《打電話》公開課教案

1、?打 ?公開課教案打 ?教學(xué)設(shè)計(jì)課文分析?打 ?是一段惹人發(fā)笑、發(fā)人深省的相聲 ,它挖苦了一個(gè)在公用 亭打 ,缺乏公共道德的年輕人。一句話就能說(shuō)清楚的小事 ,結(jié)果被這個(gè)人東拉西扯 ,說(shuō)了兩個(gè)多小時(shí) ,既誤了自己的事 ,又耽誤了別人的時(shí)間。這段相聲采用夸張的手法 ,對(duì)那些時(shí)間觀念不強(qiáng)、說(shuō)話啰里啰唆、廢話連篇、缺乏公共道德的人給予了辛辣絕妙的挖苦。教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)課文生字新詞 ,了解相聲的藝術(shù)特點(diǎn)和祖國(guó)語(yǔ)言藝術(shù)特色。2.正確有感情地朗讀課文 ,學(xué)習(xí)快速瀏覽課文的閱讀方法。3.體會(huì)相聲語(yǔ)言藝術(shù)的特點(diǎn) ,認(rèn)識(shí)到說(shuō)話要簡(jiǎn)明扼要、不說(shuō)廢話的重要意義。教學(xué)重點(diǎn)通過分角色朗讀課文 ,理解主要內(nèi)容 ,體會(huì)相聲語(yǔ)

2、言的精妙與幽默。知道在生活中說(shuō)話不僅要把話說(shuō)明白 ,還要說(shuō)得簡(jiǎn)練得體教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)到相聲的藝術(shù)特點(diǎn)和語(yǔ)言特色 ,學(xué)會(huì)在生活中正確使用語(yǔ)言教學(xué)準(zhǔn)備制作幻燈片 ,收集?打 ?錄音等教學(xué)方法從打 入手 ,引導(dǎo)學(xué)生快速瀏覽課文 ,充分閱讀課文 ,小組合作探究體會(huì)作者的創(chuàng)作意圖 ,感受人物語(yǔ)言的特點(diǎn)教學(xué)理念本節(jié)課注重創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的課堂學(xué)習(xí)氣氛 ,引導(dǎo)學(xué)生小組合作、探究交流 ,體會(huì)相聲的語(yǔ)言表達(dá)特點(diǎn) ,并在表演相聲中豐富語(yǔ)言積累 ,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 ,感悟祖國(guó)語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)。教學(xué)時(shí)間1課時(shí)教學(xué)步驟教學(xué)流程資料補(bǔ)充激趣導(dǎo)入探究新知合作探究知識(shí)穩(wěn)固課堂小結(jié)拓展運(yùn)用一、圖片導(dǎo)入 ,揭示主題1.教師展示打 的圖片 ,直接

3、進(jìn)入課題：大家一定都打過 吧。誰(shuí)能簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)我們?cè)诖?時(shí)要注意什么問題？2.我能夠現(xiàn)場(chǎng)模擬打 ：如果今天身體不舒服 ,想要給老師打 請(qǐng)個(gè)假 ,你會(huì)怎么打這個(gè) ？學(xué)生展示后 ,教師適時(shí)播放幻燈片進(jìn)行小結(jié)【設(shè)計(jì)意圖：通過學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)模擬 ,促使學(xué)生認(rèn)識(shí)到打 時(shí)要言簡(jiǎn)意賅】二、瀏覽課文 ,了解相聲的藝術(shù)特點(diǎn)和課文主要內(nèi)容1.像剛剛這么一點(diǎn)兒事 ,如果有人打了兩個(gè)多小時(shí) ,大家相信嗎？今天讓我們一起欣賞相聲?打 ?2.師生交流相聲的藝術(shù)特點(diǎn) ,教師相機(jī)展示幻燈片教學(xué)中不一定要深究相聲的藝術(shù)特點(diǎn) ,可以根據(jù)學(xué)生的理解隨機(jī)引導(dǎo)概括3.學(xué)生小組合作瀏覽課文 ,掃除字詞障礙、了解相聲主要內(nèi)容【設(shè)計(jì)意圖：教師首先

