學(xué)前班保育員工作計劃范本

1、2021學(xué)前班保育員工作方案范本篇一】新學(xué)期開始了，我繼續(xù)擔(dān)任學(xué)前班保育工作。在過去的一個學(xué)期里，雖然在工作中取得的一些成績，但在幼兒安全護理方面還存在著缺乏。新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)開展下去，將缺乏的方面努力做好。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo)，制定方案如下：一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒。隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)及時間，加強戶外陽光消毒。加大對工作的責(zé)任心，特別是如有幼兒帶藥，要認真檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復(fù)看清說明再喂。二、穩(wěn)固幼兒的一日生活常規(guī)，做好新生的常規(guī)培養(yǎng)。通過上學(xué)期

2、的培養(yǎng)，班中大局部幼兒的一日生活常規(guī)較好，個別年齡較小，能力較弱的需要教師提醒，在今后的 工作中，要不斷穩(wěn)固幼兒的生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。三、加強戶外活動護理，確保幼兒平安。隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，戶外活動時間相對延長，幼兒的衣服也逐漸減少，所以在戶外活動過程中，一要細心的護理好幼兒，做到出汗及時擦；二要杜絕意外事故發(fā)生，在戶外活動前認真仔細檢查場地，幼兒的衣著，杜絕一切平安隱患。四、配合班中教師搞好各項活動。幼兒自我效勞能力弱，在平時工作中，我除了完成好衛(wèi)生工作外， 在教育工作中，盡可能的參與，讓教育活動更 加深入， 把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實保育結(jié)合，統(tǒng)一的教育原那么。五、以

3、高度的責(zé)任心迎接工作。在工作中，我要認真對待每一項工作，嚴格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，杜絕衛(wèi)生死角，保證班中環(huán)境的整潔，在復(fù)驗的過程中，不為幼兒園抹黑，使幼兒園能夠順利地通過復(fù)驗。在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標(biāo)前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我?！酒恳?、班級情況分析本學(xué)期主要我來負責(zé)學(xué)前班的工作，本班孩子的學(xué)習(xí)根底較差，學(xué)習(xí)能力有待加強，孩子在自控能力及大擔(dān)、完整地表達方面還有所欠缺。本學(xué)期將針對以上情況，我們老師將團結(jié)協(xié)作、因材施教，促進幼兒全面開展。二、工作重點1、保育工作每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作 ;預(yù)防傳染病的發(fā)生 ;嚴格執(zhí)行幼兒的

4、一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活 ;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是能力稍弱的孩子。對于體質(zhì)較弱易感冒的幼兒和大小便 次數(shù)較 多的幼兒給予更多的關(guān)愛。培養(yǎng)幼兒一個良好的進餐常規(guī)，教育幼兒不挑食。在日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精 神面貌，發(fā)現(xiàn) 問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。2、教育教學(xué)：尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，根據(jù)幼兒的興趣和開展目標(biāo)結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定 好每月、 每周、每日教學(xué)方案，有方案有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用、整合

5、各方資源。 充分發(fā)揮幼兒 的主動性。在活動中注重對幼兒進行語方智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智 能、音樂智能、身體 運動智能、 自然觀察智能等的開展。 進行賞識教育， 留心每個幼兒身上的閃光點， 對他們進行適 當(dāng)?shù)谋頁P， 對于那些較內(nèi)向、 安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的時機， 對他們的進步更應(yīng)及時表揚， 增強他們的自信心 和榮譽感。 繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。 常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的開展。通過晨間談話、隨機談 話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形 式對幼兒進行訓(xùn)練， 嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況， 逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守 各項規(guī)那么。 在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間

