音效師崗位說(shuō)明書

1、音效師崗位說(shuō)明書音效師被稱為聲音的保護(hù)神，他能將其熟悉的聲音合成原理和技術(shù)，應(yīng)用于音效制作當(dāng)中，從而制作出滿意的音效效果。音效師崗位職責(zé)1、負(fù)責(zé)日常錄音;2、音頻文件剪輯、制作;3、錄音室日常設(shè)備維護(hù)與文件整理。音效師崗位要求1、音樂(lè)專業(yè)大專以上學(xué)歷。編制學(xué)期授課計(jì)劃、備課、授課、課外輔導(dǎo)與答疑、作業(yè)布置與批改、 組織學(xué)生參加學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)，并并做好教學(xué)分析，及時(shí)報(bào)送各類教學(xué)資料。2、具有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。3、能熟練操作SoundForge、 Samplitude7 、0 等相關(guān)音頻軟件。4、熟悉聲音合成的原理和技術(shù)，并能將其應(yīng)用于音效制作中。音效師薪情概況應(yīng)屆畢業(yè)生￥年經(jīng)驗(yàn)￥年經(jīng)驗(yàn)￥年經(jīng)驗(yàn)￥音效師工

2、作內(nèi)容音響控制設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)和保養(yǎng)工作 ;5、具有一定的英文基礎(chǔ)和記憶能力。音效師關(guān)鍵技能指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作，承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù)。開展活動(dòng)課及學(xué)科競(jìng)賽工作。積極開展教改教研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。專業(yè)能力 NuendoSamplitudecubasecooledit運(yùn)用有效領(lǐng)導(dǎo)方法，激勵(lì)所屬人員的士氣，提高工作效率，并督導(dǎo)所屬人員，依照工作標(biāo)準(zhǔn)或要求，有效執(zhí)行其工作，確保本單位目標(biāo)的達(dá)成。個(gè)人能力認(rèn)真負(fù)責(zé)踏實(shí)勤奮溝通協(xié)調(diào)能力不同的崗位， 都會(huì)制定一份崗位說(shuō)明書， 教師也不例外。以下由為大家提供的一篇教師崗位說(shuō)明書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到大家。音效師升職空間音效師 舞臺(tái)監(jiān)督布置教學(xué)任務(wù)，審定開課教師名單，組織各教研室主任檢查各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況，確保教學(xué)任務(wù)完成。音效師薪情概況應(yīng)屆畢業(yè)生￥1 年經(jīng)驗(yàn)￥2 年經(jīng)驗(yàn)￥3 年經(jīng)驗(yàn)￥音效師工作內(nèi)容1、音響控制設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)和保養(yǎng)工作;2、保證設(shè)備的效果及質(zhì)量;3、制定音響燈光設(shè)備的操作基本規(guī)范和流程，及使用和保養(yǎng)的制度 ;4、獨(dú)立完成影視項(xiàng)目的錄音及音頻制作。教師是學(xué)校教育工作的主要承擔(dān)者，在教務(wù)處安排下，負(fù)責(zé)貫徹、實(shí)施學(xué)校的教育計(jì)劃，通過(guò)教師富有個(gè)性的創(chuàng)造性勞動(dòng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的企業(yè)預(yù)備人才。為了更好地規(guī)范教師教學(xué)行為，特制定以下教師崗位職責(zé)：及時(shí)準(zhǔn)確