中等職業(yè)教育音樂(lè)專業(yè)培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)

1、實(shí)用文檔江蘇省中等職業(yè)教育音樂(lè)專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)與專門化方向?qū)I(yè)名稱：音樂(lè)（專業(yè)代碼140800）專門化方向：聲樂(lè)表演、器樂(lè)表演二、入學(xué)要求與基本學(xué)制入學(xué)要求：初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者基本學(xué)制： 3 年三、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和文化素養(yǎng)，掌握對(duì)應(yīng)職業(yè)崗位必備的知識(shí)與能力，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)能力，能勝任聲樂(lè)和器樂(lè)表演等藝術(shù)行業(yè)一線工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。四、職業(yè)（崗位）面向、職業(yè)資格及繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)專門化方向職業(yè)（崗位）職業(yè)資格要求繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)聲樂(lè)表演聲樂(lè)演員、社會(huì)文化高職：本科：指導(dǎo)員

2、等目前尚無(wú)與音樂(lè)專業(yè)音 樂(lè) 表音 樂(lè) 表器樂(lè)演奏員、社會(huì)文相對(duì)應(yīng)的職業(yè)資格考演、音樂(lè)演、音樂(lè)器樂(lè)表演核教育、音教育、音化指導(dǎo)員等樂(lè)學(xué)等樂(lè)學(xué)等五、綜合素質(zhì)及職業(yè)能力（一）綜合素質(zhì)1. 熱愛(ài)祖國(guó)，初步樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀， 努力為中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)。2. 具有正確的職業(yè)理想和良好的職業(yè)道德，愛(ài)崗敬業(yè)， 誠(chéng)實(shí)守信， 團(tuán)結(jié)協(xié)作， 樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新。3. 具備必需的科學(xué)文化知識(shí)、專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)拓展知識(shí)。4. 具有健康的身體和心理，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。5. 具有正確的文藝觀和審美觀， 能夠在欣賞美、 表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的過(guò)程中不斷陶冶情操，提高素養(yǎng)。6. 樹(shù)立正確的就業(yè)觀，掌握基

3、本的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)知識(shí)。（二）職業(yè)能力（職業(yè)能力分析見(jiàn)附錄）1. 一般通用能力：（ 1）具備基本的漢語(yǔ)語(yǔ)言和文字表達(dá)能力，及初步的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。（ 2）掌握初步的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和信息收集、處理能力。（ 3）具有繼續(xù)學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。實(shí)用文檔（ 4）具有初步的社會(huì)交往和活動(dòng)能力。2. 行業(yè)通用能力：（ 1）具有較熟練的五線譜或簡(jiǎn)譜視譜即唱及一定的聽(tīng)音記譜能力。（ 2）具有初步的鋼琴演奏和伴奏能力。（ 3）具有一定的音樂(lè)表現(xiàn)能力和初步的音樂(lè)創(chuàng)作能力。（ 4）具備初步的形體表演和舞臺(tái)綜合表現(xiàn)能力。（ 5）具有正確的藝術(shù)審美和音樂(lè)鑒賞能力。（ 6）掌握基本的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和適應(yīng)崗位變化

4、的能力。3. 職業(yè)特定能力：（ 1）聲樂(lè)表演方向：具有較熟練的所學(xué)唱法（民族、美聲、通俗）的演唱基本技能。具備一定的合唱能力。具有初步的音樂(lè) （聲樂(lè)） 輔導(dǎo)、合唱排練指揮等社會(huì)文化藝術(shù)指導(dǎo)及其他專業(yè)拓展能力。（ 2）器樂(lè)表演方向：具有較熟練的所學(xué)樂(lè)器（中國(guó)或外國(guó)樂(lè)器）演奏的基本技能。具備一定的合奏能力。具有初步的音樂(lè) （器樂(lè)） 輔導(dǎo)、合奏排練指揮等社會(huì)文化藝術(shù)指導(dǎo)及其他專業(yè)拓展能力。六、課程結(jié)構(gòu)及教學(xué)時(shí)間分配（一）課程結(jié)構(gòu)實(shí)用文檔（二）教學(xué)時(shí)間分配學(xué)期學(xué)期周數(shù)教學(xué)周數(shù)考試機(jī)動(dòng)周數(shù)其中：綜合性實(shí)踐教學(xué)及教育活動(dòng)周數(shù)周數(shù)周數(shù)1（入學(xué)教育）一20181（軍訓(xùn)）111（聲樂(lè)或器樂(lè)表演藝術(shù)實(shí)踐）二201

