2013高考理綜壓軸預(yù)測4（生物部分）

1、2013高考理綜生物壓軸預(yù)測4一、選擇題（共6題，36分）1某農(nóng)科所通過右圖所示的育種過程培育成了高品質(zhì)的糯小麥。下列有關(guān)敘述正確的是Aa過程中運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是基因重組Bb過程需要通過逐代自交來提高純合率Ca過程需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子Db過程能提高突變率，從而明顯縮短了育種年限 【答案】B【解析】a、b分別是單倍體育種、雜交育種，沒有涉及基因突變；雜交育種需要進(jìn)行連續(xù)多代自交，在每一代淘汰掉不需要的個(gè)體來提高純合子的占有率；單倍體育種過程中先進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體幼苗，再用秋水仙素處理幼苗；單倍體育種能明顯縮短育種年限，但不是利用基因突變，要提高突變率，需要進(jìn)行人工誘變。2洋蔥內(nèi)表

2、皮細(xì)胞液濃度很高，但卻不是紫色的。取洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞制成臨時(shí)裝片，從蓋玻片一邊滴入添加了紅墨水分子的質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次后進(jìn)行觀察。觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及分析正確的是（ ）A細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，紅色部分為液泡的細(xì)胞液B細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，白色部分為原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間的外界溶液C視野中紅色部分逐漸縮小，顏色逐漸加深D視野中白色部分逐漸縮小，濃度逐漸升高【答案】D 【解析】紅墨水分子的質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液可使洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，紅色液體在細(xì)胞壁與原生質(zhì)層之間，白色的細(xì)胞液在分離過程中逐漸縮小，濃度逐漸升高。3下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老、凋亡與癌

3、變的敘述，正確的是 A花藥離體培養(yǎng)形成植株的過程中發(fā)生了細(xì)胞分化 B衰老細(xì)胞中染色質(zhì)收縮不影響DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄 C細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞死亡 D癌變的細(xì)胞不受基因控制，細(xì)胞周期變短【答案】A【解析】衰老的細(xì)胞代謝速率減慢，多種酶的活性降低，就像細(xì)胞正常的生理功能。細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程。正常的細(xì)胞受到致癌因子的作用，細(xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，就變成不受機(jī)體控制的、連續(xù)進(jìn)行分裂的惡性增值癌細(xì)胞。4S型肺炎雙球菌的莢膜表面具有多種抗原類型(如、型等)，不同的抗原類型之間不能通過突變而發(fā)生轉(zhuǎn)換；在特殊條件下離體培養(yǎng)S­型肺炎雙球菌可從中分離出R­

4、型菌。Griffith將加熱殺死的S­型菌與R­型菌混合后同時(shí)注入小鼠體內(nèi)，小鼠患肺炎大量死亡，并從患病死亡小鼠體內(nèi)獲得了具有活性的S­型菌；而單獨(dú)注射加熱殺死的S­型菌小鼠未死亡。此實(shí)驗(yàn)結(jié)果能支持的假設(shè)是()AS­型菌經(jīng)突變形成了耐高溫型菌BS­型菌是由R­型菌突變形成的CR­型菌經(jīng)過轉(zhuǎn)化形成了S­型菌D加熱后S­型菌可能未被完全殺死【答案】C 【解析】選C。加熱殺死的S­型菌與R­型菌混合后同時(shí)注入小鼠體內(nèi)，小鼠患肺炎大量死亡，并從患病死亡小鼠體內(nèi)獲得了具有活性的S

5、73;型菌；而單獨(dú)注射加熱殺死的S­型菌小鼠未死亡，說明R­型菌經(jīng)過轉(zhuǎn)化形成了S­型菌。5在黑腹果蠅（2n=8）中，缺失一條點(diǎn)狀染色體的個(gè)體（單體，如圖所示）仍可以存活， 而且能夠繁殖后代，若兩條點(diǎn)狀染色體均缺失則不能 存活。若干這樣的黑腹果蠅單體相互交配，其后代為單體的比例為A1 B12C1/3 D2/3【答案】D【解析】點(diǎn)狀染色體(4號(hào)染色體)缺失一條也可以存活，4號(hào)染色體單體果蠅所產(chǎn)生配子中染色體數(shù)目果蠅正常對(duì)短肢是顯性，由一對(duì)等位基因（E 和e ）控制。如果將正常短肢果蠅（e e )與正常肢(純合)4號(hào)染色體單體果蠅(EEe)雜交，得到FI 代E或Ee，則