4、設(shè)置懸念“一點(diǎn)兒小事 ,有人為什么打了兩個(gè)多小時(shí)激起學(xué)生的探究欲望 ,促使學(xué)生自主學(xué)習(xí)課文?！咳⒕势瑪嘈蕾p ,體會(huì)相聲中人物說(shuō)話的特點(diǎn)1.教師播放?打 ?錄音：相聲中的那個(gè)人是怎樣打 的？找出精彩的句子 ,體會(huì)人物說(shuō)話特點(diǎn)。2.師生共同交流相聲中的精彩語(yǔ)句說(shuō)話繞圈子“你貴姓呀？哦 ,老胡呀。呃 ,不是老胡？老張呀。哎呀 ,我沒聽呃 ,不是老張 ,是老劉呀。呃 ,不是老劉。是耗子呀。明知故說(shuō)“對(duì) ,是我 ,我找小王講話 ,我的未婚妻 ,他是女的呀。沒話找話“我正找你呢。今天晚上有什么事嗎？學(xué)習(xí)嗎？不學(xué)習(xí)呀。開會(huì)嗎？不開會(huì)。廢話連篇“票價(jià)八毛一張的 ,我買了兩張 ,一塊六。是一塊六 ,我給了他

5、五塊 ,他找我三塊四。3.聯(lián)系生活的具體情境 ,思考如果生活中說(shuō)話啰嗦 ,會(huì)有什么后果。相機(jī)板書：?jiǎn)抡`事說(shuō)話要簡(jiǎn)潔明了、意思表達(dá)清楚【設(shè)計(jì)意圖：播放相聲錄音 ,讓學(xué)生在幽默幽默的語(yǔ)言中開懷大笑 ,營(yíng)造寬松的學(xué)習(xí)氣氛 ,感受語(yǔ)言藝術(shù)的魅力 ,表達(dá)本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)】四、熟讀課文 ,嘗試表演相聲1.如果課文中那個(gè)打 的人是你的話 ,你怎樣打這個(gè) ？2.小組嘗試表演?打 ?中精彩的片段【設(shè)計(jì)意圖：通過學(xué)生的示范 ,落實(shí)課文的學(xué)習(xí)目標(biāo)】五、小結(jié)課文 ,拓展聯(lián)系1.教師利用幻燈片展示打 應(yīng)該注意的問題：撥清楚 號(hào)碼 ,注意用禮貌用語(yǔ)。要把話說(shuō)清楚、簡(jiǎn)明扼要。要注意自我介紹。聽到嘟！嘟！的忙音時(shí) ,要等一會(huì)

6、兒再打。生活中常用的 號(hào)碼：“110“112“120“119等2.知識(shí)運(yùn)用“模擬練習(xí)、小華星期天去外婆家 ,路上遇到有兩個(gè)年輕人正在向一個(gè)學(xué)生模樣的人要錢 ,剛好旁邊有一個(gè) 亭 ,小華該怎樣打 向××局報(bào)警呢？、你本來(lái)約好同學(xué)星期六去書店 ,可是周六的早上媽媽突然病了 ,你要陪媽媽去醫(yī)院 ,你該如何打 向同學(xué)說(shuō)明原因呢？【設(shè)計(jì)意圖：這個(gè)環(huán)節(jié) ,可以根據(jù)課堂的實(shí)際教學(xué)而有所取舍 ,兩道模擬練習(xí)題并不一定要做完 ,關(guān)鍵是要從這些題目中使學(xué)生明白我們?cè)诖?的時(shí)候語(yǔ)言要簡(jiǎn)練 ,意思要清楚 ,不能夠像文中的那個(gè)人一樣啰啰嗦嗦 ,誤己誤人?！空故敬?圖片 ,能夠很快地抓住學(xué)生的思維現(xiàn)場(chǎng)模擬能夠讓學(xué)生進(jìn)入課堂簡(jiǎn)介相聲的藝術(shù)特點(diǎn) ,便于學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)祖國(guó)語(yǔ)言魅力適時(shí)播放課文錄音 ,營(yíng)造寬松的教學(xué)氣氛師生交流 ,表達(dá)課堂的互動(dòng)性學(xué)生表