5、81（聲樂(lè)或器樂(lè)表演藝術(shù)實(shí)踐）11三20181（聲樂(lè)或器樂(lè)表演藝術(shù)實(shí)踐）11四20181（聲樂(lè)或器樂(lè)表演藝術(shù)實(shí)踐）11五20181（聲樂(lè)或器樂(lè)表演藝術(shù)實(shí)踐）11六202019(頂崗實(shí)習(xí))1(畢業(yè)教育)總計(jì)1201102755七、教學(xué)進(jìn)程安排課程序類號(hào)別1德育課公2共3基礎(chǔ)4課5文化課程678910專11基礎(chǔ)平臺(tái)業(yè)12課程技13（必修）能14課15程實(shí)用文檔學(xué)時(shí)數(shù)課程教學(xué)各學(xué)期周學(xué)時(shí)課程名稱一二三四五六總學(xué)時(shí)學(xué)分18 周18 周18 周18 周18 周20 周15周 3周 17周 1周17周 1周17周 1周17周 1周 20周職業(yè)生涯規(guī)劃3022職業(yè)道德與法律3422必修3422經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)

6、哲學(xué)與人生3422心理健康3422限選職業(yè)健康與安全語(yǔ)文264164444數(shù)學(xué)196124422英語(yǔ)196124422必修128844計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)體育與健康1661022222藝術(shù)(美術(shù)、音樂(lè) )6844歷史1026222限選地理任選課程1026222合 計(jì)1388842020161612基本樂(lè)理64422和聲基礎(chǔ)68422民族民間音樂(lè)68422中外音樂(lè)史6844視唱練耳198123333鋼琴基礎(chǔ)訓(xùn)練6641111小 計(jì)5323266884實(shí)用文檔1617技能方向聲樂(lè)表演18課程19（限選）器樂(lè)表演20小計(jì)21 專業(yè)任選課程小計(jì)22頂崗實(shí)習(xí)合計(jì)其23專業(yè)認(rèn)識(shí)入學(xué)教育他24軍訓(xùn)教育25畢業(yè)教育

7、活動(dòng)小計(jì)總計(jì)聲樂(lè)演唱3162021 周21 周21 周21 周21 周正音664112合唱102624器樂(lè)演奏3482231 周31 周21 周21 周21 周合奏13682244843031 周31 周41 周41 周61 周專業(yè)技能類選修236141122823614112285702919 周1822105101 周101 周141 周141 周181 周19 周3011 周3011 周3019033300192303 周301 周301 周301 周301 周19 周注： 1. 總學(xué)時(shí) 3300。其中公共基礎(chǔ)必修和限選課程學(xué)時(shí)（含軍訓(xùn)）占比約42%；專業(yè)技能課程（含頂崗實(shí)習(xí)、入學(xué)教育、

8、畢業(yè)教育占比58%。任意選修課程約占 10%。2. 總學(xué)分 192。學(xué)分計(jì)算方法：第1 至第 5 學(xué)期每學(xué)期16-18 學(xué)時(shí)計(jì) 1 學(xué)分；專業(yè)實(shí)踐教學(xué)周1 周計(jì) 2 學(xué)分；頂崗實(shí)習(xí)1 周計(jì) 1.5 學(xué)分；軍訓(xùn)、專業(yè)認(rèn)識(shí)入學(xué)教育、畢業(yè)教育等活動(dòng)1 周計(jì) 1 學(xué)分，共3 學(xué)分。實(shí)用文檔八、主要專業(yè)課程教學(xué)要求課程名稱主要內(nèi)容能力要求(課時(shí) )（1）音、音高、音值、 音程、和弦；（ 1）具有運(yùn)用基本樂(lè)理知識(shí)， 理性認(rèn)知、 分析、基本樂(lè)理（2）節(jié)拍、節(jié)奏；鑒賞和表現(xiàn)音樂(lè)的能力；（3）調(diào)、大小調(diào)式、五聲調(diào)式、轉(zhuǎn)（ 2）為繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)奠定基礎(chǔ)能力（ 64）調(diào)、調(diào)式分析；（4）音樂(lè)記號(hào)、音樂(lè)術(shù)語(yǔ)（1）和聲基

