AUTOCAD課程設計

1、AUTOCAD課程設計課程名稱 CAD圖形設計設計題目 主機，音箱，桌子，椅子專業(yè)班級信息 0503學生姓名 郭永安 學號 2指導教師謝金生起止日期 2007 年1月22日至 1 月 26 日信息工程系目 錄一、設計任務 .3二、設計進度及時間安排.4三、設計過程 .41 作品構(gòu)思52 作品布局方案53 作圖過程5四、設計特點 .17五、參考文獻：.18一、 設計任務課程設計任務書1、項目分析2、草圖繪制設 3、工程圖樣或效果圖繪制計 4、撰寫設計文檔內(nèi)容1、結(jié)合該課程中所學的理論知識，按要求獨立設計方案，培養(yǎng)學生獨立分析與解決問題的能力；設2、學會查閱相關(guān)手冊和資料，通過查閱手冊和資料，進一

2、步熟悉常計 用方法的用途和技巧， 并掌握這些方法的具體含義和如何使用這些方法解的基 決實際問題；本3、掌握綜合性的 CAD建模設計的基本過程（視具體設計題目）。要求4、掌握綜合性 CAD三維模型及二維工程圖樣設計的方法，熟悉常用建模命令的使用（視具體設計題目）。5、認真撰寫總結(jié)報告，培養(yǎng)嚴謹?shù)淖黠L和科學的態(tài)度。1，AutoCAD2006實用教程主編：宋小春中國水利水電出版社2，AUTOCAD2006實驗指導主編：宋小春中國水利水電出版社3，AUTOCAD教程作者：謝金生主要參考文獻二、設計進度及時間安排進度計劃表序號起止日期設計內(nèi)容11 月 22 日上午制作封面21 月 22 日下午作品構(gòu)思3

3、1 月 23 日上午繪制音箱41 月 23 日下午繪制主機51 月 24 日上午繪制桌子61 月 24 日下午繪制椅子71 月 25 日上午書寫說明書81 月 25 日下午整理制圖91 月 26 日上午整理說明書101 月 26 日下午書寫總結(jié)11成績考核三、設計過程1 作品構(gòu)思本作品取材于建筑設計施工方案圖2 作品布局方案為了能正確表達作品結(jié)構(gòu)，擬采三個視圖，一個主視圖。3 作圖過程繪制音響過程：1、新圖層 HIDE設置圖形界限為（ 0，0）；（ 300， 200）極限放大。繪制輔助線：將 HIDE設為當前層用“ L”命令繪制直線，起點為（ 0，100）終點（ 300，0）, 起點為（ 15

4、0，200）終點為（ 0，-200 ）結(jié)束。2、繪制音箱底座： 新建輪廓層（ object ）, 并置為當前改變 UCS，將原點置于交點處繪制長方體（ BOX）角點為（ -58 ，-58 ， 0）；（ 116，116，30）將視圖轉(zhuǎn)為西南視圖（如圖所示）繪制楔體（ Wedge）角點為：（ -58 ，58， 30）；（ 15，-116 ，0）, 高度為 - 30鏡像（如圖示）差集（方體減去兩個楔體）3、繪制音箱截面： 將 HIDE置為當前繪制直線，起點為（-100 ，-83 ）終點為（ 200， 0）將 UCS移至新交點，并繞 X 軸轉(zhuǎn) 90 度將 Object 置為當前層繪制圓（C）圓心（ 0

5、，78）半徑 68繪制矩形 （ REC）角點為（ -68 ，78）；（136，136）修剪成圖示形狀圓角，半徑為10。4、繪制箱體： 將音箱截面面域拉伸，高度為“- 165”并集5、修飾音箱表面： 繪制圓柱中心為（ -38 ， 184）直徑為 25高度為 - 70差集（音箱減圓柱）對孔口圓角，半徑為9繪制圓，圓心（ 0，78）半徑 65繪制矩形（ REC）角點為（ 15，151）；（50，60）繪制直線（ L）第一點為矩形左上角點，第二點為圓的切點，兩個回車起點右下角點圓的切點（右端點），兩個回車起點為（ 65，126）繪制一正交的線段，結(jié)束將矩形分解， 并將底邊延長至左邊斜線修剪剪成圖示形狀

