全國2019年10月高等教育自學考試《護理教育導論》試題及答案03005

1、全國2019年10月高等教育自學考試護理教育導論試題一、單項選擇題：本大題共 25小題，每小題1分，共25分。1. 教育者將教育內容傳遞給受教育者時所采取的方式和方法稱為A. 教育手段B. 教育形式C. 教育方式D. 教育途徑【正確答案】A【答案解析】教育手段指教育者將教育內容傳遞給受教育者時所采取的方式和方法。2. 不屬于今后護理教育發(fā)展趨勢的是A. 完善護理教育體制B改革課程設置和教學內容C. 改革護理教學方法D. 發(fā)展社會服務項目【正確答案】A【答案解析】 護理教育在今后的發(fā)展變化將表現(xiàn)在以下幾個方面：完善護理教育體制； 課程設置和教學內容的改革；護理教學方法的改革。3. 所謂“記得快，

2、忘得也快”，說的是A. 準備律B. 效果律C. 應用律D. 失用律【正確答案】D【答案解析】 失用律：如果某一刺激與反應之間的聯(lián)結在若干時間內不加以練習的話，聯(lián)結的力量就會減弱。4. 下面體現(xiàn)效果律的是A. 一個導致成功或獎勵的行為比沒有得到獎勵的行為更可能被重復B. 三日不練手生C. 學生不喜歡學習時，在家長逼迫下學習就會產生煩惱，學習效果也不佳D. 在其他條件相同的情況下背誦課文，背誦次數(shù)越多記得就越熟練【正確答案】A【答案解析】效果律：刺激與反應之間所建立的聯(lián)結受反應效果的影響。當反應結果是滿意的時候，聯(lián)結力量就增強；相反，當反應結果是煩惱的時候， 聯(lián)結力量就削弱。效果律說明， 一個導致

3、成功或獎勵的行為比沒得到獎勵的行為更可能被重復。5. 在人本主義理論中，良好教育促進者的主要特征不包括A. 權威B. 真誠C. 接受和信任D. 共情理解【正確答案】A【答案解析】促進者具有一定的特征：真誠、接受和信任、共情理解。6. 屬于成人教育模式假說的是A. 教師控制了學習中所有主要決策B. 學習者的意愿與年齡相關C課程設置以任務為中心，以問題為中心D.學習的動機來源于外部的壓力【正確答案】C【答案解析】成人教育模式課程設置以任務為中心，以問題為中心。7. 合作學習的特點是A. 是由一個象征權力的教師來安排學習資料B. 學生通過與教師的課堂互動參與學習C學習的前提是堅信個體單獨學習效果優(yōu)于

4、小組工作D學習的動力來源于有計劃的與同伴的相互作用【正確答案】D【答案解析】合作學習與其他學習方法相比有4個基本的不同點： 合作學習是由一名學習管理者而不是一個象征權力的教師來安排學習材料。 學生通過與其他學員一起主動地參與學習來對自己的學習負責。 合作學習的前提是堅信小組工作比個體單獨學習效果好。 學習的動力來源于有計劃的、與同伴的相互作用。8. 課程在學校教育中的意義，不包括A. 課程是實現(xiàn)教育目的、培養(yǎng)合格人才的重要保證B課程是教師和學生開展教學活動的基本依據C課程是受教育者認識世界的橋梁D課程是靜止不變的【正確答案】D【答案解析】課程在學校教育中的意義： 第一，課程作為學校育人的規(guī)劃，

5、是實現(xiàn)教育目的、培養(yǎng)合格人才的重要保證。第二，課程是受教育者認識世界的“橋梁”或“中介”。第三， 課程是教師和學生開展教學活動的基本依據。9. 學生能夠“區(qū)分前置胎盤和胎盤早剝的臨床表現(xiàn)”，此教育目標屬于認知領域中的A. 知識B. 理解C. 綜合D. 評價【正確答案】B【答案解析】 理解水平的目標要求學生有一定程度的理解，不僅僅只停留在記憶的水平。如目標為“學生能區(qū)分前置胎盤和胎盤早剝的臨床表現(xiàn)”。10. 在課程的系統(tǒng)模式中，輸入部分是A. 學校及教師的思想、觀念、理論B. 教學計劃C. 教學材料D. 教學活動【正確答案】A【答案解析】課程的系統(tǒng)模式是將課程設置過程視為一個開放的系統(tǒng)。該系統(tǒng)的

