非常實用的社交口才訓練方法

1、非常實用的社交口才訓練方法在我們的日常生活中，社交是我們最應該掌握的技能，而好口才 是良好人際關系的重要因素。因此，今天就和大家一起來學習超級實 用的口才技巧，迅速提升我們的社交能力！下面是 為大家整理的非常 實用的社交口才訓練方法，希望對大家有用。社交口才的訓練方式1.傾瀉式這是最強烈的感情和思想的交流方式，它以對聽眾最大信賴為基 礎，將自己的欣喜、煩惱、怨恨以及打算、宏圖統統告訴對方，讓他 幫助、評判和選擇。2. 靜聽式在話題不暢或交流發(fā)生障礙時，靜聽能幫助爭取時間，進行思考。 靜聽時，要隨著對方的情緒，或點頭，或微笑，或做一個手勢，或顯 示一種有明顯意思的面部表情，并引起對方的注意，從而

2、引導談話的 方向。對方能在簡單的示意中得到一種安慰和力量，“此時無聲勝有勝”，便會有好的交談結果。3. 交流式抓住對方談話時的間隙，恰如其分地插話，說明你的看法，有利 于促進思想感情的交流。但插話時要注意適時、適度，切忌粗暴地打 斷對方的話或不負責任地妄加評論。4.啟發(fā)式對那些拙于領會的人，要循循善誘，從多方面進行啟發(fā)，讓其吐 露心聲并通過交談獲得新的認識。啟發(fā)時，譴詞造句要妥帖、婉轉， 或拋磚引玉，或啟發(fā)引導，不能簡單生硬。5. 跳躍式有時交談雙方并沒有預約或隨便聚在一起，或偶然相遇機會難 得，這時談話要善于轉換話題。通過不斷地跳躍，轉入要談的話題。 態(tài)度要柔和，讓對方感到自然，千萬不能硬牽

3、著人家往某處去。6. 間歇式談的時間長了，體力會疲倦、精神會懈怠，這時可稍休息一下，聽聽音樂、下下棋，再接著交談。7. 擴展式有時雙方會涌出一些不太成熟的想法，這時要特別虛心傾聽、交 流，并通過理性思考，確立觀點，相互完善，形成共識。在訓練自身的口才時，希望您盡量做到以下幾點哦!1、提高膽量有交際的機會，你才能展示你的口才能力，而要成功交際，你絕 不可缺少膽量。要提高膽量，你就再不能自娛自樂，而是放開身心， 走進人群，學會如何與人攀談，訓練你的膽量。2、參與討論當你碰到團體討論的場合時，你可以加入，融入其中，與他人來 一場討論。你可以大膽提出自己的想法，不要害羞，也不要沉默寡言， 好的口才能力

4、會在討論過程中鍛煉出來。3、說話簡潔、具體在交際中，切忌說話內容空泛絮絮叨叨，所以你該訓練自己的口 才與提高自己的文化修養(yǎng)，令自己說話簡潔、具體，使對方能迅速獲 取你想表達出來的信息，提高交談效率。社交口才之技巧第一個技巧：以恰當的方式和技巧來表達語商低下的表現，一種是說話顛三倒四或詞不達意， 但還不至于 造成大的危害 另一種表現是總在不恰當的場合說出不恰當的話，這 樣就會對其個人以及他所做的事造成很壞的影響。有一位專家型的部門經理，從他的業(yè)務能力來看，他可以干更大 的事，但當他在評價和安排員工的工作時，卻經常讓人不知所云。他 要么說一些無關緊要的事情，要么喋喋不休，因此失去了晉升機會。還有一

5、類人是對自己所干的事和所說的話不敢承擔責任，因而失去了上司和員工的信任。一家制造公司的部門經理，當他把事情弄糟以后，老板批評道：這到底怎么回事？你把事情全弄糟了。這位中層經理聽了老板的批評 后非常生氣，立即辯解道：一定是手下的員工誤解了我的意圖和要求， 他們應該對這一后果承擔主要責任。如果您對這一結果不大滿意，也 不應追究到我的頭上。這一回答顯然讓他的上司難以容忍。 他的老板 說道：他承受不了責備，也不能保持冷靜。不管是誰的錯，他都應該 去努力解決問題，但他的回答中絲毫看不出這一點。 因此這位經理后 來被免除了職務。顯然這些人都是因為自己語商較低，在試圖證明自己具有很強的思考、評價和解釋能力時

6、，自斷前程。他們給自己的上司、下屬、合 作伙伴和同事都留下了不好的印象。在談話中顯示自己成功的自信，這并不是什么不好的行為，而且 你也必須如此。但良好的言辭智商同自吹自擂有很大區(qū)別， 關鍵在于 你是否能以恰當的方式和技巧來表現。 當你表露自己的成功時，你所 希望表達的信息不過是讓他人知道你有多棒。但是你一定要注意：在 傳遞這種信息時，必須坦率簡潔。例如，如果你成功地為公司舉辦的一次新聞發(fā)布會寫了一份報 告，得到與會者的好評。你的喜悅與成功感也會溢于言表。這時，你 大可不必說：瞧，我做了一件多么了不起的事情。相反，當上司稱贊 你時，你倒應顯得更加沉穩(wěn)：這是公司分配給我的工作，也是我應該 完成的。