6、圓角，半徑為 10圖案填充三維鏡像， YZ 平面鏡像，鏡像點為 (100,0,0) 在左音箱上添加文字“ HF Multi - media Speaker system ”6、繪制音箱上的旋鈕： 改變 UCS原點為（ 153，139）繪制圓，圓心為（ 0，0）直徑為 12將圓拉伸，高度為 8將 UCS繞 X 軸轉(zhuǎn) 90 度將視圖置為當前 UCS 平平視圖，并對局部放大如圖示繪制圓，圓心（ 6，5.5 ），半徑 4.5 繪制直線起點圓的左象限點， 第二點（0,4.5）第三點上象限點修剪成圖示形狀創(chuàng)建邊界拉伸，高度為12將圖形沿 Z 方向移動 -6 ，鏡像一個到左方差集，形成旋鈕形狀陣列，行數(shù)為1

7、，列數(shù)為 3，列間距為 24。7、繪制電源按鈕： 將 UCS繞 X 軸轉(zhuǎn) -90 度繪制長方體，角點為（ 82,-2.5,0）;(20,5,8) 圓角，半徑為2調(diào)整視圖為西南視圖結(jié)束。：二、繪制計算機主機1、繪制主機長方體 ：繪制長方體（ BOX）角點（ 0， 0，0），（ 175，400，420）將視圖轉(zhuǎn)為西南視圖。2、修飾主機前表面： 將 UCS用三點轉(zhuǎn)至左側(cè)面如圖示繪制圓?。ˋRC）圓心為Y 軸所在邊的中點，起點為前面的左下端點，終點左上端點面域拉伸，高度為 -175 。將 UCS移至上表面如圖示： 繪制圓弧圓心 Y 軸所在邊的中點， 起點為前端面的左上端點，終點為右上端點面域拉伸，高度

8、為 -420 將兩曲面并集。3、繪制光驅(qū) ：將 UCS原點移至 D 點繪制方體（ BOX）角點為（ 0， 13，-20 ），（ 100， 149，-65 ）將方體與前表面差集。4、繪制軟驅(qū)：將 UCS用三點移至原點為（ 0，87.5,-175 ）X 軸（ 0,100,0）Y軸（ 0,0,100）將視圖轉(zhuǎn)為當前 UCS平面視圖繪制橢圓，端點（ -47.5,0 ）端點（47.5,0 ）半長軸為 5繪制圓， 圓心為（ 0，-5 ），半徑為 10拉伸兩對象，高度為 100，將視圖轉(zhuǎn)為西南視圖差集，前表面減去兩拉伸實體。5、繪制面板按鈕： 將視圖轉(zhuǎn)為當前UCS平面視圖繪制直線 （ -17 ，-45 ）；

9、（34，0）繪制圓?。▓A心，起點端點）圓心為（0，-35 ），起點直線左端點，端點為直線右端點。面域繪制圓，圓心為（0， -83 ），直徑為7拉伸（兩個對象）高度為 100 。6、六繪制通風口 ：繪制直線（ -87 ，-35 ），（ -50 ，-245 ），并將直線鏡像一個到右邊。繪制同心圓，圓心為（0， 0）半徑為 180，173，160， 153， 140，133，120， 113修剪成圖示曲線如圖示面域拉伸曲面，高度為100, 將視圖轉(zhuǎn)為西南視圖差集，用機箱前表面減去前面的拉伸實體。7、創(chuàng)建干涉實體 ：選擇前表面，選擇繪制的電源實體和RESET實體刪除原實體。8、為主機箱圓角 （F）：上