6、的友愛、 謙讓、 協(xié)作精神。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼 兒自主解決在活動遇到的問題。合理安排幼兒一日生活，將教 育滲透于日常生活中，做到 “就地取材、因地制宜 ，充 分利用周圍環(huán)境資源生成教育活動。在了解、分析幼兒特點的基 礎(chǔ)上，挖掘幼兒的潛能，使每一個幼兒都獲得限度的 開展。作好幼小銜接工作，在幼兒閱讀、認字、書寫、運算等方面加強 練習(xí)，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識、獨立生活、獨立 思考問題的能力和主動為他人效勞的意識。與家長共同配合，提醒幼兒養(yǎng)成早 睡早起的良好作息時間，做事有方案、 有條理、不拖拉。教師繼續(xù)學(xué)習(xí)教改的理念，樹立正確的兒童觀、教育觀，在實踐中 進行反思，提高自己的理

7、論水平， 用理論去分析實踐存在的問題。在工作中，做到老師之間真正成為一體，積極創(chuàng)造團結(jié)向 上、讓幼兒向往、讓家長滿 意的、溫馨的班級氣氛。3、品德教育在一日活動中滲透幼兒品德教育，創(chuàng)立寬容、 理解、 鼓勵、支持的班級環(huán)境，與家長、 幼兒建立和諧、融洽的學(xué) 習(xí)氣氛。 采取多鼓勵、多樹立典范的方法使幼兒自覺、自律遵守各項常規(guī)要求，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，鼓勵幼兒向他人 學(xué)習(xí)、爭取進步 的競爭意識。關(guān)愛每個幼兒，特別是對不良行為習(xí)慣的幼兒要做到不舍棄，爭取家長的配合，不斷的 加以矯正、強化，逐步 使他們形成良好的行為習(xí)慣。平常加強對幼兒進行平安防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身生活經(jīng)驗進行有

8、目的教育，提高和強化幼兒的自我保護意識能力。4、平安工作加強日?；顒又械钠桨补芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、餐前餐后、午睡 前后及 午睡間的巡視，戶外活動，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎迤桨步逃⒓訌娪變旱陌?全意識、幫助 幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責(zé)任心，細心排除一切不平安因素。我們要讓幼兒在平安的環(huán) 境下健康成長。5、家長工作：做好家長工作，提高家園共育的效果。平時根據(jù)情況隨時進行家訪、電訪。通過班級博客向家長 反應(yīng)幼 兒在園的情況及班級動態(tài)，并及時回復(fù)家長的留言。每月及時了解本月工作重點，并向家長介紹育兒經(jīng)驗。篇三】一、班級情

9、況分析本班孩子的學(xué)習(xí)根底較差，學(xué)習(xí)能力有待加強，孩子在自控能力及大擔(dān)、完整地表達方面還有所欠缺。本學(xué)期將 針對以 上情況，我們老師將團結(jié)協(xié)作、因材施教，促進幼兒全面開展。二、工作重點1、保育工作每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作 ;預(yù)防傳染病的發(fā)生 ;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活 ;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是能力稍弱的孩子。對于體質(zhì)較弱易感冒的幼兒和大小便 次數(shù)較 多的幼兒給予更多的關(guān)愛。培養(yǎng)幼兒一個良好的進餐常規(guī)，教育幼兒不挑食。在日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精 神面貌，發(fā)現(xiàn)

10、問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。2、教育教學(xué)：尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，根據(jù)幼兒的興趣和開展目標(biāo)結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定 好每月、 每周、每日教學(xué)方案，有方案有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。 充分發(fā)揮幼兒 的主動性。在活動中注重對幼兒進行語方智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智 能、音樂智能、身體 運動智能、 自然觀察智能等的開展。 進行賞識教育， 留心每個幼兒身上的閃光點， 對他們進行適 當(dāng)?shù)谋頁P， 對于那些較內(nèi)向、 安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的時機， 對他們的進步更應(yīng)及時表揚， 增強他們的自信

11、心 和榮譽感。 繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。 常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的開展。通過晨間談話、隨機談 話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形 式對幼兒進行訓(xùn)練， 嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況， 逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守 各項規(guī)那么。 在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、 謙讓、 協(xié)作精神。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼 兒自主解決在活動遇到的問題。合理安排幼兒一日生活，將教 育滲透于日常生活中，做到就地取材、因地制宜，充分 利用周圍環(huán)境資源生成教育活動。在了解、分析幼兒特點的根底上， 挖掘幼兒的潛能，使每一個幼兒都獲得限度的發(fā) 展。作好幼小銜接工作，在幼兒閱讀、認字、書寫、運算等方

