難以抗拒的冷漠

1、難以抗拒的冷漠“我們都有共同的一個家，它就是幼兒園，兄弟姐妹都很多，老師愛我們”集體活動進(jìn)行到延伸活動階段，幼兒都和老師在進(jìn)行仿編學(xué)唱兒歌。這時，只見寧寧小朋友兩手塞住小耳朵，小嘴嘟嘟的，而且一臉冷漠的表情，讓人感到非常詫異。孩子，我們應(yīng)該怎樣來愛你唱兒歌、做游戲是孩子最開心的時候，也是孩子流露最天真、活潑一面的時候。今天，為什么寧寧要捂著自己的耳朵而且還一臉冷漠的表情呢？讓人看了不免有些憂心?！皩帉帲阍趺戳?，是不是哪里不舒服呀？”我來到寧寧的身邊，輕輕地詢問他。他愛理不理地看了我一眼，依然如故。“寧寧，有什么事可以說出來，讓我們一起想辦法好不好？”我一邊說一邊輕輕地將他的小手從他的耳朵上拿

2、了下來。他嘴唇動了兩下，但什么也沒有說，嘟著小嘴，表情依舊。給孩子一份信任?搭起一座溝通的橋梁看來，寧寧的確是遇到什么煩心事了，為了不給孩子增加壓力，我放棄了繼續(xù)追問，而是留心觀察他的一舉一動。為了能夠更好地了解寧寧的心里究竟在想什么，我決定改變一下溝通方式。在進(jìn)行區(qū)域游戲前，我說： “小朋友們，區(qū)域游戲馬上就要開始了。今天，老師想請兩名小朋友做我們班上的小警察。你們誰愿意當(dāng)警察？”孩子們紛紛舉手，寧寧也抬起了頭，眼睛里閃過了一絲驚喜。寧寧平時最愛當(dāng)老師的小助手，最喜歡當(dāng)一名小老師了。當(dāng)警察最威風(fēng)，他當(dāng)然不想放過這個機(jī)會。于是我便問： “那你們?yōu)槭裁聪氘?dāng)警察呢？”“因?yàn)榫炜梢宰娜恕?”“可

3、以做好事。 ”孩子們紛紛說出了自己的理由。 我又問寧寧：“寧寧，你想當(dāng)警察嗎？能告訴我為什么嗎？”寧寧說： “如果我是一名警察，我就會去幫助那些需要幫助的人。 ”“寧寧，你真了不起，你將來一定會是一名好警察的！今天的警察任務(wù)就交給你來完成，有什么事可以來找老師，好嗎？”寧寧點(diǎn)了點(diǎn)頭。游戲開始了。我特意給寧寧配了一個口哨、一個玩具對講機(jī)，這下寧寧可神氣了，開始在教室內(nèi)外“巡邏”起來，臉上充滿了喜悅的神情，剛才的不愉快通通沒有了，我也沒忍心再去問他。游戲結(jié)束了，我對他的表現(xiàn)給予了表揚(yáng)，還特意做了一朵紅花送給他，表示獎勵。用耐心去聆聽孩子的心聲?走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界為了弄清寧寧為什么不高興，我對今天的

4、游戲做完小結(jié)之后說：“小警察為我們解決了好多事，如果我們小朋友有什么事也可以說出來，看老師能不能幫你們解決，好嗎？”一會兒，寧寧來到我身邊，說： “老師，今天我上課沒有好好聽，是因?yàn)閶寢尳裉煲o我穿一雙別人給的舊鞋子，我不想穿?！蔽铱戳丝此哪_問： “是這雙嗎？” “不是?！睂帉幙迒手樥f。他將我?guī)У叫芘?，指著一雙洗得有些發(fā)白的粉色小帆布鞋說： “是這雙。”我順著寧寧指的方向一看，這是一雙小女孩的鞋呀！我拿在手上看了一下，感覺寧寧穿好像還小了一點(diǎn)，除了顏色顯得有些舊以外，鞋的兩邊還有些裂開了。寧寧平時穿得就沒有別的小朋友好， 是家庭條件有限，還是其他原因呢？為了給寧寧一些安慰，我沒有多說，只

