一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第三單元6樹和喜鵲人教部編版(PPT 24頁(yè))-最新_第1頁(yè)
一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第三單元6樹和喜鵲人教部編版(PPT 24頁(yè))-最新_第2頁(yè)
一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第三單元6樹和喜鵲人教部編版(PPT 24頁(yè))-最新_第3頁(yè)
一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第三單元6樹和喜鵲人教部編版(PPT 24頁(yè))-最新_第4頁(yè)
一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-第三單元6樹和喜鵲人教部編版(PPT 24頁(yè))-最新_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩19頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第6課樹和喜鵲 課文情景圖江南水鄉(xiāng)課文情景圖會(huì)認(rèn)的字識(shí)字只窩孤種w zhng zhng (一只)(鳥窩)(孤單)(種地)zhzhgg都dudu(都有)識(shí)字鄰(鄰居)lnln靜jng jng (安靜)句中認(rèn)讀(1)從前,這里只有一棵樹,樹上只有一個(gè)鳥窩,鳥窩里從前,這里只有一棵樹,樹上只有一個(gè)鳥窩,鳥窩里只有一只喜鵲。只有一只喜鵲。(2)樹很孤單,喜鵲也很孤單。樹很孤單,喜鵲也很孤單。(3)樹有了鄰居,喜鵲也有了鄰居。樹有了鄰居,喜鵲也有了鄰居。(4)每天天一亮,喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲,打著招呼一起每天天一亮,喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲,打著招呼一起飛出去了。飛出去了。(5)樹很快樂,喜鵲也很快樂。樹很

2、快樂,喜鵲也很快樂。走進(jìn)課文 從前從前,這里只有一棵樹,這里只有一棵樹,樹上只有一個(gè)鳥窩,鳥,樹上只有一個(gè)鳥窩,鳥窩里只有一只喜鵲。窩里只有一只喜鵲。 樹很孤單,喜鵲也很樹很孤單,喜鵲也很孤單。孤單。走進(jìn)課文 后來后來,這里種了好多好多樹,每,這里種了好多好多樹,每棵樹上都有鳥窩,每個(gè)鳥窩里都有棵樹上都有鳥窩,每個(gè)鳥窩里都有喜鵲。喜鵲。 樹樹有了鄰居,喜鵲也有了鄰居。有了鄰居,喜鵲也有了鄰居。每每天天一亮,喜鵲們嘰嘰喳喳叫天天一亮,喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲,打著招呼一起飛出去了。天幾聲,打著招呼一起飛出去了。天一黑,他們又嘰嘰喳喳地一起飛回一黑,他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里,安安靜靜地睡覺了。窩里

3、,安安靜靜地睡覺了。走進(jìn)課文樹很快樂,喜鵲也很快樂。樹很快樂,喜鵲也很快樂。 會(huì)寫的字組詞:(床單)(單一)造句:媽媽買了新床單。dn單單會(huì)寫的字j 組詞:(鄰居)(居?。┰炀洌盒〖t是我的鄰居。居居會(huì)寫的字zho 組詞:(招生)(招手)造句:學(xué)校開始招生了。招招會(huì)寫的字h 組詞:(呼叫)(呼喚)造句:爸爸在呼叫小明。 呼呼會(huì)寫的字kui 組詞:(快樂)(飛快)造句:小鴨子游得飛快。 快快會(huì)寫的字l 組詞:(快樂)(歡樂)造句:幫助別人是很快樂的事。 樂樂詞匯積累都多音字辨識(shí)du(都是)d (首都)只zh(一只)zh(只有)詞匯積累及運(yùn)用鄰居:家或住處與另一人的家或住處靠緊或鄰近的人。 (例句:

4、我的鄰居是王奶奶。)孤單:?jiǎn)紊頍o靠,感到寂寞。 (例句:兒女在外地工作,老人十分孤單。)安靜:沒有聲音,沒有吵鬧和喧嘩。 (例句:上課了,教室里很安靜。)招呼:用言語(yǔ)、手勢(shì)或其他方式招引、呼喚。 (例句:媽媽教我懂禮貌,見面主動(dòng)打招呼。)嘰嘰喳喳:語(yǔ)音雜亂。 (例句:他們嘰嘰喳喳地說笑著。)詞匯積累近義詞辨析近義詞:近義詞:孤單孤單孤獨(dú)孤獨(dú) 安靜安靜清靜清靜 辨析:安靜清靜同:都有“沒有聲音,沒有吵鬧和喧嘩”的意思。異:“安靜”指沒有聲音,沒有吵鬧和喧嘩;“清靜”安靜;不嘈雜。例句:夜深了,四周都安靜下來,好喜歡這種清靜的夜晚。詞匯積累反義詞辨析反義詞:亮黑 安靜熱鬧 呼吸 快慢辨析:安靜熱鬧

5、安靜:沒有聲音,沒有吵鬧和喧嘩。熱鬧:景象繁盛活躍。例句:過年了,外面很熱鬧,屋子里卻很安靜。句段導(dǎo)讀1.樹很孤單,喜鵲也很孤單?!肮聠巍睂懗鰳浜拖铲o數(shù)量都很少,這里運(yùn)用了擬人的修辭方法,體現(xiàn)出樹和喜鵲都不開心。句段導(dǎo)讀2.每天天一亮,喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲,打著招呼一起飛出去了。 “嘰嘰喳喳”指喜鵲們?cè)缟闲褋頍狒[的聲音,說明喜鵲的數(shù)量很多?!按蛑泻簟斌w現(xiàn)出喜鵲們之間感情友好,由此也能看出他們非常快樂。課后習(xí)題1.把音節(jié)補(bǔ)充完整。g_ zh_ l_ j_ zh_ 孤 種 鄰 居 招 2.讀拼音,寫詞語(yǔ)。 dn(1)媽媽不在家,我自己好孤( ) 。 kui l(2)祝所有老師教師節(jié) ( ) 。 zho h (3)朋友見面要互相打( ) 。 課后習(xí)題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論