圓的周長教學(xué)設(shè)計(jì) [6班級(jí)圓的周長教學(xué)設(shè)計(jì)]_第1頁
圓的周長教學(xué)設(shè)計(jì) [6班級(jí)圓的周長教學(xué)設(shè)計(jì)]_第2頁
圓的周長教學(xué)設(shè)計(jì) [6班級(jí)圓的周長教學(xué)設(shè)計(jì)]_第3頁
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1、圓的周長教學(xué)設(shè)計(jì) 6班級(jí)圓的周長教學(xué)設(shè)計(jì) 對于學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)而言,學(xué)問的探究是一條明線,它在課堂中的存在形式是"貫穿'下面為你整理了6班級(jí)圓的周長教學(xué)設(shè)計(jì),盼望對你有關(guān)心。 6班級(jí)數(shù)學(xué)圓的周長教學(xué)設(shè)計(jì)圓的周長教學(xué)反思 1、從同學(xué)已有的學(xué)問閱歷動(dòng)身,創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的情境。 數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)明確要求數(shù)學(xué)教學(xué)要與現(xiàn)實(shí)生活的親密聯(lián)系,從同學(xué)的生活實(shí)踐閱歷和已有的學(xué)問動(dòng)身,創(chuàng)設(shè)有助于同學(xué)自主學(xué)習(xí)的情境,讓同學(xué)在觀看操作、猜想、溝通合作等活動(dòng)中,逐步體會(huì)數(shù)學(xué)學(xué)問產(chǎn)生形成、進(jìn)展的過程,獲得勝利的體驗(yàn),把握必要的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能。在圓的周長教學(xué)設(shè)計(jì)中,通過生活化的情境導(dǎo)入,讓同學(xué)從正方形的周長與邊

2、長的關(guān)系,猜想圓的周長與直徑的關(guān)系,再通過小組合作測量、計(jì)算,最終發(fā)覺圓的周長與直徑的關(guān)系。可見,讓同學(xué)再熟識(shí)的、感愛好的數(shù)學(xué)活動(dòng)中獲得基本的數(shù)學(xué)學(xué)問,使同學(xué)真正體驗(yàn)和理解數(shù)學(xué),讓他們知道數(shù)學(xué)就在自己的生活中。 2、讓同學(xué)帶著問題去學(xué)習(xí),培育同學(xué)主動(dòng)探究的精神。 我國聞名訓(xùn)練家顧明遠(yuǎn)說過"不會(huì)提問的同學(xué)不是好同學(xué)',"學(xué)問就是要學(xué)會(huì)問'。但是怎樣才能讓同學(xué)感到有問題呢?老師必需啟發(fā)同學(xué)主動(dòng)想象,去挖掘去追溯問題的源泉,去建立各種聯(lián)系和關(guān)系,使同學(xué)意識(shí)到問題的存在。老師在本節(jié)課先創(chuàng)設(shè)一個(gè)問題情境,使同學(xué)感悟到:要知道圓的周長,可以挺直測量,而挺直測量圓的周長有

3、時(shí)很麻煩,有時(shí)根本不行能,有沒有更簡潔的方法?促使同學(xué)去查找解決問題的方法,大家通過猜想提出假設(shè),再通過小組合作驗(yàn)證假設(shè),發(fā)覺圓周長的計(jì)算方法。 3、介紹有關(guān)數(shù)學(xué)背景學(xué)問,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。 愛好是最好的老師。皮亞杰說:"一切成效的工作必需以愛好為先決條件。'在教學(xué)中,我們可采納多種形式激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好,調(diào)動(dòng)同學(xué)主動(dòng)參加的主動(dòng)性,讓學(xué)習(xí)的內(nèi)容成為同學(xué)自身的需要。教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)讓同學(xué)初步了解有關(guān)數(shù)學(xué)背景學(xué)問,關(guān)心同學(xué)了解數(shù)學(xué)發(fā)生與進(jìn)展過程,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。結(jié)合本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,運(yùn)用在網(wǎng)上查閱的大量資料,找到一個(gè)體現(xiàn)新的教學(xué)理念的契機(jī):通過介紹"圓周率'的進(jìn)展歷史,來開拓同學(xué)的視野,豐富同學(xué)的學(xué)問面,使同學(xué)了解學(xué)問的來龍去脈,激發(fā)學(xué)習(xí)愛好。了解祖沖之在圓周率討論方面所做出的貢獻(xiàn),增加民族驕傲感。正如新大綱所要求的,不僅更好地激發(fā)了同學(xué)的求知欲,而且還調(diào)動(dòng)起同學(xué)主動(dòng)的情感,使探生進(jìn)行情感、看法與價(jià)值觀的陶冶。 猜你感愛好: 1.六班級(jí)上冊數(shù)學(xué)圓

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