如何讓孩子快樂成長

1、序】因為老師讓家長介紹一些育兒經(jīng)驗，孩子的母親應(yīng)孩子班主任之邀，專門寫了一篇孩子教育問題的探討文章，拿來與大家分享： 孩子教育問題的探討 如何讓孩子快樂成長在為人父母之后，談?wù)撟疃唷㈥P(guān)心最多、操心最多的是孩子的教育問題，相信這也是很多家長所共同關(guān)心的話題。誰都希望自己的孩子能健康全面的成長，這也是天下做父母的心愿。孩子9歲了，就讀于小學(xué)三年級，作為家長常常為孩子的教育問題感到苦惱，只好邊學(xué)習(xí)邊實踐，曾經(jīng)讀過一些書籍，也學(xué)過一些關(guān)于教育專業(yè)的知識，但對于孩子的教育還是有很多困惑，在這主要針對孩子“生活、學(xué)習(xí)、閱讀、與人交往”四個方面同各位家長加以探討和交流。我們認為不同的孩子有不同的教育方式。孩

2、子的教育因人而異，因材施教，故應(yīng)對癥下藥。在孩子的成長過程之中，我們家一直崇尚*式教育，快樂式教育，一貫以松散管理方式來進行，大的原則必須堅持，小的方面由孩子自己做決定。這樣的結(jié)果是，不僅鍛煉了孩子的獨立能力，而且孩子自己做的決定他會盡全力去完成。在生活中，孩子的愛心教育我們認為是最重要的，這方面我們沒有過多的說教，只是以身作則。孩子從小由外婆帶大，我們?nèi)胰藢ν馄哦己茏鹬?，有什么好吃的好玩的首先滿足老人家，有什么事也征求老人家的意見，久而久之，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)兒子不像有的孩子一樣不聽爺爺奶奶輩的話，而是很尊重，很喜歡外婆，有什么好吃的絕對不會一人獨享，而是要分給家里所有的人。甚至有時候?qū)Ω改傅?/p>

3、有些觀點不認同的時候，他會去尋求外婆的幫助，只要外婆肯定了父母的做法，他會很高興的就接受了，有效地緩解了孩子和父母的對立情緒，這也算是愛心教育的額外收獲吧。在學(xué)習(xí)中，我們從來不要求孩子要考多少分以上，從來沒有因為分數(shù)而批評過孩子，我們所做的就是幫他找出錯誤的原因，希望他下次不再犯同樣的錯誤。我們給他的一個原則是：上課的四十五分鐘絕對不許走神，其余時間自己安排，想怎么玩怎么玩，當(dāng)然最低底線是必須完成老師布置的所有作業(yè)。在這個大前提下，孩子心態(tài)很放松，反而經(jīng)常問我：“媽媽，我這樣學(xué)習(xí)能跟得上不？”在有空閑的時候，他會主動看看課外書籍。我們只是一直對孩子強調(diào)一點：學(xué)生以學(xué)為主，學(xué)習(xí)是自己的事情，同時

4、讓孩子明白知識的重要性，即使學(xué)習(xí)再苦再累，也必須去做，而且應(yīng)該盡力去做好！因此，成績的好壞，分數(shù)的高低，我們可以不用管它，但是，做事必須用心、盡力！同時我們還注意對孩子的挫折教育，在當(dāng)今社會，競爭激烈，如果接受不了挫折，是很危險的，也很痛苦的。兒子的心態(tài)也很平和，不管什么事情，他不會刻意的去追求什么，如果錯了，自己知道錯在哪里，知道加以改進就行。我們認為在人生的每個階段都應(yīng)該享受每個階段的樂趣，在童年時代就應(yīng)該讓他有一個五彩斑斕的世界，有盡情玩耍的時間，這樣的教育方法是否正確，其實我們作為家長心里也沒底，只有以觀后效了，只是到目前為止感覺還不錯。在閱讀方面，我們沒有過多的干預(yù)，只是適當(dāng)?shù)募右砸?/p>

5、導(dǎo)。從幼兒園開始，我們就給他營造一種氛圍，經(jīng)常帶他逛書店，有時候遇見合適的書籍就買下，有時候僅僅閑逛而已。從中我們可以觀察出孩子喜歡哪方面的知識，就可以有意無意的加以引導(dǎo)。孩子特別感興趣的是航空航天，天文知識，以及自然奧秘之類的，他爸爸就經(jīng)常和他探討這類話題，搞不懂的時候就去看書或者網(wǎng)上查詢，無形中就增強了家庭學(xué)習(xí)的氛圍，孩子也樂于接受，這比單純的說教效果好多了。但是有一點，我們發(fā)現(xiàn)他對于寫作方面的書籍反而不怎么趕興趣，就加以引導(dǎo)，告訴他增加課外知識非常好，但是前提是應(yīng)該先把該掌握的知識學(xué)好的基礎(chǔ)上，多看寫作方面的書籍，借鑒其他小朋友的寫作經(jīng)驗是非常有必要的。有時候媽媽就陪著看，就像看故事書一

6、樣給他講解，提高他的閱讀興趣，感覺效果不錯。說到與人交往，有很多問題困惑著我們。孩子從小性格比較內(nèi)向，不擅于與家里外的人打交道，不喜歡熱情地招呼長輩或同輩，感覺沒禮貌。在這方面，我們家長操的心是最多的，曾經(jīng)做過很多努力，講過道理，擺過事實，甚至威逼利誘，但是都收效甚微。還為此專門請教過教育專家（有一次，有個知名的教育專家到綿陽講座，我們還專程去當(dāng)面請教了），專家聽了我們反映的問題，最后總結(jié)了一點，順其自然。希望大家有什么好的方法給出出主意，謝謝了。孩子現(xiàn)在進入了逆反期，在平常的教育方法上更要注意宜疏不宜堵，這一點還要尋求老師的支持。所幸我兒子就讀的班級，遇見了一群教育經(jīng)驗相當(dāng)豐富并負責(zé)的好老師

7、，這是孩子的幸運，在這，我們要由衷地感謝孩子的各位老師們，謝謝您們！在孩子的教育上有問題時，無法和孩子達成一致意見時，我們會和老師溝通，取得老師的幫助，會得到意想不到的效果。因為在孩子的心目中，老師的話都是真理，家長有時候說的話并不起多少作用。比如，孩子中午不愿意睡午覺，怎么說都不聽，通過和老師溝通，孩子回家后直接說，今天我要睡午覺，哈哈，竊喜。有時候兒子不相信我們說的有些道理，我們會說，要不給老師打個電話問問？孩子就會容易接受得多，只是這樣會增加老師許多的額外負擔(dān)，所以在孩子的成長過程中，家校聯(lián)系是必不可少的，再一次謝謝老師在孩子成長過程中付出的辛勞和努力，要不怎么有恩師一說呢？老師，謝謝你們，不僅教會了孩子怎么學(xué)習(xí)，也教會了孩子怎么做人！以上就是我們對于孩子日常教育的一點心得體會，希望和各位家長共同探討，共同交流。其實，我們不希望孩子長大后多么杰出，多么優(yōu)秀，只希望他健康，快樂，自立，自強，我心足矣！因為天才畢竟是少數(shù)，做到因材施教就行。 三年級一班 學(xué)生家長 2011.5.5.【跋】因為這次半期考試，孩子的學(xué)校參加當(dāng)?shù)匚鍌€學(xué)校的聯(lián)考，統(tǒng)一命題，交叉閱卷。孩子在他們學(xué)校再一次考取全年級第一名，這次家長會老師讓家長介紹