9、礎(chǔ)知識(shí)；1）（ 1）掌握初步的四部和聲寫(xiě)作能力；和聲基礎(chǔ)（2）和弦的連接；（ 2）具有運(yùn)用和聲基礎(chǔ)知識(shí)認(rèn)知、分析、鑒賞（3）四部和聲寫(xiě)作練習(xí)；和表現(xiàn)音樂(lè)的能力；（ 68）（4）和聲應(yīng)用分析（ 3（ 3）為以后鋼琴即興伴奏等音樂(lè)創(chuàng)作活動(dòng)奠定和聲基礎(chǔ)能力（1）民族民間歌曲與歌舞音樂(lè)； （ 1）（ 1）具備對(duì)我國(guó)民族、 民間音樂(lè)的認(rèn)知、 分析、民族民間音樂(lè)（2）民族民間器樂(lè)；鑒賞和表現(xiàn)能力；（ 68）（3）戲曲音樂(lè)；（ 2）培養(yǎng)對(duì)我國(guó)民族音樂(lè)文化的感情和民族精（4）曲藝音樂(lè)神（1）聲樂(lè)演唱的基本理論知識(shí)；（ 1）了解科學(xué)的發(fā)聲方法， 具有正確運(yùn)用呼吸、聲樂(lè)演唱（2）科學(xué)發(fā)聲方法的訓(xùn)練；共鳴、位置與吐

10、字四要素的能力；3） （3）所學(xué)唱法不同歷史時(shí)期、不同（ 2）具有運(yùn)用所學(xué)唱法演唱一定數(shù)量不同歷史（ 316）地域特點(diǎn)聲樂(lè)作品的演唱訓(xùn)練；時(shí)期、不同地域特點(diǎn)的中、外聲樂(lè)作品的能力；（4）聲樂(lè)表演舞臺(tái)實(shí)踐訓(xùn)練（ 3）具備一定水平的聲樂(lè)演唱與音樂(lè)表現(xiàn)能力（1）器樂(lè)演奏的基本理論知識(shí)； （ 1（ 1）正確掌握所學(xué)樂(lè)器的演奏技法；器樂(lè)演奏（ 2（ 2）所學(xué)樂(lè)器演奏技法的訓(xùn)練； （ 3）（ 2）具有運(yùn)用所學(xué)樂(lè)器演奏一定數(shù)量不同歷史（ 3）所學(xué)樂(lè)器不同歷史時(shí)期、不同時(shí)期、不同地域特點(diǎn)的中、外器樂(lè)作品的能力；（ 316）地域特點(diǎn)器樂(lè)作品的演奏訓(xùn)練；（ 3）具備一定水平的器樂(lè)演奏與音樂(lè)表現(xiàn)能力（ 4）器樂(lè)表演

11、舞臺(tái)實(shí)踐訓(xùn)練（ 1）五線譜常用調(diào)、調(diào)式、節(jié)拍、（ 1 （1）掌握五線譜常用調(diào)、調(diào)式、節(jié)拍、節(jié)奏樂(lè)節(jié)奏練習(xí)曲的視唱訓(xùn)練；曲的視譜即唱的能力；視唱練耳（2）單音、音程、三和弦、簡(jiǎn)短旋（ 2）（ 2）具有基本的音高、節(jié)拍、節(jié)奏、調(diào)式、旋（ 198）律的聽(tīng)唱和記譜訓(xùn)練；律的感知和記錄能力；（ 3）（3）根據(jù)學(xué)生情況，也可進(jìn)行相應(yīng)（ 3）具有一定的音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)、感受和表達(dá)音樂(lè)的的簡(jiǎn)譜視唱練耳訓(xùn)練能力（1）鋼琴?gòu)椬嗟恼_方法；（ 1）正確掌握鋼琴演奏的基本技法；鋼琴基礎(chǔ)訓(xùn)練（2）鋼琴基本技能訓(xùn)練；（ 2）具有演奏一定數(shù)量初、中級(jí)鋼琴作品的能（ 66）（3）一定數(shù)量初、 中級(jí)鋼琴作品的力；演奏訓(xùn)練（ 3）具有為