6、輸入部分是學校及教師所具有的教育思想、觀念、理論等。11. 教育目標“學生能區(qū)分前置胎盤和胎盤早剝的臨床表現(xiàn)”屬于認知領域里的A. 知識B. 理解C. 分析D. 應用【正確答案】B【答案解析】 理解水平的目標要求學生有一定程度的理解，不僅僅只停留在記憶的水平。如目標為“學生能區(qū)分前置胎盤和胎盤早剝的臨床表現(xiàn)”。12. 在某護理學院的課程設置中， 將醫(yī)學基礎課和護理學基礎作為臨床課程的前期課，體現(xiàn)了課程組織的A. 連續(xù)性B. 程序性C. 發(fā)展性D. 統(tǒng)合性【正確答案】A【答案解析】在某護理學院的課程設置中，將醫(yī)學基礎課和護理學基礎作為臨床課程的前期 課，體現(xiàn)了課程組織的連續(xù)性，即學生在護理學基礎

7、課程中，所學到的知識和技能仍可以在 臨床課程的學習中得到重復、練習和發(fā)展。13. 在課程設置的指導階段，其核心工作是A. 形成教學大綱B. 確定有關哲理、理論、概念及知識的具體內容C. 確定層次目標與科目目標D. 制定課程內容一覽表【正確答案】B【答案解析】 指導階段為整個課程設置過程提供了明確的方向，是其他3個階段的基礎，也是課程形成的保障。這一階段的核心工作是確定有關哲理、理論、概念及知識的具體內容。14. “獻計獻策”技巧的特點不包括A. 交叉鼓勵B. 保留判斷C. 及時評價D. 正規(guī)場合【正確答案】C【答案解析】“獻計獻策”技巧具有 3個主要特點，交叉鼓勵；保留判斷；正規(guī)場合。15.

8、小組教學中，關于模擬的說法不正確的是A. 模擬現(xiàn)場力求真實B. 嚴格按照教材進行C. 目的是使學生設身處地的去體驗生活D. 是為學習者提供實踐性訓練的重要方式【正確答案】B【答案解析】模擬通常指以簡化的形式仿造某些日常生活情景，其目的是為使學生涉足于與真實生活密切相關的某些方面， 設身處地的去體驗生活。 模擬的主要特征是學生們不必照本 宣科，而是期望他們能按自己認為合適的行為方式去行動。16. 按照教育目標的分類，課堂提問中的問題“從我們剛才所做的來看，你能列出相關的護 理計劃嗎？ ”的程度屬于A. 理解B. 應用C. 綜合D. 評價【正確答案】C【答案解析】“綜合”，則要求學生從一系列的組成

9、成分中重新建立起一個新的整體。如有這樣一個問題：“從我們剛才所做的來看，你能列出相關的護理計劃嗎？”即是一個綜合水平的 問題。17. 有利于學生學習的臨床教師態(tài)度是A. 對學生極少指導B. 使學生有威脅感C. 指出學生的進步D. 在同學面前糾正學生的錯誤【正確答案】C【答案解析】有助于學習的態(tài)度或行為：愿意解釋并回答學生的問題；關心并尊重學生；鼓勵并表揚學生；指出學生的進步；具有幽默感；聲音、語調愉快；當學生需要時隨時會出現(xiàn) 在學生身邊；對學生進行指導的量適當；表現(xiàn)出自信并信任學生等。18. 能刺激學生期望的學習動機激發(fā)技巧是A. 語言幽默引導學生B. 挑戰(zhàn)學生的成功C. 激發(fā)學生的信心D.