6、表現(xiàn)全為正常肢（短肢基因不位于4號(hào)染色體上得到FI 代E：Ee=1:1，則短肢基因位于4號(hào)染色體上。短肢基因位于4號(hào)染色體上e，與正常肢(純合)果蠅E交配E×e，則子代有1/2Ee和1/2E的個(gè)體產(chǎn)生；這樣后代出現(xiàn)正常肢4號(hào)染色體單體果蠅的概率若果蠅的某條染色體上的所有隱性基因都在后代中表達(dá)6下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是 A在觀察洋蔥細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，解離的目的是使組織中的細(xì)胞相互分離 B在綠葉中色素的提取實(shí)驗(yàn)中，研磨綠葉時(shí)應(yīng)加入一些有機(jī)溶劑，如無水乙醇等 C進(jìn)行酵母菌計(jì)數(shù)時(shí)，可采用抽樣檢測的方法，利用血球計(jì)數(shù)板進(jìn)行計(jì)數(shù) D檢測梨汁中是否含有葡萄糖，可加入適量斐林試劑，搖勻后觀察

7、顏色變化【答案】D【解析】觀察洋蔥細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，根尖經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片以后，才可以用于觀察；對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)時(shí)，用抽樣檢測的方法：先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入，多余培養(yǎng)液用濾紙吸去，稍待片刻，待酵母菌細(xì)胞全部沉降到計(jì)數(shù)室底部，將計(jì)數(shù)板放到載物臺(tái)上鏡檢；因?yàn)樵谌~綠體中的色素不溶于水，而易溶于有機(jī)溶劑，因此在研磨綠葉時(shí)應(yīng)加一些有機(jī)溶劑，如無水乙醇等；檢測試管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入適量斐林試劑后搖勻，應(yīng)用5065水浴加熱2min，再觀察顏色變化。二、非選擇題（共4題，39分）29. （9分）如圖為人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的過程示意圖，a、b表示參與

8、血糖調(diào)節(jié)的兩種激素。請據(jù)圖回答下列問題。(1)當(dāng)血糖變化時(shí)，通過途徑使b分泌量增加， b激素降低血糖的主要途徑是通過過程促進(jìn)肝細(xì)胞、肌肉細(xì)胞和脂肪細(xì)胞等_。人體血糖能維持相對(duì)穩(wěn)定與激素a、b之間具有 有關(guān)。(2)利用細(xì)胞體外培養(yǎng)方法驗(yàn)證a能通過途徑促進(jìn)b分泌，實(shí)驗(yàn)方案：第一步用高糖的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細(xì)胞，一段時(shí)間后過濾得到細(xì)胞和濾液；第二步取第一步得到的適量濾液作為培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細(xì)胞，一段時(shí)間后，測定培養(yǎng)液中b的含量。請指出該實(shí)驗(yàn)方案的錯(cuò)誤。第一步：_。第二步：_。(3)型糖尿病即胰島素依賴型糖尿病的致病原因是胰島B細(xì)胞中的谷氨酸脫羧酶的氨基酸序列與柯薩奇B病毒的_類似，柯薩奇B病毒

9、感染可誘發(fā)機(jī)體產(chǎn)生異常免疫應(yīng)答，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞損傷，患者體內(nèi)可檢出抗_的抗體。【答案】 (1)攝取、貯存和利用葡萄糖 拮抗作用 (2)應(yīng)用低糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細(xì)胞 缺少對(duì)照組 (3)(某)抗原蛋白氨基酸序列 谷氨酸脫羧酶或柯薩奇B病毒 【解析】(1)肝細(xì)胞、肌肉細(xì)胞和脂肪細(xì)胞通過攝取葡萄糖并合成糖原、促進(jìn)葡萄糖氧化分解與轉(zhuǎn)化成其他非糖物質(zhì)來降低血糖，胰島素和胰高血糖素表現(xiàn)為拮抗作用。(2)胰島素、胰高血糖素的分泌與血糖濃度有直接關(guān)系，低糖可以促進(jìn)胰高血糖素的分泌，故應(yīng)用低糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細(xì)胞；用含濾液的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細(xì)胞時(shí)，胰島B細(xì)胞的分泌作用可能會(huì)受到培養(yǎng)液中其他成分的干擾，故要排除無關(guān)

