小升初數(shù)學復習專題3:列方程解應用題專題訓練(打印版)(共3頁)_第1頁
小升初數(shù)學復習專題3:列方程解應用題專題訓練(打印版)(共3頁)_第2頁
小升初數(shù)學復習專題3:列方程解應用題專題訓練(打印版)(共3頁)_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上列方程解應用題1、知識回顧我們在小學階段學習過許多數(shù)量關系:(1)行程問題中路程、速度、時間之間的關系:相遇問題、追及問題、水流問題、過橋問題等;(2)溶液中濃度、溶液、溶質的關系;工程問題中工程量、工作效率、工作時間之間的關系;(3)年齡、數(shù)字問題(4)其它2、方法總結.列方程解應用題的步驟是:(1)審題:弄清題意,確定已知量、未知量及它們的關系;(2)設元:選擇適當未知數(shù),用字母表示;(3)列代數(shù)式:根據條件,用含所設未知數(shù)的代數(shù)式表示其他未知量;(4)列方程:利用列代數(shù)式時未用過的等量關系,列出方程;(5)解方程:正確運用等式的性質,求出方程的解;(6)檢驗并答

2、題。一、“雞兔同籠問題”例1、蘋果和梨共14筐,總重520千克,其中蘋果每筐重35千克,梨每筐重40千克,問梨和蘋果各幾筐?練習:1、雞兔共36個頭,118只腳,問雞兔各多少只? 2、某人給農作物除草,下雨天每天除草12畝,晴天每天除20畝,他連續(xù)除草8天,平均每天除草14畝,那么這幾天中,晴天有幾天? 3、工人搬運100只玻璃杯,搬運一只得3角,損壞一只賠5角,搬運完共得到26元。損壞了多少只?二“盈虧問題”例2、六年級同學分蘋果,如果每人分18個,蘋果還剩2個,如果每人分20個,還差18個,一共多少人?練習:1、小雅去買一種練習本,如果買4本還剩1元,如果買6本就還差2元。每本練習本多少錢

3、? 2、少先隊頒獎,如果每人發(fā)4枝,則剩10枝,如果每人發(fā)6枝,則剩2枝。有多少人獲獎?三、分數(shù)應用題例3、一根鋼管,第一次截去3米,第二次截去余下的1/3,這時還剩12米,鋼管原長多少米?練習:汽車從A城市開往B城市,第一天行了全程的1/4,第二天行了剩下的2/5,這時離B城市還有90千米。A、B兩城市相距多少千米?例4、某校有學生465人,女生2/3比男生的4/5少20人。該校有男生多少人?練習:1、兩根鐵絲共長44米,若把第一根截去1/5,第二根接上2.8米,則兩根長度一樣。兩根鐵絲各長多少米? 2、甲乙兩數(shù)的差為10,甲數(shù)的1/7比乙數(shù)的2/9少20,求甲數(shù)。 3、甲乙兩桶植物油,甲桶

4、中的油比乙桶中的少120千克。若果從乙中取出70千克放入甲中,則甲中的油比乙中的多1/8,原來乙桶中有油多少千克?四、 其它綜合應用題例5、成都一電視機廠接到一批任務,計劃每天生產120臺就可按時完成任務,實際每天比原計劃多生產10臺,結果提前4天完成任務。這批電視機共多少臺?練習:同學列隊出操,站成方陣。每行站15人時的行數(shù)比每行站18人時的行數(shù)要多6行。一共有學生多少人?例6、一艘輪船所帶的燃料最多可用12小時,駛出時順水,速度是30千米/小時;返回時逆水,速度是順水速度的4/5.這艘輪船最多行駛多遠就應返航?例7、加工一批零件,甲乙合作24天可以完成。現(xiàn)在由甲先做16天,然后乙再做12天,還剩這批零件的2/5沒完成。已知甲每天比乙多做3個零件。這批零件共多少個?例8、爸爸對兒子說:“我像你這么大時,你才4歲;當你像我這么大時,我就79歲了。”現(xiàn)在爸爸和兒子各多少歲?練習:一件工程甲隊獨做需8天完成,乙隊獨做需9天。甲做三天后,乙來支援,甲,乙合作做多少天完成任務的3/4 ?一項工作由A單獨做要40天完成,由B單獨做要50天完成。現(xiàn)在由A先做,工作了若干天后,因A有事離去,由B繼續(xù)做,共用了46天完成。問A、B各做了多少天?某人從家里去上班,每小時行5千米,下班按原路返回時,每小時行4千米,結果下班返回比上班多花1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論