Dkmkkko日語動詞活用

1、七夕，古今詩人慣詠星月與悲情。吾生雖晚，世態(tài)炎涼卻已看透矣。情也成空，且作“揮手袖底風”罷。是夜，窗外風雨如晦，吾獨坐陋室，聽一曲塵緣，合成詩韻一首，覺放諸古今，亦獨有風韻也。乃書于紙上。畢而臥。凄然入夢。乙酉年七月初七。-嘯之記。 動詞活用日語動詞詞尾有變化，這叫活用?；钣檬菫榱私雍竺娴母鞣N句子，表達各種不同的意思。根據(jù)活用的類型動詞被分為三類1）I類動詞I類動詞的最后音節(jié)是發(fā)段的音（這一類的動詞是最多變化的，也是讓初學者最難掌握的。）例：書、行、急、飲2）類動詞  類動詞的最后音節(jié)是發(fā)段的音，前面都是段或段假名+（注意：不是所有詞尾為的都是類動詞）例：食、起、見3）類動

2、詞  類動詞包括和動作性的名詞+的動詞，以及來以下是歸類一些動詞變化的總結，以供參考：1）形（形是一種最基本的變形，在日語當中起到的是一種比較鄭重的說法，并沒有其他變形之后的意思。）以下的辭書形也就是動詞的原形。類：變段假名為段假名。類：去掉詞尾即可。類：、辭書形形辭書形形類書書類食食行行起起急急借借飲飲見見呼呼帰帰辭書形形買買類來待待貸貸散歩散歩）形(又稱“未然形”)類：變段假名為段假名。（注意：以結尾的動詞，它們的段假名是。如買的形是買而不買。）類：去掉詞尾即可。類：、辭書形形辭書形形類書書類食食行行起起急急借借飲飲見見呼呼帰帰辭書形形買買類來待待貸貸散歩散歩）形以或終

3、止的動詞活用形叫形。（注：形的類動詞也是動詞變化中比較麻煩的一類，但也是必須要記熟的。）類：詞尾是的則變成再加上清音；詞尾是的則變成再加上濁音；詞尾是、的則變成再加上清音；詞尾是、的則變成再加上濁音、詞尾是的不發(fā)生讀音上的變化，仍用形的加上清音；但行是個例外，雖然詞尾也是，但是行的形是行，發(fā)生促音變。類：去掉詞尾后再加上清音即可。類：、辭書形形辭書形形類書書類食食行行起起急急借借飲飲見見呼呼開開死死教教帰帰類辭書形形買買來待待貸貸散歩散歩）形動詞形的詞尾變化和形的詞尾變化規(guī)則一樣的，所以只要熟記了形之后，把形套用就可，如表：辭書形形辭書形形類書書類食食行行起起急急借借飲飲見見呼呼開開死死教教帰

4、帰類辭書形形買買來待待貸貸散歩散歩）命令形（表示命令。日語的命令形式有多種，用動詞命令表所表達的命令語氣最強。主要用在以下方面：警察對犯人、年長者對小輩、上司對部下、父母對孩子、災難等發(fā)生時、發(fā)號命令時、競技比賽時、標語等等。不過在非常時刻也可不受人稱限制。）類：把最后的詞尾變?yōu)槎渭倜悾喝サ粼~尾類：、辭書形形辭書形形類書書類食食行行起起急急借借飲飲見見呼呼開開死死教教帰帰類辭書形形買買來待待貸貸散歩散歩）禁止形   （表示禁止做某事，也是帶有強烈的命令語氣，只不過是不允許做某事）類、類、類全部都在辭書形后面加上辭書形禁止形辭書形禁止形類書書類食食行行起起急急借借飲飲見見呼

5、呼開開死死教教帰帰類辭書形禁止形買買來待待貸貸散歩散歩）形（假定的表示句型，一出現(xiàn)前項的現(xiàn)象就必然會有后項的結果?；蛘咭蛔銮绊椀膭幼?，必然會出現(xiàn)后項的結果；表示在已知事實的前提下，對可能發(fā)生的事情給以假定；表示對未知事項的假定。）類：變最后一個詞尾為段+類：去掉詞尾+類：、辭書形形辭書形形類書書類食食行行起起急急借借飲飲見見呼呼開開死死教教帰帰類辭書形形買買來待待貸貸散歩散歩8）意向形   （用來勸誘、邀請對方和自己一起行動。）類：變最后一個詞尾的段為段+類：去掉詞尾+類：、辭書形意向形辭書形意向形類書書類食食行行起起急急借借飲飲見見呼呼開開死死教教帰帰類辭書形意向形買買來

6、待待貸貸散歩散歩9)可能形（表示能力，即人或動物有無能力做某行為?；虮硎究赡苄?，即可以不可以做某行為。能力的對象語多數(shù)用主格助詞表示，也可以用賓語助詞表示。）類：變最后一個詞尾的段為段+類：去掉詞尾+類：、辭書形可能形辭書形可能形類書書類食食行行起起急急借借飲飲見見呼呼開開死死教教帰帰類辭書形可能形買買來待待貸貸散歩散歩10）受身形（被動態(tài)）  （、不帶賓語的直接被動句，句型：“人物、動物”甲“人物、動物”乙（）。用于“我被對方打、罵、批評、嘲笑”等場合。由于這類行為、動作直接作用于人，句子中沒有賓語成分，所以叫做“不帶賓語的直接被動句”。句子中的“甲方”是受害者，“乙方”是加害者或麻煩制造者?！凹追奖灰曳健??！凹追皆獾揭曳健薄＠鹤蛉?、弟母叱。例：私毎朝父早起。、帶賓語的直接被動句，句型：“人物、動物”甲“人物、動物”乙（）。用于“對方讓我做了一件我不想做的事情，而這件事情直接給我?guī)砹寺闊钡葓龊稀＜慈皇且瞿呈?，那句子里會有賓語他動詞/，所以叫做“帶賓語的直接被動句”。由于這種句子在中文里有的情況下是以主動句型式表達的，所以看情況必須靈活翻譯。例1：私母買物頼。例：私先生難數(shù)學問題出。當然，以上兩種句型不只是用在“被害、倒霉、遭殃”等消極的場合，也可以用于“受益”的場合。諸如一方得到另一方的褒獎、招