10、變量的干擾，應(yīng)設(shè)置一個(gè)只用培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細(xì)胞的對(duì)照組。(3)細(xì)胞中的谷氨酸脫羧酶的氨基酸序列與柯薩奇B病毒的某抗原蛋白氨基酸序列有相似之處，被柯薩奇B病毒感染的患者體內(nèi)會(huì)有抗柯薩奇B病毒或谷氨酸脫羧酶的抗體。30. （10分）下圖1表示番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)兩個(gè)重要的生理過程，圖2是某科研小組利用密閉的透明玻璃小室探究番茄植株光合作用速率的裝置。請回答下列問題：(1)圖1中，過程進(jìn)行的場所是 ，過程進(jìn)行的場所是 。-過程中，能為該細(xì)胞合成蛋白質(zhì)供能的過程是 。圖示中H用于 。（2）在適宜溫度和光照條件下，向圖2所示的裝置通入14CO2 。 當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到0.5s時(shí)，14C出現(xiàn)在C3 中；反應(yīng)進(jìn)行到5s

11、時(shí)，14C出現(xiàn)在（CH2O）。該實(shí)驗(yàn)是通過控制 (條件)來探究CO2 中碳原子的轉(zhuǎn)移路徑，用到的實(shí)驗(yàn)方法為 。(3)將圖2所示的裝置放在自然環(huán)境下，測定夏季一晝夜(零點(diǎn)開始)小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化，得到如圖3所示曲線。觀察裝置中液滴的位置，c點(diǎn)時(shí)刻的液滴位于起始位置的 側(cè)，液滴移到最右點(diǎn)是在一天中的 點(diǎn)。在12點(diǎn)之后的下午某時(shí)間段內(nèi)，記錄液滴的移動(dòng)，獲得以下數(shù)據(jù)：每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù)25273137該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在圖3所示曲線的 段獲得的。如果要測定該植物真正光合作用的速率，該如何設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn) 。 【答案】 (l)類囊體薄膜 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì) 與O2結(jié)合形成水、還原三碳化合

12、物（C3）(2)反應(yīng)時(shí)間 同位素標(biāo)記法 (3)左 18(g) ef設(shè)置如圖2一樣的裝置,將該裝置遮光處理，其他條件均相同31（10分）玉米籽粒的顏色有黃色、白色和紫色三種。為了解玉米籽粒顏色的遺傳方式，研究者設(shè)置了以下6組雜交實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。請分析回答：第一組第二組第三組第四組第五組第六組親本組合純合紫色×純合紫色純合紫色×純合黃色純合黃色×純合黃色黃色×黃色紫色×紫色白色×白色F1籽粒顏色紫色紫色黃色黃色、白色紫色、黃色、白色白色 （1）玉米籽粒的三種顏色互為 。根據(jù)前四組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果 （能，不能）確定玉米籽粒顏色由幾對(duì)基因控制。

13、（2）若第五組實(shí)驗(yàn)的F1籽粒顏色及比例為紫色：黃色：白色=12：3：1，據(jù)此推測玉米籽粒的顏色由 對(duì)等位基因控制，第五組中F1紫色籽粒的基因型有 種。第四組F1籽粒黃色與白色的比例應(yīng)是 ；第五組F1中所有黃色籽粒的玉米自交，后代中白色籽粒的比例應(yīng)是 。 （3）玉米植株的葉片伸展度較大，易造成葉片間的相互遮擋，影響對(duì)光能的利用率。在玉米田中，偶然發(fā)現(xiàn)一株葉片生長緊湊的植株。檢驗(yàn)此株玉米葉片緊湊型性狀能否遺傳，最簡便的方法是 （雜交、自交、測交）。若此性狀可遺傳，則后代出現(xiàn) 。如果實(shí)際結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相同，則最初緊湊型性狀出現(xiàn)的原因可能是 或 ?！敬鸢浮浚?）相對(duì)性狀 不能 （2）2 6 黃色：白色

14、=3:1 1/6（3）自交 緊湊型植株 基因突變 染色體變異【解析】考查基因分離和基因自由組合的知識(shí)。根據(jù)題中信息可推測出玉米籽粒的顏色由2對(duì)等位基因控制。32（10分）研究人員在一些果樹種植區(qū)，構(gòu)建了如下圖所示“果草牧一菌沼”生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。請分析回答：（1）人工構(gòu)建的“果一草牧菌一沼”生態(tài)系統(tǒng)中，分解者包括 ，沼氣池中的能量主要來自于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中的 。果樹和牧草可從菌土中獲取 用于生長發(fā)育。此生態(tài)農(nóng)業(yè)模式的建立實(shí)現(xiàn)了 。（2）研究人員調(diào)查了生態(tài)果園及對(duì)照果園中某些昆蟲的密度，結(jié)果如下表所示。昆蟲種類害蟲害蟲天敵 金紋細(xì)蛾幼蟲體內(nèi)有姬小蜂卵的百分率（%）蚜蟲（頭枝）雌成螨（頭葉）小花蝽（頭枝