12、簡(jiǎn)易的歌（樂(lè)）曲伴奏的能力（1）合唱基礎(chǔ)知識(shí)；（ 1）（ 1）掌握合唱的基本技能；2） （ 2）合唱的聲部組合、字音練習(xí)、（ 2）（ 2）具備合唱中與其他合唱隊(duì)員互相協(xié)作的能合唱狀態(tài)訓(xùn)練、發(fā)聲訓(xùn)練、協(xié)調(diào)訓(xùn)練、藝力；（ 102）術(shù)處理訓(xùn)練；（ 3）（ 3）具備參與合唱一定數(shù)量的不同時(shí)期、不同3） （3）不同時(shí)期、不同風(fēng)格合唱作品風(fēng)格中、外合唱作品的能力的演唱訓(xùn)練和舞臺(tái)實(shí)踐（1）語(yǔ)音基礎(chǔ)知識(shí)；（ 1）掌握語(yǔ)音的基礎(chǔ)發(fā)聲狀態(tài)；（2）普通話的科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練；（ 2）（ 2）能夠用正確的語(yǔ)音說(shuō)好普通話，達(dá)到國(guó)家正音（3）字、詞組、短句、繞口令、詩(shī)普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)（試行）三級(jí)甲（ 66）歌、歌詞、文章

13、的朗讀訓(xùn)練；等以上水平，并取得相應(yīng)的等級(jí)證書(shū)；（4）易錯(cuò)字、詞的歸類訓(xùn)練（ 4） （ 3）為歌唱發(fā)聲語(yǔ)言的正確運(yùn)用奠定良好的語(yǔ)言基礎(chǔ)能力合奏（1）民樂(lè)或西樂(lè)合奏基礎(chǔ)知識(shí)；（ 1）掌握民樂(lè)或西樂(lè)合奏的基本技能；（2）樂(lè)隊(duì)各樂(lè)器聲部的聲音訓(xùn)練、（ 2）具備合奏中與其他樂(lè)隊(duì)隊(duì)員互相協(xié)作的能（ 136）協(xié)調(diào)訓(xùn)練、藝術(shù)處理訓(xùn)練；力；實(shí)用文檔（3）不同時(shí)期、 不同風(fēng)格合奏作品（ 3）具備參與合奏一定數(shù)量的不同時(shí)期、不同的演奏訓(xùn)練和舞臺(tái)實(shí)踐風(fēng)格中、外器樂(lè)作品的能力九、專業(yè)教師基本要求1. 本專業(yè)專任專業(yè)教師與在籍學(xué)生之比為1:20 ；專任專業(yè)教師應(yīng)具有藝術(shù)類專業(yè)本科及以上學(xué)歷；研究生學(xué)歷（或碩士及以上學(xué)位）

14、不低于5%；高級(jí)職稱不低于20%；兼職教師占專業(yè)教師總數(shù)的10% 30%，其中具有中級(jí)及以上相關(guān)專業(yè)技術(shù)職務(wù)或職業(yè)資格所占比例不低于 60%。2. “雙師型”教師占專業(yè)教師總數(shù)的30%及以上， 3 年以上專任專業(yè)教師應(yīng)符合“省教育廳辦公室公布的江蘇省中等職業(yè)學(xué)校雙師型教師非教師系列專業(yè)技術(shù)證書(shū)目錄( 試行 ) 的通知”文件規(guī)定的職業(yè)資格或?qū)I(yè)技術(shù)職稱要求，如一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)演員或演奏員等。3. 專業(yè)教師應(yīng)認(rèn)真踐行教育部頒發(fā)的中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范，樹(shù)立正確教育思想，全面履行教師職責(zé)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，高質(zhì)量完成教育教學(xué)任務(wù)，能適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育教學(xué)要求（如理實(shí)一體化教學(xué)、信息化教學(xué)等），

