冀教版六年下用數(shù)對(duì)確定位置之一ppt課件

1、冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.結(jié)合具體情境認(rèn)識(shí)行與列，初步理解數(shù)對(duì)的含義，能用數(shù)對(duì)來(lái)表示物體的位置，并能在方格紙上用數(shù)對(duì)確定位置。2.培養(yǎng)觀察、推理與表達(dá)的能力，浸透“數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想，發(fā)展空間觀念。3.感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，培養(yǎng)積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的態(tài)度?！拔以撛趺凑f(shuō)我該怎么說(shuō)才清楚才清楚?徐老師在徐老師在( 一一 )樓樓,第第( 二二 )個(gè)辦公室。個(gè)辦公室。周新主老師在周新主老師在()樓樓,第第()個(gè)辦公室。個(gè)辦公室。高瑜老師在高瑜老師在()樓樓,第第()個(gè)辦公室。個(gè)辦公室。周曹華老師在周曹華老師在()樓樓,第第()個(gè)辦公室。個(gè)辦公室。二二二二三三一一四四一一“我的位置用數(shù)對(duì)怎么表示呢？我

2、的位置用數(shù)對(duì)怎么表示呢？我前后左右的同學(xué)位置用數(shù)對(duì)怎么表我前后左右的同學(xué)位置用數(shù)對(duì)怎么表示呢？前后和左右的同學(xué)與自己有什示呢？前后和左右的同學(xué)與自己有什么異同？么異同？有同學(xué)說(shuō)，與，這兩個(gè)數(shù)對(duì)表有同學(xué)說(shuō)，與，這兩個(gè)數(shù)對(duì)表示的是同一個(gè)同學(xué)的位置？你認(rèn)為呢嗎？示的是同一個(gè)同學(xué)的位置？你認(rèn)為呢嗎？（，表示該同學(xué)在第四列第三組。（，表示該同學(xué)在第四列第三組。（，表示該同學(xué)在第三列第四組。（，表示該同學(xué)在第三列第四組。描出下面各點(diǎn)并按照字母的順序依次連接成封閉圖形。描出下面各點(diǎn)并按照字母的順序依次連接成封閉圖形。A，）。，）。ABCDE宣傳欄宣傳欄校門(mén)校門(mén)食堂食堂圖書(shū)館圖書(shū)館綜合樓綜合樓游泳池游泳池教學(xué)樓教學(xué)樓光明小學(xué)平面圖光明小學(xué)平面圖0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1010987654321C ( , )A(1 , 1 )B( , )2 3 4 1CABABC (2 , 7)(4 , 5 )(1 , 5)(5 , 1 )(8 , 1)(6 , 3 )畫(huà)出三角形畫(huà)出三角形ABC向上或向右平移向上或向右平移4格后的三角形，并平格后的三角形，并平移后三