10、為有意義的實踐操作提供獎勵【正確答案】A【答案解析】學習動機激發(fā)技巧：吸引學生的注意力、使用有關的教學手段、刺激學生的期望、增加滿意度。19. 學生臨床能力的評估，不包括A. 認知領域B. 情感領域C. 精神運動領域D. 人格領域【正確答案】D【答案解析】學生臨床能力評估的內容包括：認知領域、情感領域、精神運動領域。20. 現(xiàn)代教學評估的主要功能在于A. 警戒B. 獎懲C. 分析與評價D. 鑒定和選擇【正確答案】C【答案解析】現(xiàn)代教學評估、評價的主要功能和根本意義，既不在于鑒定和選擇，也不在于對學生進行警戒與鞭策，而在于根據一定的教學目標和標準通過系統(tǒng)地搜集教學過程的主要 信息，準確地了解實際

11、情況， 進行科學分析，對辦學水平、教學質量作出評價，為改進工作、 開展教學改革和改善宏觀的教學管理提供依據。21. 對臨床能力的評估首選A. 觀察法B. 書面作業(yè)C. 筆試試卷D. 口頭報告【正確答案】A【答案解析】臨床能力是一種實際工作的能力，對臨床能力的評估多采用觀察法。22. 主觀性試題的優(yōu)點不包括A. 作答自由B. 可對試題從不同的廣度、深度發(fā)揮C. 可一次進行多因素的綜合評分D. 分數(shù)可靠性高【正確答案】D【答案解析】 主觀性試題適用于評估高層次的認知能力，其優(yōu)點有：A.考試對象可以自由作答，從不同的側面、廣度和深度進行自由發(fā)揮；B.可用于考察學生的理解能力、概括能力、判斷能力、推理

12、能力、創(chuàng)造能力以及對事物的評價鑒賞能力；C.一次進行多因素的綜合評分，可間接用于態(tài)度和價值觀的評估；D.命題比客觀性試題容易。23. 關于試卷難度的描述，不正確的是A. 通常用難度指數(shù)加以描述B. 題目越難，試卷的質量越高C. 為了選拔尖子學生，應適當提高試卷難度D. P越小，題目越難【正確答案】B【答案解析】難度是指試卷的難易程度，通常用難度指數(shù)加以描述。難度不是一個獨立的指 標，僅根據難度的高低還不能對試卷作出質量判斷。P越大，說明答對的人數(shù)越多，題目也就越容易；P越小，答對的人數(shù)越少，題目越難。如果是為了選拔尖子學生，應該適當提高 試卷的難度，目的是突出一級，篩選出真正的頂尖學生，難度可

13、以0.20.4為宜。24. “教師對教學內容有廣泛深入的了解”，是評價教師教學質量中的A. 教學態(tài)度B. 教學水平C. 教學方法D. 教學效果【正確答案】B【答案解析】教師對教學內容有廣泛深入的了解”，是評價教師的教學水平。25. 測試的目的是衡量評估學生掌握某學科知識的水平，所使用試卷的難度分布較適宜的是A. 0.2 0.4B. 0.35 0.65C. 0.4 0.6D. 0.65 0.85【正確答案】B【答案解析】整個試卷的難度分布以0.350.65為宜。如果是為了選拔尖子學生，應該適當提高試卷的難度，目的是突出一級，篩選出真正的頂尖學生，難度可以0.20.4為宜。二、多項選擇題：本大題共

14、10小題，每小題1分，共10分。26. 護理教育的任務包括A. 培養(yǎng)合格的護理人才B. 開展護理學專業(yè)的科學研究和教育研究C. 發(fā)展社會服務項目D. 提高院校的師資水平E. 促進護理學科發(fā)展【正確答案】ABC【答案解析】 護理教育的任務包括： 培養(yǎng)合格的護理人才； 開展護理學專業(yè)科學研究和教育 研究；發(fā)展社會服務項目。27. 活動課程主張A. 教育為未來的生活做準備B. 教育就是生活C. 教育就是經驗的不斷改造D. 課程的基本出發(fā)點是學習者的興趣和動機E課程以教材為中心【正確答案】BCD【答案解析】活動課程的理論依據是實用主義教育哲學，認為教育不是為未來的生活做準備，而主張“教育就是生活”，“

15、教育就是經驗的不斷改造”，“教育是一個社會過程”。 學科課程以教材為中心，而活動課程則主張采用以學習者為中心的課程。活動課程的基本出發(fā)點是學習者的興趣和動機。28. 要使課程組織有成效，必須符合的標準是A. 連續(xù)性B. 發(fā)展性C. 程序性D. 獨立性E. 統(tǒng)合性【正確答案】ACE【答案解析】要使課程組織有成效，必須符合連續(xù)性、程序性、統(tǒng)合性。29. 課程設置的功能階段，包括的內容有A. 課程內容說明B. 課程內容一覽表C. 教學方法及教學實踐D. 學習的有效性E. 學習過程評價【正確答案】ACD【答案解析】功能階段包含 3個方面的內容：課程內容說明；教學方法及學習實踐； 學習的有效性。30.

