第2節(jié)光的反射

1、教育精選4.2 光的反射1.了解光在一些物體表面可以發(fā)生反射.2.認識光的反射定律.3.了解什么是鏡面反射，什么是漫反射.反射現(xiàn)象閱讀課本第73、74頁內容，完成下列填空：1.光射到兩種介質的分界面上，光線的傳播方向發(fā)生改變而返回到原來的介質中，這種現(xiàn)象叫做光的反射.2.我們能看到本身不發(fā)光的物體，是因為物體反射的光進入了我們的眼睛.1.在一個暗室里的桌面上放一塊平面鏡，手拿一激光燈向平面鏡照射，發(fā)現(xiàn)射到平面鏡上光線被反射.2.在一個暗室里的桌面上放一盤水，手拿一激光燈向水面照射，發(fā)現(xiàn)射到水面上光線被反射.3.在一個暗室中，手拿一激光燈向飯勺照射，發(fā)現(xiàn)射到飯勺上光線被反射.任何物體都對光線有反

2、射作用.不能認為有的物體能反射光線（比如玻璃），有的物體不能反射光線（比如課桌）.只不過反射的強弱程度有所不同而已.人眼能夠看到物體是因為（C）A.物體一定是光源B.人眼發(fā)出的光射到物體上C.物體反射或發(fā)出的光進入眼睛D.物體和眼睛在一條直線上反射定律閱讀課本第73、74頁，完成下列填空：1.在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線都在同一平面內；反射角等于入射角；反射光線、入射光線分別位于法線兩側.這就是光的反射定律.2.在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的.做教材第73頁探究實驗，如圖所示.1.改變入射角，反射角改變（填“改變”或“不改變”），反射角始終等于（填“大于”“小于”或“等于”）入射角.2.

3、若將紙板NOF向前折或向后折，還能看到反射光線嗎？說明什么結論？解：不能；說明反射光線、入射光線和法線在同一平面上.3.讓光線沿著第一次的反射光的方向入射時，發(fā)現(xiàn)后來的反射光線與第一次的入射光線重合（填“重合”或“不重合”）.說明了在光的反射中，光路是可逆的（填“可逆的”或“不可逆的”）.1.學習光的反射定律，要運用“模型法”進行研究.建立光的反射光路圖，知道入射光線、反射光線、入射角、反射角和法線的含義，進而總結出光的反射定律.2.在研究反射角與入射角的關系時，要多做幾次實驗，多改變幾次入射角，避免結果的偶然性；在描述反射角與入射角關系時，應明白反射角是由入射角決定的，所以應說“反射角等于入

4、射角”，而不能說成“入射角等于反射角”.3.光垂直入射界面，反射光線與入射光線重合，反射角和入射角都是0°而不是90°.1.課堂上，老師用一套科學器材進行“研究光的反射定律”的實驗演示，得出了正確的結論.（1）根據(jù)光的反射定律，如果入射角為20°，則反射角的大小是20°.（2）課后，某同學利用同一套實驗器材，選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進行實驗，結果得到了不同的數(shù)據(jù)，如表所示.經檢查，三次試驗中各角度的測量值都是準確的，但總結的規(guī)律卻與反射定律相違背.你認為其中的原因應該是誤將反射光線與界面的夾角當反射角

5、.實驗次數(shù)入射角反射角115°75°230°60°345°45°2.為了探究光的反射規(guī)律，同學們進行如圖所示的實驗.（1）如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明光路是可逆的.（2）小紅探究反射光線與入射光線是否在同一平面內時，她將紙板B向后折，不能（填“能”或“不能”）看到反射光線.反射類型閱讀課本第75頁內容，完成下列填空：1.平行光線照射在平滑的物體表面上，反射光線仍是平行的，這種反射叫做鏡面反射.2.平行光線照射在粗糙的物體表面上，反射光線是向著四面八方的，這種反射叫做漫反射.做如下活動：在晚上

6、，在桌面上放一張白紙，在紙上放一小平面鏡，用手電筒垂直照向鏡面，分別從正上方和側面觀察紙片和小鏡面的亮度，發(fā)現(xiàn)有什么不同？為什么出現(xiàn)這種現(xiàn)象？解：從側面看去：鏡面暗，紙片亮；從正上方看去：鏡面亮，紙片暗.從側面看去：平面鏡的反射光線沒有進入人眼，紙片由于漫反射有少量的光線進入人眼，所以鏡暗紙亮；從正上方看去：平面鏡的反射光線進入人眼，而紙片由于漫反射仍然只有少量的光線進入人眼，所以鏡亮紙暗.1.鏡面反射遵守光的反射定律，漫反射也遵守光的反射定律.2.發(fā)生鏡面反射進入人眼的反射光不一定比發(fā)生漫反射進入人眼的反射光多.如果人眼剛好處在鏡面反射的反射光線的路徑上，則有較多的光進入人眼，如果人眼沒有處在鏡面反射的反射光線的路徑上，則沒有光進入人眼.而發(fā)生漫反射時，不管人眼處在什么位置，總有少量的光進入人眼.光學實驗課時，小葉用激光燈對著光滑的大理石地面照射，無意中發(fā)現(xiàn)對面粗糙的墻壁上會