5、是說：“這鞋還是蠻好看的，可是給我們寧寧穿有點(diǎn)小，是不是這樣呢？”寧寧點(diǎn)點(diǎn)頭。 “這樣，今天放學(xué)媽媽來接你時，老師和你媽媽商量一下，可不可以不穿這雙鞋，好嗎？”寧寧將信將疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到了座位上。用寬容的心獲取家長的信任和理解放學(xué)時，我將寧寧媽請到了辦公室，先了解了她的家庭情況，覺得她的家庭條件還不錯。然后我向她反映了寧寧最近的情況以及今天早上發(fā)生的事。剛提到寧寧為穿鞋的事犯愁，寧寧媽馬上將聲音提高了八度說： “這小孩就是這樣，每次穿衣服鞋子之類都很挑剔。 ”我連忙說：“你別誤會，我不是說讓你給寧寧買新鞋。我不僅是一個老師，和你一樣，我也是一個母親，哪個做母親的不希望自己的孩子每天開開心心的

6、，小女孩打扮得漂漂亮亮的， 小男孩能夠帥氣一點(diǎn)呀。他們在牙牙學(xué)語之前，你可以為他們安排一切，包括他們每天什么時候吃奶，穿什么衣服，他都不會反抗。但孩子一天天地在長大，他們有了自己的思想和審美觀。我們當(dāng)然不希望孩子養(yǎng)成一種攀比的心理，況且你們家寧寧也沒有攀比誰，他只是不想穿女孩子的鞋子罷了，我們?yōu)槭裁匆獜?qiáng)迫他去做自己不愿做的事呢？” “老師，你說的我也知道，家里還有其他的鞋，這雙鞋他不想穿，我也不會勉強(qiáng)他的。 ”寧寧媽的語氣平和了許多。我說： “有時不能一味地主張自己的想法，要多站在孩子的立場去考慮問題，多和孩子溝通，和他們做朋友。 ”“老師，我明白了，回去之后，我會和他好好地溝通?！睂帉帇屨f完

7、，帶著寧寧回家了。第二天，寧寧一蹦一跳地走進(jìn)了教室，開心得不得了，高興地對小伙伴們說： “看，我的新鞋子。 ”哦，原來寧寧媽給他買了一雙新鞋子，雖然不貴，可孩子卻非常開心。寧寧還高興地對我說： “老師，我有新鞋子了！ ”“真的很漂亮，不過以后有什么事要和爸爸媽媽或老師說。當(dāng)然，老師也不希望你養(yǎng)成攀比的心理，向爸爸媽媽提出一些無理的要求。他們上班掙錢很辛苦，我們要好好學(xué)習(xí)來報(bào)答他們，而不是和別人比吃、穿、玩等。是不是這樣呢？”寧寧很懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“老師，我知道了。我一定會好好學(xué)習(xí)，長大了好好孝敬他們。 ”聽了這句話，真讓人羨慕他的父母，多懂事的孩子呀！愛永遠(yuǎn)是教育的真正內(nèi)涵。我們付出愛心一小步，孩子就會成長一大步。如果沒有愛，任何的勸說都是徒勞，我們無法開啟一顆封閉的心靈；如果沒有愛，甜言蜜語又怎能打動一顆冰冷的心！是的，惟有愛，才能點(diǎn)亮心靈的燈盞，消除陰霾，收獲希望。對孩子，我們要有耐心；對自己，我們要有信心。用我們的關(guān)心去呵護(hù)每一個孩子，必將收獲愛的回報(bào)。在任何時候都要給他們一份特別的愛，那就是信任、鼓勵和寬容。給孩子一些寬容，為孩子點(diǎn)亮一盞明燈。我們要時刻高舉愛的燈盞，