新版北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃

1、精心整理來源網(wǎng)絡(luò)，僅供個人學(xué)習(xí)參考北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃？一、學(xué)生分析？經(jīng)過兩年的小學(xué)生活，孩子們基本懂得了學(xué)習(xí)的習(xí)慣和常 規(guī)。但孩子們由于存在著心理特征及思維發(fā)展不一致，這就 需要教師在教學(xué)中，在面向全體學(xué)生的同時，更要注意因材 施教。從上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況看，大部分學(xué)生能夠掌握所學(xué)的 知識技能，達到該冊的目標要求。但仍有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度 的問題，有待于今后積極引導(dǎo)，讓他們達到學(xué)段目標。所以 在新的學(xué)期里，在端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的同時，應(yīng)加強培養(yǎng)他 們的各種學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力，以提高成績。？二、教材分析？本冊教材共分三個領(lǐng)域，八個單元。?（一）數(shù)與代數(shù)？1 .第一單元“混合運算”（乘加、乘減、除

2、加、除減、加減 混合以及兩步有括號式題）。結(jié)合實際情境，使學(xué)生體會到 要遵循“先乘除、后加減”及“先算括號里面的”運算順序， 能根據(jù)這些運算順序計算有關(guān)問題，并能解決一些實際問 題。？2 .第三單元“加與減”結(jié)合具體情境，探索計算萬以 內(nèi)加減法及連加、邊減和加減混合的計算方法；養(yǎng)成對計算 結(jié)果的大致范圍進行估計的習(xí)慣；能在具體情境中提出問 題，能運用學(xué)到的知識解決一些簡單的實際問題。？精心整理來源網(wǎng)絡(luò)，僅供個人學(xué)習(xí)參考3 .第四單元“乘與除”在這個單元中學(xué)生主要學(xué)習(xí)（百以內(nèi)）一位數(shù)乘兩位數(shù)和一位數(shù)除兩位數(shù)的口算。結(jié)合具體情 境，感受乘除法計算與實際生活的密切聯(lián)系，探索一位數(shù)乘 兩位數(shù)和一位數(shù)除

3、兩位數(shù)的口算方法，體驗算法的多樣化， 并能正確地計算。經(jīng)歷從實際情境中提出問題和解決問題的 過程，培養(yǎng)用乘除法的知識解決簡單實際問題的能力。？4 .第六單元“乘法”在這個單元中學(xué)生主要學(xué)習(xí)兩、三位 數(shù)乘一位數(shù)的乘法和連乘。能結(jié)合具體情境提出問題，列出 乘法算式，探索兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法，經(jīng)歷與他 人交流各自算法的過程，體驗算法的多樣化，并能選擇合適 的計算方法。能正確計算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法。能解 決生活中的簡單問題。能結(jié)合具體情境進行估算，并解釋估 算的過程。？5 .第七單元“年、月、日”本單元主要學(xué)習(xí)年、月、日的 有關(guān)知識。認識年、月、日，了解它們之間的關(guān)系；了解平年、閏年，能

4、判斷平年和閏年。體會引入24 時記時法的必要性，認識 24 時記時法。感受時間中的數(shù)學(xué)問題，培養(yǎng)時 間觀念。能解決一些簡單的實際問題。？6 .第八單元“認識小數(shù)”結(jié)合購物的具體情境初步理解小 數(shù)的意義，能認、讀、寫簡單的小數(shù)；感受比較小數(shù)大小的 過程；會計算一位小數(shù)的加減運算，能解決一些相關(guān)的簡單 問題；能運用小數(shù)表示日常生活中的一些事物，并進行交精心整理來源網(wǎng)絡(luò)，僅供個人學(xué)習(xí)參考流。？（二）空間與圖形？1 .第二單元“觀察物體”在這一單元里學(xué)生學(xué)會從多方位 觀察立體圖形。發(fā)展學(xué)生的空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力 和動手操作能力。？2 .第五單元“周長”本單元主要學(xué)習(xí)周長的概念，并計算三角形、平

5、行四邊形、長方形、正方形等圖形的周長。結(jié)合| 7具體事物或圖形認識周長。探索并掌握長方形、正方形的周 長的計算方法。結(jié)合具體情境，感知圖形知識與實際生活的 密切聯(lián)系，建立初步的空間觀念。？（三）數(shù)學(xué)好玩？本冊教材在數(shù)學(xué)好玩中安排了“校園中的測量”“搭配中的學(xué)問”？“時間與數(shù)學(xué)”三個專題活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué) 的興趣，體會數(shù)學(xué)思想，鍛煉思維能力，積累思考經(jīng)驗，開 闊眼界。？三、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施？1、從學(xué)生的生活經(jīng)驗出發(fā)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，感受生活中處處有數(shù)學(xué)。？2、加強直觀演示和實踐操作，引導(dǎo)學(xué)生積極參與知識的形成過程，感受成功的體驗。？3、 引導(dǎo)學(xué)生揭示知識間的聯(lián)系，探索規(guī)律。？4、激發(fā)學(xué)

6、生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的意識和精心整理來源網(wǎng)絡(luò)，僅供個人學(xué)習(xí)參考習(xí)慣，尊重學(xué)生個體差異，鼓勵學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方 式，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中學(xué)會學(xué)習(xí)。？5、注重培養(yǎng)學(xué)生的思維靈活性和創(chuàng)新意識。？6、注重讓學(xué)生參與小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作、交流?7、遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)律，選擇教學(xué)策略。？8、加強導(dǎo)優(yōu)輔差工作，特別是后進生的輔導(dǎo)，努力使他們。騒工I11迎頭趕上。？三年級數(shù)學(xué)教學(xué)進度表周次教學(xué)時間教學(xué)內(nèi)容所需課時19.1-92小熊購物229.5-99買文具過河439.12-9.14練習(xí)一34 . 二 | ； lx% . - . : ,IX 1v,*58_丁i9.18-9

7、.23觀察物體捐書活動運白菜559.26-9.30結(jié)余多少錢里程表一4610.8-10.9里程表二練習(xí)二2精心整理來源網(wǎng)絡(luò)，僅供個人學(xué)習(xí)參考710.10-10.14小樹有多少棵4精心整理來源網(wǎng)絡(luò)，僅供個人學(xué)習(xí)參考需要多少錢豐收了810.17 - -10.21植樹練習(xí)三整理與復(fù)習(xí)4910.24 - -10.28整理與復(fù)習(xí)期中復(fù)習(xí)41010.31 - 11.4什么是周長長方形的周長41 J JrJj,1 - i冷J”丿 V11| I1. -11111.7- -11.11練習(xí)四螞蟻做操去游樂園41211.14 - -11.18乘火車去奶奶家0*5=0*5= ？41311.21 -j.i j-11.25買礦泉水練習(xí)五31411.28 - -12.2看日歷天的時間41512.5- -12.9時間表練習(xí)31612.12 - -12.16數(shù)學(xué)好玩4