清晨聽到公雞叫大班音樂律動教案

1、清晨聽到公雞叫大班音樂律動教案活動目標(biāo)：1、熟悉歌曲的旋律，感受歌曲輕快、活潑的情感。2、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏有表情的做動作，學(xué)習(xí)進(jìn)退步。3、體驗(yàn)、表現(xiàn)律動的情趣，感受與同伴合作的快樂。活動重點(diǎn)：學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏有表情的做動作，學(xué)習(xí)進(jìn)退步?；顒与y點(diǎn)：體驗(yàn)、表現(xiàn)律動的情趣，感受與同伴合作的快樂?；顒訙?zhǔn)備：歌曲音樂。活動過程：一、欣賞音樂，感受歌曲的情感。1、聽，這是什么聲音？（播放公雞打鳴聲音）2、什么時候會聽見公雞打鳴呢？（天亮的時候，早晨）3、公雞打鳴了，天亮了，天亮了會做什么呢？（幼兒自由發(fā)言）4、今天啊老師給你們帶來一首音樂，請你們從音樂中聽一聽，你好像看見天亮后是怎樣一番景象呢！（完整聽音

2、樂）二、聽歌曲自由做動作。1、剛才你聽見了什么？你能用動作學(xué)一學(xué)嗎？2、天亮后小朋友醒來，推開窗戶能看到這么多事情，讓我們一起聽著音樂來動一動吧！把你看見的事情用動作表示出來哦。3、我發(fā)現(xiàn)有幾個小朋友的動作做得真漂亮，我們看看他是怎么做的，和他們學(xué)一學(xué)吧！（教師選擇幾個有代表性的.動作，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)）4、這次我們來把這些漂亮的動作連起來做一做好嗎？（把幼兒好的動作串聯(lián)起來跳一跳）三、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)進(jìn)退步。1、你們做得真不錯，老師啊也想來跳一跳，請你們看看好嗎？（教師示范跳，加入進(jìn)退步）2、你發(fā)現(xiàn)了什么？我的動作和你們的有什么不一樣嗎？3、這個步伐叫做進(jìn)退步（教師一邊示范一邊講解）4、我們一起

3、來試一試好嗎？（聽音樂做進(jìn)退步）5、這一次啊，我們把進(jìn)退步加入我們剛才的動作來跳一跳吧！6、你們的動作真漂亮！讓我們聽著音樂一起完整的做一做吧！四、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編合作的動作。1、剛才我們是一個人跳的，下面啊我要請小朋友兩個兩個合作跳，你們想想看，哪個動作可以兩個人跳呢？（轉(zhuǎn)圈的時候可以拉手跳）2、我們來試一試吧！3、現(xiàn)在啊我要提高難度啦！這次我要四個小朋友一起合作跳，你們會嗎？讓我們聽著音樂一起來吧！五、游戲：清晨聽見公雞叫。1、我還帶來了一個好玩的游戲呢！你們想玩嗎？2、介紹游戲規(guī)則：大家圍成一個圈，老師做公雞，公雞點(diǎn)到你，你就站起來做動作。沒點(diǎn)到你，你就要蹲著睡覺。做完動作要保持一個造型不動。3、教師和幼兒進(jìn)行游戲。六、結(jié)