12、面加強練習(xí)， 培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識、獨立生活、獨立思 考問題的能力和主動為他人效勞的意識。與家長共同配合，提醒幼兒養(yǎng)成早睡早起 的良好作息時間，做事有方案、有 條理、不拖拉。教師繼續(xù)學(xué)習(xí)教改的理念，樹立正確的兒童觀、教育觀，在實踐中進行反 思，提高自己的理論水平， 用理論去分析實踐存在的問題。在工作中，做到老師之間真正成為一體，積極創(chuàng)造團結(jié)向上、讓 幼兒向往、讓家長滿 意的、溫馨的班級氣氛。3、品德教育在一日活動中滲透幼兒品德教育，創(chuàng)立寬容、 理解、 鼓勵、支持的班級環(huán)境，與家長、 幼兒建立和諧、融洽的學(xué) 習(xí)氣氛。 采取多鼓勵、多樹立典范的方法使幼兒自覺、自律遵守各項常規(guī)要求，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，

13、鼓勵幼兒向他人 學(xué)習(xí)、爭取進步 的競爭意識。關(guān)愛每個幼兒，特別是對不良行為習(xí)慣的幼兒要做到不舍棄，爭取家長的配合，不斷的 加以矯正、強化，逐步 使他們形成良好的行為習(xí)慣。平常加強對幼兒進行平安防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身生活經(jīng) 驗進行 有目的教育，提高和強化幼兒的自我保護意識能力。4、平安工作加強日?；顒又械钠桨补芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、餐前餐后、午睡 前后及午睡間的巡視，戶外活動，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎迤桨步逃⒓訌娪變旱陌踩庾R、幫助境下健康成長。幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責(zé)任心，細心排除一切不

14、平安因素。我們要讓幼兒在平安的環(huán)5、家長工作：做好家長工作，提高家園共育的效果。平時根據(jù)情況隨時進行家訪、電訪。通過班級博客向家長反應(yīng)幼兒在園的情況及班級動態(tài)，并及時回復(fù)家長的留言。每月及時了解本月工作重點，并向家長介紹育兒經(jīng)驗。三、平安工作：班級保教人員在思想上樹立平安第一意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列 措施， 做好平安防范工作。一。培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣讓幼兒了解平安保健知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講 究個人 衛(wèi)生，預(yù)防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有一定的獨立生活能力，教育幼兒關(guān)心他人，幫助他人。在日常

15、生活 中教幼兒遵循 一定的行為標(biāo)準(zhǔn)。遵守社會公德，保護公物，做一個健康、快樂的幼兒。 二 。培養(yǎng)幼兒的交通平安意識。1。教育幼兒認識交通平安標(biāo)志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。不坐三無車輛。2。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。三。培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等平安意識。1。防火平安。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會打火警 119 。掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。2。用電平安，教育幼兒不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。3。防地震平

16、安。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最平安的地方躲藏。四。其它平安方面。1、教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外， 教育幼 兒不私自開保溫桶，不要亂動暖氣，不私自進入伙房操作間，鍋爐等不平安的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。2、教師應(yīng)加強課間巡視，加強對幼兒進行平安教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育有團結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不平安的情況及時向老師匯報。3、

17、離園接送時，工作人員都在場，接送教師一定要把孩子親手交給家長，一個老師管好其他小朋友。與家長交流時，一個老師在看小朋友，不能兩個工作人員同時與家長交流。如有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒。、幼兒離園后，教師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源，關(guān)閉鎖好門窗后才能離開。家居生5、向家長宣傳平安教育的重要性，以及幼兒園的平安教育活動，請家長積極配合幼兒園做好平安教育工作，及活平安與家居活動環(huán)境平安如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作，積極做好平安防范工作。負責(zé)正確實施家庭中的平安教育。6、讓家長配合班級平安教育活動的開展，告訴幼兒一些平安知識以及一些防范措施。如熟記自家住址、 號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