15、）瓢蟲 （頭枝） 食蚜盲蝽（頭枝）生態(tài)果園 393034 047029 0334060 對(duì)照果園791 258 015026 00236 在兩類果園中調(diào)查上表昆蟲種群密度常采用的方法是 。果園中的 有捕食關(guān)系，姬小蜂和金紋細(xì)蛾幼蟲的關(guān)系是 。（3）從表中結(jié)果可知，生態(tài)果園的建立形成了有利于 生存的生態(tài)環(huán)境，減少了農(nóng)藥的使用，對(duì)提高果品的品質(zhì)和 有重要意義?！敬鸢浮浚?）沼氣中的微生物和食用菌 （生產(chǎn)者（或第一營養(yǎng)級(jí)） 無機(jī)物（無機(jī)鹽） 物質(zhì)的循環(huán)利用和能量的分級(jí)利用（植物良性循環(huán)和多途徑利用）（2分，每個(gè)要點(diǎn)1分）（2）樣方法 食蚜盲蝽與蚜蟲 蚜蟲與植物（答出一組即可，合理給分） 寄生（3）害

16、蟲天敵 減少污染【解析】生態(tài)農(nóng)業(yè)模式的建立實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用和能量的分級(jí)利用，在資源有限的條件下有較多的產(chǎn)出，取得經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和生態(tài)效益的全面提高。39.【生物技術(shù)實(shí)踐選修l】（15分）某地是全國最適宜生產(chǎn)水果的生態(tài)區(qū)之一，生產(chǎn)的蘋果濃縮果汁酸度優(yōu)于其他地區(qū)的蘋果，深受歐美市場歡迎，發(fā)展無病毒苗木成為建立高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)商品蘋果基地的重要措施。（1）下面是某地農(nóng)林科學(xué)院進(jìn)行蘋果試管苗培養(yǎng)的一般過程：請?zhí)顚慳、c所表示的內(nèi)容。a c （2）實(shí)驗(yàn)室一般使用保存的培養(yǎng)基母液來制備MS固體培養(yǎng)基，配制母液時(shí)，無機(jī)物中 濃縮10倍， 濃縮100倍。（3）該過程中a、c的啟動(dòng)關(guān)鍵在于培養(yǎng)基中所加生長素和細(xì)

17、胞分裂素的濃度、 以及 。（4）醋酸桿菌是生產(chǎn)蘋果醋必用的菌種，可以從食醋中分離得到純化的醋酸桿菌。擴(kuò)大培養(yǎng)醋酸桿菌時(shí)，一般采用平板倒置培養(yǎng)，原因是 （5）在傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)中，果醋的制作往往在果酒制作基礎(chǔ)上進(jìn)行，請用相關(guān)反應(yīng)式表示： ?！敬鸢浮俊窘馕觥侩x體的植物組織或細(xì)胞，經(jīng)a脫分化形成b愈傷組織，再經(jīng)c再分化形成胚狀體或從芽，最后發(fā)育成完整的植株。植物組織培養(yǎng)過程中，其培養(yǎng)液需要加入大量元素、微量元素、還常常需要添加植物激素；從食醋中分離得到純化的醋酸桿菌。擴(kuò)大培養(yǎng)時(shí)，一般采用平板倒置培養(yǎng)，防止培養(yǎng)皿蓋上凝結(jié)的水珠落入培養(yǎng)基造成污染。40【現(xiàn)代生物科技專題選修三】（15分）科學(xué)家通過轉(zhuǎn)入四種基因可將體細(xì)胞誘導(dǎo)形成多能干細(xì)胞(iPS細(xì)胞)，iPS細(xì)胞具有胚胎干細(xì)胞的類似功能。下圖是設(shè)想用iPS細(xì)胞技術(shù)治療鐮刀型細(xì)胞貧血癥的流程，請回答： (1)胚胎干細(xì)胞來源于 ，具有 ，經(jīng)誘導(dǎo)能發(fā)育成個(gè)體。(2)iPS細(xì)胞培育過程中運(yùn)用到的生物技術(shù)有過程的 、過程的 等。(3)過程的培養(yǎng)液中除合成培養(yǎng)基的成分外，還需添加 等天然成分。過程進(jìn)行時(shí)，需要先利用 技術(shù)將四種目的基因擴(kuò)增，再