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文檔簡介
1、小班寶寶安裝電池科學(xué)實驗教案設(shè)計活動目標在愉快的游戲過程中,了解電池的用處,并嘗試安裝電池。感知電池給生活帶來的便利與危害,培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。活動準備電池、電動玩具、廢舊電池回收箱活動過程一、幼兒玩玩具,引起幼兒探索興趣1.引入和孩子一起玩電動玩具,一些裝了電池,一些沒裝電池。今天小朋友有帶了一些玩具來,老師都沒玩過呢,咱們一起來玩好不好?2.猜想預(yù)測剛才一些小朋友問我們,為什么他的玩具不會動也沒有聲音呢?(S:沒有裝電池、沒有電了。)看看,是不是因為沒裝電池。原來,電動玩具有個好朋友電池寶寶。(出示電池)找找你們玩具里的電池寶寶躲在哪里了?我們把電池寶寶拿出來,看看電池寶寶長什么樣?(上面
2、有一個圓圓的頭,下面有一個大一點的圓圓的身體。)3.送電池寶寶回家剛才小朋友說的真好,觀察的也很仔細,可是你們知道嗎?電動玩具們可不高興了。他們說沒有了電池我們都不能動,也不能唱歌了。這可怎么辦呢?現(xiàn)在我們做一個游戲,叫“送電池寶寶回家”,我們來比賽,看誰的電池裝的最快,玩具第一個動起來。(幼兒嘗試自己安裝電池。)你們的玩具都高興了嗎?為什么xx的電池裝好了,可玩具還是不會動呢?我們請小朋友一起來看看吧。哦,原來是電池裝反了。原來電池寶寶有一個秘密:這兒突出的地方就是電池寶寶的頭,下面是電池寶寶的身體,在裝電池的時候,要找到玩具中的彈簧,然后把電池寶寶的身體朝彈簧上一靠就行了。(老師邊講邊演示。)請裝錯的小朋友,在裝一次電池寶寶。看看你們的電動玩具是不是都高興了?二、幼兒討論除了你的玩具之外,你還看到哪些東西也是要用電池的?三、環(huán)保教育因人們亂扔廢舊電池造成土地荒漠化。請小朋友想想辦法怎樣解決?活動延伸出示廢舊電池回收
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