7、一個人的語商與他的情商有很大的關系，情商高的人大半能說會 道，或者至少能把話說到點子上，說的話能讓人感覺舒服。所以語商 的提高不是片面地學怎樣說話，而是要從有意識地提高情商入手。第二個技巧：合理運用談話資料對于談話的題材和資料，一方面要懂得去收集，一方面要懂得去 運用。懂得去運用，即使一句普通的話，也往往會收到驚人的效果。以前有個教育家，為了實現自己的教育理念而想辦一所學校， 他 發(fā)動自己的朋友去募捐，開始的時候，募捐是很困難的。他有一個朋 友，正打算放棄這項工作，并且引用一句古詩十叩柴扉九不開來說明募捐困難的情形。十叩柴扉九不開真是把募捐困難的情形形容得恰到 好處。但是聽了，讓人多么心灰意冷

8、啊！可是這位教育家，把這同一 句話，從另外的角度去運用它，就得了完全相反的效果。他說：不錯，我們現在的情形是十叩柴扉九不開，可是這也就是 說十叩柴扉有一扇是開的。那么，我們要敲開十扇門，只要努力一點， 多敲幾十個門就是了。于是他把十叩柴扉九不開這句話，改成百叩柴 扉十扇開，不但激勵了他的朋友們，而且完成了募捐建校的任務。這 類例子，還有不少，這里再舉兩個。有一個發(fā)明家想發(fā)明一件東西，他和他的助手們已經進行了1642次試驗，可是都失敗了。他的助手說：你看，試驗了 1642次, 一點用也沒有。這個發(fā)明家卻說：為什么沒用呢 ？這使我們知道這 1642個方法是不能成功的。若要成功必須在這 1642個方

9、法之外去 找。還有一個更有趣味、更富于啟示的例子：古時候，一個音樂家得 罪了皇帝，被關在監(jiān)牢里，可是他還是每天拉他那心愛的小提琴。到 了執(zhí)行死刑的前一天，獄卒忍不住就問他：明天你就死了，今天你還 拉它干什么呢？那個音樂家說：明天就要死了，今天我不拉，還能什 么時候拉呢？這些例子都是我們可以運用的對話材料，它能刺激我們 的舊觀念，使它靈活起來。當我們說話的時候，不能像背書一樣，把記下的話像鸚鵡一樣地 重述，而是要運用這話，來表示我們的看法和我們的態(tài)度，這樣別人 才不會覺得我們是書呆子。你要清楚每一句話，都正向你說明些什么， 它們全都向你提供一些對人和對事的看法，都在影響你對人生的觀點 與態(tài)度。在

10、你吸收它的時候，你是需要用自己的觀點和態(tài)度去衡量一 番的。你的耳朵聽到一句話，你的心立刻對它作出了判斷：喜歡它， 或不喜歡它；同意它，或是不同意它。同樣的，在你運用它們的時候， 你必然也帶著你本人的看法。你使用它們只不過是進一步說明你對人 對事的看法，提出佐證，證明你所堅持的道理，贊美你所認為美的人 物，或是駁斥你所認為錯誤的理由，指斥你認為錯誤的行為。第三個技巧：在遣詞造句上做文章詞語是人說話的基本元素，用對了字眼不僅能打動人心，同時更 能帶出行動，而行動的結果便是展現出另一種人生。馬克 •吐溫 說：恰當地用字極具威力，每當我們用對了字眼，我們的精神和肉體 都會有很大的轉變。歷史上

11、許多偉大人物就是因為善于運用字眼的力量，大大地激勵 了當時的人們。當帕特里克•亨利站在十三州代表之前慷慨激昂 地說道：我不知道其他的人要怎么做，但就我而言，不自由毋寧死。 這句話激發(fā)了幾代美國人的決心，發(fā)誓推翻長久以來壓在他們頭上的 苛政，結果造成燎原之火，美利堅合眾國由此誕生。美國一位偉人演 講道：當我們今天得以享受到充分的自由時，不要忘了獨立宣言，雖 然那沒有幾句話，卻是200多年來所給予我們每個人的保障。第二次世界大戰(zhàn)期間，英國正處于風雨飄搖之際，有一個人的話 激起了英國全民抵抗納粹的決心，結果他們以無比的勇氣挺過了最艱 苦的時刻，打破了希特勒部隊所向無敵的神話，這個人就是丘吉爾。 從某種程度上說，人類的歷史就是由那些具有震撼力的語言推動的， 然而卻鮮有人知道那些偉人所擁有的語言力量也能夠在我們的身上 找到。這能改變我們的情緒、振奮意志，乃至于有膽量敢于面對一切 的挑戰(zhàn)，使人生豐富多彩。我們在跟別人說話時用詞常常十分謹慎