16、綜合性護理課程的特點有A. 課程結構是由學習者的需要和興趣來決定的B. 重點放在學習解決問題的過程C. 學習的動力是學生學習過程中想要解決的問題D. 根據護理實踐中各種問題組織教學E. 通過系統(tǒng)地向學生提出問題和解決問題的過程，使學生學到知識和技能【正確答案】ABC【答案解析】綜合性護理課程的特點在于課程結構是由學習者的需要和興趣來決定，重點放在學習解決問題的過程。學生在追求興趣的過程中會碰到某些必須加以克服的困難和障礙。這些困難則構成了學生學習過程中想要解決的問題，成為學生學習的動力。31. 臨床學習的特點有A. 病人選擇隨機性強B. 時間緊迫感強C. 教學邏輯性強D. 可選病人多，準備工作

17、相對簡單E. 突發(fā)情況多，學生難適應【正確答案】ABE【答案解析】臨床學習被看作是護理教育的真實方面，因為在這里學到的是真實的護理實踐。在病房進行臨床教學時，遇到病人的隨機性強， 其情緒變化會影響教學計劃的實施；病人的病情變化具有緊迫感， 有時在來不及充分討論分析的情況下就要進行搶救；涉及病人的真實情況，要注意保護性醫(yī)療制度；由于病人情況變化較快，準備工作相對困難，對于學生，面 對突發(fā)性情景，難以適應。32. 下列關于病房專題報告和研討會的表述正確的是A. 首先要制定一分詳盡的計劃B. 組織專題報告，鼓勵學生積極參與和記錄C. 會后就會議討論的內容進行總結D. 會上重點要激發(fā)實習學生的參與熱情

18、E. 專題報告會的主要特點是新穎，提供學科前沿的專業(yè)知識【正確答案】ABCE【答案解析】專題報告及研討會的過程類似于組織一個會議。首先要依據專題內容和研討的項目制定一份詳盡的計劃，選擇合適的地點，報告人做好報告材料和討論稿。然后組織專題報告，鼓勵學生的積極參與和記錄，最后作出一個總結。專題報告與研討會的主要特點是新 穎，學生可以得到許多前沿的專業(yè)知識，并且可以對臨床的實習進行評判性分析，為自己以后的工作或學習提供參考。33. 帶教制給臨床老師帶來的壓力包括A. 重復帶教的過程及額外花費的時間、精力B. 為學生解答問題以及對其行為負責C. 對學生進行評價的過程D. 遇到表現(xiàn)差的學生E. 帶教老師

19、與學生之間的性格及教育背景的不同【正確答案】ABCDE【答案解析】帶教制也會給臨床教師帶來一定的壓力。壓力一方面來源于重復的帶教過程及額外花費的時間、精力，例如帶教老師需要指導學生的護理實踐，同時要解答學生的問題并為學生的行為負責；另一方面，帶教老師與學生之間的性格及教育背景的不同也可以造成壓 力，例如一個本科畢業(yè)的帶教老師指導一個中專護士學生或者相反的情況；此外，壓力還可以來源于對學生進行評價的過程以及遇到表現(xiàn)差的學生等。另外，缺少有效的獎勵機制，也會使帶教老師喪失積極性。為了保證帶教制的質量，必須遵循帶教老師的選擇原則選擇臨床 教師，同時，要重視為帶教老師提供必要的培訓機會。34. 以下屬

20、于正式評估的是A. 日常教學中的期末考試B. 標準化考試C. 臨床結業(yè)考核D. 帶教老師每天對學生行為的觀察E. 護士長通過和午休期間護士聊天對其能力的評估【正確答案】ABC【答案解析】正式評估即運用科學的方法和工具進行測試來獲得資料，并對不同的資料進行整理、分類，再經統(tǒng)計學處理和比較分析，這一過程就是正式評估。例如當前教育部制定的普通高等學校教學評估體系、日常教學中的期末考試、 標準化考試以及臨床結業(yè)考核等，均是正式評估；正式評估的另一特點就是評估獲得的資料是被法定機構認可的。35. 關于試卷難度的敘述，正確的是A. 難度是一個獨立的指標B. 根據難度的高低可以對試卷做出質量判斷C. P值越

