粵教版高一必修2第三章第三節(jié)飛行太空

1、粵教版高一必修2第三章第三節(jié)飛行太空 編號：34飛行太空教學(xué)設(shè)計教苑中學(xué) 陳 萍一、設(shè)計思想高中物理課程應(yīng)促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生積極參與、樂于探究、勇于實(shí)驗(yàn)、勤于思考。通過多樣化的教學(xué)方式，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識與技能，培養(yǎng)其科學(xué)探究能力，使其逐步形成科學(xué)態(tài)度與科學(xué)精神。飛向太空一節(jié)的教學(xué)設(shè)計從教材中挖掘更多可開展研究性學(xué)習(xí)的好素材入手，希望把研究性學(xué)習(xí)的模式引入到日常課堂教學(xué)中。在引導(dǎo)學(xué)生探究物理知識的同時，滲透以人為本的培養(yǎng)理念，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，讓學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)中獲得多種素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。本節(jié)需掌握的知識與技能之一是了解火箭的基本原理，為了使學(xué)生更好地理解反沖運(yùn)動，教學(xué)設(shè)計盡量

2、多的讓學(xué)生親身體驗(yàn)，通過動手、動腦探索發(fā)現(xiàn)，參與到課堂教學(xué)中去，成為課堂的主角。本節(jié)設(shè)計上安排三個實(shí)驗(yàn)制作，準(zhǔn)備由若干個動手能力較強(qiáng)的同學(xué)利用課余時間負(fù)責(zé)制作；為了讓學(xué)生更多地了解航天領(lǐng)域的發(fā)展歷程和最新進(jìn)展，教學(xué)設(shè)置三個研究課題，讓學(xué)生學(xué)會自己查找資料、學(xué)會課件制作，并通過課堂給予表現(xiàn)機(jī)會讓學(xué)生提高表達(dá)能力，同時體會到成功的喜悅。 總的來說，本文設(shè)計的飛向太空一節(jié)教學(xué)重視對學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀的教育，同時希望通過學(xué)生的實(shí)踐活動激發(fā)學(xué)生的求知欲和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神；還希望通過大量的圖片和音像視頻激發(fā)學(xué)生的興趣，開闊學(xué)生的視野，也體現(xiàn)了本節(jié)內(nèi)容的時代性。二、教學(xué)目標(biāo)（1）知識與技

3、能1、了解火箭的基本原理。2、了解萬有引力定律對航天技術(shù)發(fā)展的重大貢獻(xiàn)。3、了解人類在航天技術(shù)領(lǐng)域取得的偉大成就。（2）過程與方法1、通過制作有關(guān)器材并觀察實(shí)驗(yàn)，了解火箭發(fā)射的原理。2、認(rèn)識火箭的演變過程。3、了解多級火箭的發(fā)射過程。4、通過多種途徑查找資料，制作課件，了解人類對太空的探索。（3）情感、態(tài)度與價值觀1、體會理論對實(shí)踐的巨大指導(dǎo)作用。2、體會航天事業(yè)對人類所產(chǎn)生的影響。3、認(rèn)識太空探索是一項(xiàng)光榮而危險的任務(wù)。4、通過觀看錄像，激發(fā)愛國之情和為祖國的科學(xué)事業(yè)做貢獻(xiàn)的決心。5、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：對學(xué)生價值觀的教育四、教學(xué)設(shè)計為本節(jié)課設(shè)

4、定了六個課題，分別為：1、二級水火箭的制作；2、內(nèi)底前高后低的反沖小船的制作；3、噴氣反沖小船的制作；4、“人類的太空探索及中國航天領(lǐng)域取得的偉大成就”課件制作；5、“航天史上的遺憾”課件制作；6、“深空探測技術(shù)介紹”課件制作。實(shí)施研究的主要手段是通過查閱圖書及通過互聯(lián)網(wǎng)瀏覽相關(guān)網(wǎng)頁。實(shí)施前將學(xué)生分為6個小組，每組89人，由各小組選定自己的課題，并利用課外活動時間查找資料或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)制作，整個過程教師給予適當(dāng)指點(diǎn)。上課之前各小組歸納總結(jié)并上交課件或?qū)嶒?yàn)成品。 教學(xué)過程：（一） 設(shè)置情景，引入新課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣 播放視頻2005年10月12日9點(diǎn)整神舟六號飛船成功發(fā)射的精彩瞬間。指出飛向太空

5、是人類千年的夢想。要進(jìn)入太空就必須有足夠的速度，目前采用的推進(jìn)工具是火箭。（二） 新課教學(xué)（1）、火箭的原理1、一級水火箭的演示：學(xué)生用打氣筒給一級水火箭充入氣壓，里面的水由于受高壓的作用，把活塞沖開，觀察到水火箭飛向天空。 引導(dǎo)學(xué)生思考：火箭向上運(yùn)動的動力從何而來？ 教師總結(jié)：水火箭內(nèi)的水以一定的速度向外噴出時對火箭產(chǎn)生一個向噴氣的反方向的推力，使火箭飛出去。把物體的一部分向某一方向運(yùn)動，剩余部分向反方向運(yùn)動的現(xiàn)象稱之為反沖現(xiàn)象。2、反沖船a演示：展示船，注意船的內(nèi)底部是前高后低的，并有一個小孔通向船的后部。實(shí)驗(yàn)時將船按入水中使船內(nèi)裝滿水，觀察松手后船的運(yùn)動狀態(tài)船向前運(yùn)動。船非但不會下沉而浮

6、出水面，船內(nèi)的水會自動由小孔向后流出，同時船向前運(yùn)動，直到船內(nèi)的水流完為止。 引導(dǎo)學(xué)生思考：船向前運(yùn)動的動力從何而來？3、反沖船b演示：展示反沖船，船內(nèi)有一凹坑，里面可以容納一定的酒精。將一棉球放入凹坑里并倒入少量的酒精，在其上方的瓶中裝入半瓶開水。將船放入水中，點(diǎn)燃棉球后一會兒產(chǎn)生水蒸氣，當(dāng)水蒸氣從瓶蓋的孔中噴出時，觀察小船的運(yùn)動情況。 總結(jié)：火箭的發(fā)射原理。并解釋火箭為什么要分級制造以及分級的好處。視頻展示神舟六號火箭發(fā)射的全過程。（2）、人類的太空探索之路 準(zhǔn)備讓“人類的太空探索及中國航天領(lǐng)域取得的偉大成就”、“航天史上的遺憾”兩個課件制作小組分別匯報，通過學(xué)生課件及學(xué)生自己的解說讓同學(xué)們體會航天事業(yè)對人類所產(chǎn)生的影響和太空探索的危險，更加清楚地了解我國對世界航天的重大貢獻(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)生的自豪感和民族自尊心。（3）、探測宇宙奧秘的先鋒空間探測器目的讓學(xué)生了解目前航空領(lǐng)域的最新進(jìn)展，激發(fā)學(xué)生投身到航天事業(yè)中的熱情。準(zhǔn)備在教學(xué)中播放“月球的資源”錄像，讓學(xué)生體會到不斷開發(fā)宇宙資源的必要性。（三） 二級水火箭的演示如果學(xué)生課外制作能成功且場地允許，準(zhǔn)備組織學(xué)生發(fā)射二級甚至三級水火箭，加深他們對多級火箭發(fā)射過程的理解。 五、對教學(xué)設(shè)計的反思與評價 由于本節(jié)內(nèi)容屬于認(rèn)識、了解性內(nèi)容，不少