10、表面的圓角半徑為10；光驅(qū)口下邊半徑為20其它為3 結(jié)束。繪制工作椅過程步驟：建立圖層：椅面、椅輪、立柱和輔助層等。1、繪制滑輪： 將視圖轉(zhuǎn)為左視圖繪制圓柱體，中心（ 0，0，0），直徑為 50，高度為 40將視圖轉(zhuǎn)為西南視圖2、繪制滑轉(zhuǎn)套 即：繪制圓?。▓A心、起點、端點）圓心（ 0，0）起點（ 27，0）端點（ -27 ， 0）將圓弧向外測偏移 2用直線（ L）將兩圓弧閉合，如圖示面域?qū)⑶€沿 Z 軸移動 3拉伸，高度為 34。將原點移到（ 17， 29，20）將 UCS繞 X 軸轉(zhuǎn) -90 度繪制圓柱體，中心為（0，0，0），半徑 17，高度 - 29將 UCS繞 X 軸轉(zhuǎn)達 90 度繪制

11、圓柱體，圓心為滑輪套內(nèi)側(cè)圓弧的圓心， 半徑為捕捉滑輪套內(nèi)側(cè)圓弧的任意端點，高度為 - 100差集，用滑輪座減去剛繪制的圓柱體。3、繪制工作椅的腿： 將 UCS沿 Z 方向移動 - 270繪制方體， 角點為（-22 ，0，0）；（ 22，44，287）對方體的上表面、 前表面和后表面進行傾斜， 向體內(nèi)傾斜 1.5 度圓角半徑為 5，對橫腿的各邊倒圓角。4、將 UCS繞 Y 軸轉(zhuǎn) 90 度橫腿各部件并集。陣列，環(huán)形，數(shù)目為 5，中心為（ 0，0）繪制圓柱體，中心（ 0，0，0），半徑為 50，高度為 44并集將圓柱與五腿合并如圖示，形成椅腳。5、繪制立柱： 將 UCS沿 Z 軸移動 44繪制圓柱體

12、，圓心（ 0，0，0），半徑為25，高度為 200。6、繪制椅墊：將 UCS沿 Z 方向移動 200繪制方體（ BOX）角點為（ -240 ，-210 ，0）l=480,W=420,H=70對方體圓角（ F）半徑為 100 對四條棱邊進行圓角。7、將 UCS繞 X 軸轉(zhuǎn) 90 度將視圖置為當前 UCS平面視圖繪制圓?。?ARC）將輔助層置為當前層，采用三點繪制圓弧， （-240 ，70）；（ 0，60）；（ 240，70）繪制另一圓?。?-240 ， 10）；（ 0，0）；（ 240，10）用直線將兩圓弧閉合凍結(jié)除輔助層以外的其它圖層對曲線面域移動剛創(chuàng)建的面域， 基點為：（0，0，0），移至（

13、 0，0，-210 ）拉伸高度為420解凍其它圖層將視圖轉(zhuǎn)為西南軸測圖對方體和拉伸實體進行求交集，得圖示圖形。8、繪制靠背： 繪制矩形，角點為（ -25 ，-20 ，-100 ）；（ 25，0）將 UCS繞 Y 軸旋轉(zhuǎn) -90 度將視圖置為當前 UCS平面視圖繪制多義線（ PL）（ -100 ， -10 ）；（ -250 ， -10 ）； A；（ -310 ，80）；（ -310 ，230）將矩形沿路徑（多義線）拉伸將視圖轉(zhuǎn)為西南視圖創(chuàng)建座墊塊（ BLOCK）, 輸入塊名（ b）, 對象為座墊插入塊，在塊插入對話框中取消“插入點、縮放比例、旋轉(zhuǎn)，在屏幕上指定”三個復選框，并在“插入點”中輸入

14、X 為-310 ，Y 為 230，Z 為 0；“縮放比例”為 0.65 ；“旋轉(zhuǎn)角度”為 -70 度。將插入的塊分解圓角（ F），以半徑 10 對座墊、靠背的各邊進行圓角。結(jié)束繪制計算機工作臺；步驟：新建圖層（工作臺、拉手、輔助層等）1、作臺底座繪制： 繪制方體（ BOX）角點為（ 0，0，0）；（30，500，30）將視圖轉(zhuǎn)為西南視圖繪制方體（ BOX）角點為（ 30，45，130）；（ 740,320,20）繪制方體（BOX）角點為（770，0，0）；（300,420,30）繪制方體（ BOX）角點為（ 0，45，30）（30，425，610）改變 UCS，如圖示繪制 BOX，角點（0，1

