.學校環(huán)境3.社會環(huán)境4.職業(yè)環(huán)境（二）目標職業(yè)分析1.行業(yè)分析2.目標職業(yè)分析（三）職業(yè)認知小結(jié)第三章.職業(yè)目標與路徑設(shè)計（一）目標確定（二）動態(tài)分析調(diào)整第四章.具體規(guī)劃與實施計劃第五章.評估調(diào)整（一）評估的時間（二）評估的內(nèi)容（三）職業(yè)目標評估引言現(xiàn)在社是一會個經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應(yīng)社會打下基礎(chǔ)，作為新時代

2、的大專生，就應(yīng)該對社會有一個清醒的認識，對現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會的的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現(xiàn)自己的人生價值。第一章、自我認知（一）個人基本特征本人性格開朗，思維活躍，待人真誠。在校期間任班級宣傳委員一職，對工作充滿熱情,任勞任怨，認真負責，具有很強的團隊精神和協(xié)調(diào)能力。善于交際能處理好人與人之間的關(guān)系，具有一定較好的學習能力。在假期中，做兼職豐富自己的社會經(jīng)驗，提高了自己的社會實踐能力。在學習中，雖不是名列前茅但對基礎(chǔ)知識也基本掌握完好。大學這三年我沒白來，至少我學到了一定的專業(yè)知識，我的組

3、織和管理能力也得到了一定的提升，讓我在競爭中處于一定的優(yōu)勢。(二)性格特征我叫殷悅，宿遷市沭陽人。我性格活潑開朗，待人友好。曾有任課老師這樣評論過，除了成績不好別的什么都好。我承認我這個人上進心不太強，但是我可以堅定的是，只要是我決定做的事，再苦再難我都會認認真真完成。我興趣愛好很多，比如，玩魔方，寫書法，讀書看報，只要是有趣的東西幾乎都可以上手一番。積極參加各項課外活動和社會實踐，鍛煉口才和人際交往的能力。與人溝通時不卑不亢，有親和力，善與人溝通。（三）職業(yè)興趣根據(jù)霍蘭德模型，我屬于社會型、常規(guī)型。我希望的工作環(huán)境輕松，人際友好，能與不同特點的人一起工作，避免沖突和矛盾。我希望的工作是充滿樂

4、趣，可以自由發(fā)揮靈感和創(chuàng)造力。可以創(chuàng)造新的想法、產(chǎn)品、我喜歡幫助別人，然后看到計劃變?yōu)楝F(xiàn)實。具備設(shè)計方案的能力、常用分析儀器的操作技能、對常用分析儀器維護并能及時發(fā)現(xiàn)故障的能力。培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，細致的工作作風，較強的動手能力，良好的團隊精神，從而提高分析問題和解決問題的綜合能力。我樂衷的活動或課程：常量組分分析、微量組分分析等。（四）職業(yè)技能（勝任能力）培養(yǎng)從事工業(yè)分析與檢驗工作、具有良好心理素質(zhì)和職業(yè)道德的高技能人才。畢業(yè)生具有工業(yè)分析與檢驗專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識和基本技能，能熟練從事分析檢驗操作，并能進行常用分析儀器的安裝、調(diào)試、使用與維護，對分析實驗室有一定管理能力。畢業(yè)前通過考級考

5、證可獲得化學檢驗工中（高）級工（國家職業(yè)資格四（三）級）證書。（五）自我分析小結(jié)通過在揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院的三年學習，我學到了很多專業(yè)上的知識，并且取得了一定是我成績，以下為我五個學期之一的成績之一，當然以后要學習的地方還有很多，以后我一定會更加認真努力的。1502010213 殷悅 2016-2017學年 第二學期 0152357-微量分析綜合實訓（2） 綜合實踐課 必選 1.0 首修 良 1502010213 殷悅 2016-2017學年 第二學期 223170-個人生活與保健 普通類公選課 任選 2.0 首修 中 1502010213 殷悅 2016-2017學年 第二學期 230004

6、-體育與健康 公共基礎(chǔ)課 必選 0.0 首修 優(yōu) 1502010213 殷悅 2016-2017學年 第二學期 220524-概論 公共基礎(chǔ)課 必選 2.0 首修 優(yōu) 1502010213 殷悅 2016-2017學年 第二學期 022154-典型原料產(chǎn)品分析 專業(yè)模塊課 必選 3.0 首修 80 1502010213 殷悅 2016-2017學年 第二學期 015408-煤質(zhì)與油品分析 專業(yè)模塊課 必選 2.0 首修 80 1502010213 殷悅 2016-2017學年 第二學期 015234-化工安全管理與應(yīng)用 專業(yè)拓展課 必選 1.9 首修 優(yōu) 1502010213 殷悅 2016-

7、2017學年 第二學期 015169-微量組分分析（2）第二章職業(yè)認知（一）外部環(huán)境分析1.家庭環(huán)境我的母親是一名銷售，父親是機修工，思想比較開放，父母也很支持我的選擇，不干涉我的選擇，。2.學校環(huán)境雖然不是什么一流大學，但學校在化工行業(yè)很有造詣。任課老師認真負責，學習氛圍還比較濃厚，我的專業(yè)是工業(yè)分析，是學校點培養(yǎng)的專業(yè)，學校業(yè)與很多家化工廠和企業(yè)有長期合作關(guān)系，給我們提供很多實習和就業(yè)的機會。3.社會環(huán)境化工行業(yè)是國民經(jīng)濟重要的支柱產(chǎn)業(yè)和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，資源、資金、技術(shù)密集，產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度高，經(jīng)濟總量大，產(chǎn)品應(yīng)用范圍廣，在國民經(jīng)濟中占有十分重要的地位。4.職業(yè)環(huán)境物理化學、分析化學、電化學分析、色譜