15、積極參加“五課”教研、教學(xué)改革、教學(xué)和技能競(jìng)賽等活動(dòng)，完成教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專業(yè)實(shí)踐任務(wù)，終身學(xué)習(xí)，開(kāi)拓創(chuàng)新。兼職教師須經(jīng)過(guò)教學(xué)能力專項(xiàng)培訓(xùn)和考核，每學(xué)期承擔(dān)不少于30 學(xué)時(shí)的教學(xué)任務(wù)。十、實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）基本條件根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求及課程設(shè)置的需要，按每班 30 名學(xué)生為基準(zhǔn)，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)功能室配置如下：教學(xué)功能室主要設(shè)備名稱數(shù)量（個(gè) / 架/ 套）規(guī)格和技術(shù)的特殊要求專業(yè)舞臺(tái)燈光系統(tǒng)1數(shù)字燈光控制臺(tái)、2000W的常規(guī)燈具、 LED效果燈實(shí)驗(yàn)劇場(chǎng)專業(yè)舞臺(tái)音響系統(tǒng)1數(shù)字音頻控制臺(tái)、2000W的功放、揚(yáng)聲器、數(shù)字周邊三角鋼琴17 英尺及以上舞臺(tái)地膠150m21.8m × 4mm多媒體系

16、統(tǒng)1 4000 流明量投影儀燈光系統(tǒng)1數(shù)字燈光控制臺(tái)、2000W的常規(guī)燈具音樂(lè)廳音響系統(tǒng)1數(shù)字音頻控制臺(tái)、2000W的功放、揚(yáng)聲器、數(shù)字周邊三角鋼琴17 英尺及以上吸音、反音活動(dòng)板6木質(zhì) 2440mm× 132mm實(shí)用文檔教學(xué)功能室琴房舞蹈排練廳音樂(lè)排練廳主要設(shè)備名稱數(shù)量（個(gè) / 架/ 套）規(guī)格和技術(shù)的特殊要求譜架30立式鋼琴1 臺(tái)/6人118M+及以上譜架1 個(gè)/2人-立式鋼琴1118M+及以上地膠100m21.8m × 4mm把桿1木質(zhì) 4m× 5.5mm多媒體系統(tǒng)1 3000 流明量投影儀立式鋼琴1118M+及以上各類樂(lè)器60樂(lè)隊(duì)常規(guī)中、外樂(lè)器譜架30-十一

17、、編制說(shuō)明1. 本方案主要依據(jù) 省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于進(jìn)一步提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量意見(jiàn)的通知（蘇政辦發(fā) 2012194 號(hào)）和省教育廳關(guān)于制定中等職業(yè)教育和五年制高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見(jiàn) （蘇教職 201236 號(hào)）編制。2. 本方案充分體現(xiàn)構(gòu)建以能力為本位、 以職業(yè)實(shí)踐為主線、 以項(xiàng)目課程為主題的模塊化專業(yè)課程體系的課程改革理念， 適用于江蘇省中等職業(yè)學(xué)校三年制音樂(lè)專業(yè) （聲樂(lè)表演方向、器樂(lè)表演方向） 。3. 本方案實(shí)行“ 2.5 0.5 ”人才培養(yǎng)模式，學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間為5 個(gè)學(xué)期，校外頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間為1 學(xué)期。每學(xué)期按20 周計(jì)算， 每學(xué)年為52 周，其中教學(xué)時(shí)間40 周（含

18、復(fù)習(xí)考試） ，假期 12 周。第一至第五學(xué)期，每學(xué)期教學(xué)周18 周，機(jī)動(dòng)、考試各1 周。第六學(xué)期頂崗實(shí)習(xí)18 或 19 周，按每周30 學(xué)時(shí)計(jì)算。4. 本方案公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)技能課程分別設(shè)有必修課與選修課。必修課指為保證專業(yè)人才培養(yǎng)的基本規(guī)格和質(zhì)量，學(xué)生必須修習(xí)的課程。選修課分為限選課和任選課。限選課是為不同專門化方向或?qū)W習(xí)目標(biāo)的學(xué)生設(shè)定的相關(guān)知識(shí)和技能的模塊化課程；任選課是為拓展學(xué)生知識(shí)和能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性和潛能，滿足學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)需要而設(shè)定的課程。任選課課時(shí)應(yīng)不少于總課時(shí)的10%。5. 實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)是重要的必修課程，有校內(nèi)外職業(yè)實(shí)踐活動(dòng)、頂崗實(shí)習(xí)及畢業(yè)匯報(bào)演出等。學(xué)校應(yīng)成立學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)