15、5，0），（15,405,610）繪制方體（BOX）角點（ 15，405，0）（ 270，15，610）三維鏡像，對象為箱體左側(cè)面， YZ平鏡像，鏡像點為 AB中點。2、繪制箱體層板 BOX角點 為（ 15，15，0）；（ 270,15,15）BOX角點（ 15,15,260 ）;(270,390,10)3、繪制支撐抽屜的四個撐：繪制方體（ BOX），角點為（ 0，0，465）；（ 300,15,25）BOX，角點（15，15，475），（15，390，15）BOX，角點（ 30，390，475）：（240,15,15）三維鏡像，對象為左邊的撐，YZ面鏡像，鏡像點為 AB的中點。將所有實體并集

16、4、繪制箱體門（ BOX）：角點為（ 0，0，0）；（ 300,15,465）5、繪制抽屜 ：將 UCS沿 Z 軸方向移動490將輔助層置為當前當繪制方體角點為（ 15，15，0）；（ 270,390,15）BOX,角點為（ 15，15，15）（ 15,390,100）BOX,角點（ 30，390， 15）；（ 240,15,100）三維鏡像， 對象為左邊的面， YZ面鏡像，鏡像點為（ 150，0）。BOX，角點為（ 0，0，0）；（300,15,115）將輔助層以外的所有圖層凍結(jié)對抽屜組件并集。6、繪制鍵盤拖板等 ：將 UCS移至底板上表面，原點左下角點復制底板（ CO）， (0,0,430

17、)7、將 UCS原點移至鍵盤托板的上表面 ，如圖示，繪制繪制軌道（ BOX），角點為（ 0，0，0）（-10,320,20 ）將 UCS繞 X 軸轉(zhuǎn) 90 度繪制圓（ C）中心為軌道左側(cè)面的中點，半徑為 7拉伸，高度為 - 320差集繪制球體，球心在圓心上， 半徑為 7，向內(nèi)移動 50陣列 5 個，間距為 50 鏡像組件到左側(cè)將 UCS移至前表面的左下角點 BOX，角點為（ 0，5，0）；（7735，320，15）BOX，角點為（ -10 ，-5 ，0）；（740,5,40）8、將 UCS移到圖示位置 : 繪制 BOX,角點 (500,0,0),(15,320,200);box角點（ 0,0,

18、200 ）,(515,320,10)9、繪制拉手 ：將 UCS圖示位置繪制直線（L）（ 0，0）；（ 30,0）偏移（O）將直線向上偏移10繪制 PL 曲線面域旋轉(zhuǎn)實體，將面域?qū)ο笮D(zhuǎn)成拉手。10、繪制工作臺表面 ：將 UCS移至右側(cè)箱體的上表面，原點為左邊的前角點。方體（BOX）角點為 (285,- 20,0);(15,530,15) BOX,角點為：（-770 ， -20 ，0）；（ 15,530,15）BOX，角點為（ -755 ，0， 0）；（ 1040，15，15）鏡像一個到后面繪制方體（BOX）角點為（-890 ，-70 ，15）；（1300,700,30）為工作臺倒圓角，半徑為2 結(jié)束。四、設計特點總結(jié)（本課題核心內(nèi)容、特點和方案的優(yōu)缺點、改進方向和意見）在學習 CAD的過程中，我發(fā)現(xiàn) AUTOCAD建筑設計涉及到的專業(yè)知識很多， 在課程設計中，除了讓我比較牢固而又全面地掌握基礎理論和專業(yè)知識外， 更重要的是加強我各種能力的培養(yǎng)， 包括分析問題和解決具體問題的能力， 比如在畫一個圖的時候，首先第一個就是要分析圖紙，要怎樣去繪圖 , 在學習中我認為 CAD 的繪圖不管是二維圖還是三維圖都在于命令 , 如果你會了就很簡單 , 不會那畫起圖來就有些困難了 , 并且三維圖基本上都建立在二維圖的基礎上 , 在以前的學習中雖