8、分析、光學分析、波譜分析、現(xiàn)代分析技術(shù)、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、分析儀器與技術(shù)、儀器分析、計算機在分析檢測中的應(yīng)用、數(shù)理統(tǒng)計在分析檢測中的應(yīng)用、綜合實驗。（二）目標職業(yè)分析1.行業(yè)分析工業(yè)分析概括有4類工作；1.可從事具體分析檢驗工作，實驗的組織管理工作，分析檢驗的科研工作，儀器銷售等相關(guān)工作等4類工作；2.參與工業(yè)分析與檢驗的工作者，可成為從事工業(yè)原料及產(chǎn)品化學成分、結(jié)構(gòu)分析及污染監(jiān)測等工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才；3.參與科研的工作者，主要工作內(nèi)容概括：分析檢驗方法選擇、改進和制訂等科研工作；4.分析檢驗工作所跨越的行業(yè)有：化工、精細化工、環(huán)保、石油、輕工、醫(yī)藥、冶金、地質(zhì)、建材等部門外，在外貿(mào)

9、、商檢、食品、紡織、化妝品、等部門也可從事化學分析、生產(chǎn)技術(shù)管理、產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)控、化學檢測、現(xiàn)代儀器分析等工作。2.目標職業(yè)分析我國現(xiàn)在社會政治穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展迅速，社會不斷進步，進一步的改革開放更將為經(jīng)濟發(fā)展注入新的生機和活力。我是化學類專專業(yè)的學生應(yīng)分析以下醫(yī)學、化學科研、質(zhì)檢行業(yè)的所處的環(huán)境。質(zhì)檢是比較熱門的職業(yè)，相對好找工作，而且工資比較高。（三）職業(yè)認知小結(jié)通過本次職業(yè)認知，我總結(jié)出我以后將要向質(zhì)檢部門發(fā)展。原因有兩點：1.與我的專業(yè)對口。2.我比較感興趣，樂于動手操作。第三章.職業(yè)目標與路徑設(shè)計（一） 目標確定通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟、政治、文化環(huán)

10、境的分析，我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己打算利用自己豐富的化學知識，在努力學習分析方面的知識，將來從事與實驗室分析有關(guān)的工作。（二） 動態(tài)分析調(diào)整備選的職業(yè)有：教師、會計、甜品師。 第四章.具體規(guī)劃與實施計劃自己在前面對自己的性格、潛能、職業(yè)性向等等都作了一定的分析，我作為一個學生應(yīng)如何根據(jù)自己的條件，制定適合自己的行動方案呢，首先利用現(xiàn)在的大好時光努力學習科學文化知識和專業(yè)知識，努力參加實踐工作，作到理論與實踐向結(jié)合。認識到自己的長處和不足，積極發(fā)揚自己的長處，擬補自己的不足，積極培養(yǎng)自己的獨立性，努力調(diào)整自己的心態(tài)，當自己憂郁時學會適當?shù)陌l(fā)泄，控制自己的性格，使自己的性格變的

11、沉穩(wěn)，不急躁。努力改進自己性格的不足之處，在學習中使自己的潛能得到最大的發(fā)揮，在學習中和以后的工作中維持自己對本職業(yè)的興趣愛好，確立自己的職業(yè)目標，在學習中不斷的充實自己所學的專業(yè)知識，不斷提高自己的修養(yǎng)，獲取更為好的專業(yè)技能，積極培養(yǎng)自己對社會的適應(yīng)性，來適應(yīng)日以激烈的社會人才的競爭。在著其中就需要我們從現(xiàn)在就開始認真的了解社會，參與競爭！第五章.評估調(diào)整（一）評估的時間計劃往往趕不上變化，這要求我要做好職業(yè)目標的評估和調(diào)整，及時了解情況的變化，通過對實際情況和目標的實現(xiàn)程度分析，做好職業(yè)目標的考核，修改和調(diào)整，重新制定適合自身發(fā)展的職業(yè)目標，確?？尚行?，才能完成職業(yè)目標的實現(xiàn)。一般情況下，我會一年做一次評估，對自己所學所做的努力進行小結(jié)，每一個階段再對自己進行階段性評估。根據(jù)評估及時調(diào)整狀態(tài)。（二）評估的內(nèi)容職業(yè)路徑評估：1、在大學階段時，假如我發(fā)現(xiàn)我并不適合從事分析崗位時，我會選擇走教師的路線，進入企業(yè)工作，并重新制定職業(yè)生涯規(guī)劃。2、在工作初期，假如我發(fā)現(xiàn)我并不適合從事文秘工作，我會考慮走教育方面還有管理方面發(fā)展方向。3、在工作中期時，假如我發(fā)現(xiàn)我并適合從事分析工作，爭取機會，我會進一步提高自己分析操作能力，會考慮考工程