19、小組， 制訂頂崗實(shí)習(xí)管理辦法， 推進(jìn)校企合作， 加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地建設(shè)。學(xué)校和實(shí)習(xí)單位要共同制定頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃并組織實(shí)施，強(qiáng)化過(guò)程管理，將學(xué)校、實(shí)習(xí)單位和學(xué)生自我評(píng)價(jià)相結(jié)合，對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。6. 本方案實(shí)施過(guò)程中， 應(yīng)堅(jiān)持德育為先、 能力為本， 服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展； 堅(jiān)持 “做中學(xué)、實(shí)用文檔做中教”，理實(shí)一體，開(kāi)展項(xiàng)目教學(xué)、場(chǎng)景教學(xué)、主題教學(xué)和崗位教學(xué)，注重因材施教；堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)主體、方式、過(guò)程的多元化，鼓勵(lì)引導(dǎo)行業(yè)企業(yè)、學(xué)生和家長(zhǎng)的參與，探索建立畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量跟蹤調(diào)查制度。7. 開(kāi)發(fā)單位及核心成員。牽頭單位及成員：江蘇省戲劇學(xué)校，何華平、姚艷、陳茵。參與單位及成員：無(wú)錫文化藝術(shù)學(xué)校，季

20、志良；揚(yáng)州文化藝術(shù)學(xué)校，劉劍民；南京藝術(shù)學(xué)院高職院，謝景全；江蘇省演藝集團(tuán)，殷桂蘭。實(shí)用文檔附錄音樂(lè)專業(yè)職業(yè)能力分析職業(yè)崗位工作任務(wù)職業(yè)技能知識(shí)領(lǐng)域(1)較熟練的五線譜或簡(jiǎn)譜視譜即唱及一定的聽(tīng)音記譜能力;(2)能夠說(shuō)好普通話，正確運(yùn)用歌唱語(yǔ)言;(3)較熟練的演唱技能， 一定的音樂(lè)表現(xiàn)能力，能運(yùn)用所學(xué)唱法基本樂(lè)理、 視唱練耳、 和演唱一定數(shù)量的中、外聲樂(lè)作品;聲基礎(chǔ)、鋼琴基礎(chǔ)、聲樂(lè)、聲樂(lè)演唱(4)能彈奏一定數(shù)量的初、 中級(jí)鋼琴作品， 并能為簡(jiǎn)易的歌曲伴正音、民族民間音樂(lè)、 合奏 ;唱、舞蹈基訓(xùn)、作曲基礎(chǔ)、(5)一定的合唱能力 ;文藝常識(shí)、中外音樂(lè)史(6)良好的形體姿態(tài)和初步的形體表演及舞臺(tái)綜合表現(xiàn)能力;聲樂(lè)演員、器樂(lè)(7)正確的藝術(shù)審美和音樂(lè)鑒賞能力演奏員、社會(huì)文化指導(dǎo)員(1)較熟練的五線譜或簡(jiǎn)譜視譜即唱及一定的聽(tīng)音記譜能力;(2)較熟練的演奏技能， 一定的音樂(lè)表現(xiàn)能力，能運(yùn)用所學(xué)樂(lè)器基本樂(lè)理、 視唱練耳、 和演奏一定數(shù)量的中、外器樂(lè)作品;聲基礎(chǔ)、鋼琴基礎(chǔ)、器樂(lè)、器樂(lè)演奏(3)能彈奏一定數(shù)量的初、 中級(jí)鋼琴作品， 并能為簡(jiǎn)易的樂(lè)曲伴合奏、民族民間音樂(lè)、 作奏 ;曲基礎(chǔ)、 配器基礎(chǔ)、 形體(4)一定的合奏能力 ;訓(xùn)練、文藝常識(shí)、 中外音(5)良好的形體姿態(tài)和