21、大，說明答對的人數(shù)越多D. 題目太難或太容易，都會降低測試的信度E. 難度的選擇要根據測試的目的、對象和性質【正確答案】CDE【答案解析】難度不是一個獨立的指標，僅根據難度的高低還不能對試卷作出質量判斷。P越大，說明答對的人數(shù)越多，題目也就越容易；P越小，答對的人數(shù)越少，題目越難。題目太難或太容易，試題就無法區(qū)分被測試對象之間的差別，同時測試的信度也很低；而難度適中的題目測試的信度較高。試卷難度的選擇主要根據測試的目的、對象和性質。三、填空題：本大題共 10空，每空1分，共10分。36. 工業(yè)革命不僅標志著資本主義機器大工業(yè)生產代替了資本主義手工業(yè)生產，而且促使現(xiàn)代的產生。【正確答案】學校教育

22、37. 操作性條件反射具有的強化原則包括正性強化、 、懲罰和強化消退?！菊_答案】負性強化38. 人本主義理論重視人格的發(fā)展，強調 、態(tài)度和價值在學習中的重要作用?！菊_答案】情感39. 核心課程既不是以學科為中心，也不是以學習者為中心，而是以為中心。【正確答案】社會的需要40. 綜合性護理課程的特點在于課程結構是由學習者的 來決定?！菊_答案】需要和興趣41. 小組教學法中，以某一論點或題目為中心進行的教學活動小組為?！菊_答案】議題討論組42. 開放式學習是指為適應學習者 而靈活變化的一種教育過程。【正確答案】控制學習能力43. 臨床教師作為學生學習的促進者，一方面要督促學生在實踐中體現(xiàn)理

23、論的指導，另一方面要鼓勵學生,并為其提供資源?！菊_答案】自學44. 影響臨床能力的觀察性評估的主要因素有評估人、學生和 。【正確答案】評估方法45. P代表試題的難度，P越,答對的人數(shù)越少，題目越難。【正確答案】小四、 名詞解釋題：本大題共5小題，每小題3分，共15分。46. 個案研究法【正確答案】個案研究法是指針對護理教育中某一具體問題或單個研究對象進行深入仔細研究的一種方法。47. 負性強化【正確答案】指某種具體行為可以避開某種不愉快的后果，就會增加該行為重現(xiàn)的概率。48. 學科【正確答案】我國高等學校本科教育專業(yè)設置的學科分類。49臨床查房【正確答案】臨床查房是臨床工作中為了提高醫(yī)療護

24、理質量及臨床教學水平而采取的一種較 好的教學方式，是為了提高學生的認識能力而采取的一種加深學生對某個問題認識的一種教 學方法。50. 測量【正確答案】根據一定的規(guī)則，對事物進行量的測定，是一個數(shù)量化的過程。五、簡答題：本大題共 4小題，每小題5分，共20分。51. 簡述課程設置的階段?！菊_答案】課程設置包含 4個階段：指導階段、形成階段、功能階段和評價階段。52. 簡述影響講授計劃的因素?！菊_答案】影響講授計劃的因素：學生因素、題材因素、環(huán)境因素、心理因素。53. 簡述教學小組的主要類型。【正確答案】教學小組的主要類型 輔導小組 學術討論組 指導討論組 自由討論組 議題討論組 解答問題組 課題組54. 簡述以問題為基礎的教學法的教育目標。【正確答案】以問題為基礎的教學法的教育目標 講述知識在臨床的應用 發(fā)展臨床推理技巧 發(fā)展有效地學習自主技能 提高學習者的學習動機六、論述題：本大題共 2小題，每小題10分，共20分。55. 論述操作技能的教學原理在護理教育中的應用和應注意的問題?！菊_答案】操作技能的教學原理在護理教育中的應用：操作技能的教學原則與其他形式的教學原則完全一致，輕松愉快、沒有風險和應激的學習氣氛有助于學習的進行。在學生練習操作技能時，應給予及時反饋，分析學生的操作情況，如果條件允許，可以用攝像機拍攝下學生操作的全過程，然后在學生觀看自己操作的情況下進行分