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文檔簡介
1、學校家風家訓主題班會 學校六班級家長會主持人串詞 召開家長會的目的,是為了讓我們每一位家長能夠了解自己孩子的學習狀況,以及在學校的各方面表現(xiàn),并通過這次會議讓大家了解學校的訓練教學現(xiàn)狀和對六班級同學的訓練教學措施,加強老師與家長之間的聯(lián)系,下面是給大家整理的學校六班級家長會主持人串詞,僅供參考。 學校六班級家長會主持人串詞篇1 各位家長: 你們好!請允許我代表六(1)班全體師生對各位家長完臨家長會表示熱鬧歡迎。這次與會的家長在百忙之中抽出時間來參與這次家長會,說明白你們對孩子成長的關懷,對訓練事業(yè)的關注和學校的一份感情,在此,我們深表感謝。 今日出席這次家長會的有我們學校的語文、數(shù)學、英語、的
2、任課老師。經(jīng)過學校領導慎重考慮,打算召開六班級段同學家長會是特別必要和重要的,本學期是六班級同學升入中學讀書前的重要時期,也是打算孩子今后進展方向的重要階段。 同時我們學校對畢業(yè)班的教學也特別重視,擔當畢業(yè)班功課的老師都是高級職稱老師和學校的青年骨干老師(大多數(shù)是學校領導兼課),并且這些老師都具有豐富的教學閱歷和先進的訓練理念。 再說,學校訓練必需要有家庭訓練的協(xié)作,家庭訓練既是學校訓練的基礎,又是學校訓練的連續(xù)與升華;而學校訓練是家庭訓練的指導與深化。通過召開家長會,進一步加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互溝通一下同學在校及在家的狀況,以便我們老師能夠準時調(diào)整工作,提高訓練教學質(zhì)量,同時也促使家
3、長能夠主動參加到同學的訓練管理中來。總之一句話,就是"一切為了我們的同學你們的子女',這 是我們訓練的一個根本動身點和共同點。我盼望也信任,從這個動身點動身,我們的家長會肯定能夠達到預期的效果,取得圓滿的勝利! 今日的家長會議程主要有二個: 第一個議程是請我們的陳校長講話。(家長代表、同學代表和老師代表) 其次個議程是請各位家長與班主任、任課老師溝通。 接下來我們用熱鬧的掌聲請陳校長就如何關心孩子學習、如何正確引領孩子學習以及怎么關懷、訓練孩子學習等方面的講話。(家長代表、同學代表和老師代表講話。) 學校六班級家長會主持人串詞篇2 各位家長伴侶大家下午好!特別感謝你們能從百忙
4、中抽出時間來參與今日的家長會。每一位家長都望子成龍望女成鳳,盼望自己的孩子有出息。一個孩子的成長,不是完靠學校才能夠做到的,只有家校形成一股合力才能做得更好。 召開這次家長會的目的,是為了讓我們每一位家長能夠了解自己孩子的學習狀況,以及在學校的各方面表現(xiàn),并通過這次會議讓大家了解學校的訓練教學現(xiàn)狀和對六班級同學的訓練教學措施,加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互溝通一下我們班同學在校及在家的狀況,以便能夠準時調(diào)整工作,形成家庭訓練與學校訓練的合力,提高訓練教學質(zhì)量,同時使家長也能夠主動參加到同學的訓練管理中來,使你們的孩子在今后能夠更好的學習。特殊是現(xiàn)在,你們的孩子已經(jīng)是六班級的同學了,還有這一個學
5、期就要離開學校的校門。孩子們能否把握好這一學期,健康成長,以良好的習慣、優(yōu)異的成果順當?shù)剡~進中學的大門,對于我們來說是至關重要的。 總之一句話,就是讓每一個孩子獲得勝利,讓每一個孩子健康成長,歡樂生活,學有所獲,將來都能成為有用之才,這也是我們訓練的一個根本動身點和落腳點。 一、介紹本次參與家長會的學校領導、老師。 二、馮督學講話。 三、兩位班主任講話。 四、寧校長講話。 五、總結(jié)。 以上各位領導和班主任針對孩子的習慣養(yǎng)成、家庭訓練,以及在校的表現(xiàn)和存在問題與各位家進步行了溝通,并提出了幾點要求,盼望各位家長能主動協(xié)作。 作為本屆同學的語文老師,我也想各位各位家長補充幾點建議: 1、要重視心理
6、健康,賜予孩子自信念。有些家長對孩子的身體備加呵護,卻忽視了孩子的心理健康。后面的學習需要付出艱苦的努力,因此要培育孩子堅韌的性格和堅韌的毅力。要關注孩子對學習的看法,當他們對學心松散時給鼓勁、加油而對學習倦怠時準時帶出去玩或是讓他們與你們參與適量的家務勞動都是必要的。 2、引導同學細心學習,督促、檢查同學的作業(yè)。對待自己孩子的學習,要從嚴要求,嚴不是打,不是罵,是高標準嚴要求。我們班同學存在一個普遍問題不細心、不按時完成。所以盼望各位家長要督促同學按時完成作業(yè)、而且要高質(zhì)量的,一旦發(fā)覺作業(yè)的質(zhì)量不高肯定要讓他重新做好,在家這么一抓,學校再來一抓,他沒有任何可以放松的機會,良好的品質(zhì)就簡單養(yǎng)成
7、。六班級家長會主持詞3、加強家長與老師的聯(lián)系。由于老師工作很煩瑣,不肯定每一天都能和每個家長聯(lián)系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系,了解孩子的狀況,和老師準時溝通自己的想法。 4、家長協(xié)作穩(wěn)住同學。本屆六班級畢業(yè)考試實行的是全縣統(tǒng)一組織考試,所以不用我說,你們也都知道其重要性,這也將是你們的孩子人生中的第一個騰飛,盼望每位家長能夠關心自己的孩子在考試中取得抱負的成果。這學期的學習任務應當說是比較緊急的,尤其到以后的復習階段,可能作業(yè)量會適當增加一些,孩子也可能會出現(xiàn)一些煩躁心理或表現(xiàn),盼望我們家長多向孩子訓練引導,同時也要嚴格要求。 我們寧校長學校管理的嚴,老師業(yè)務抓的緊,也尤其注
8、意同學的全面進展,重視家庭與學校間的溝通、協(xié)作。所以在這里我代表六班級全體老師向您嚴肅承諾:我們將連續(xù)用我們的愛心和責任心,悉心的培育、呵護您的孩子,陪伴他一點一滴地成長。當然我們學校也殷切地希望著能得到各位家長的大力支持,讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里歡樂、健康的成長。我信任,通過我們的共同努力,孩子們的素養(yǎng)肯定會不斷提高,將來必定是美妙的,而你們的心血肯定不會白費,望子成龍、望女成鳳不再是奢想。讓我們一起努力,在最終的沖刺階段同甘共苦,成為孩子人生路上的良師益友,為他們的美妙明天祝愿。感謝! 學校六班級家長會主持人串詞篇3 敬重的各位家長,老師們: 大家下午好! 陽春布德澤,萬物生完輝,在春意
9、濃濃的日子里,我們迎來了本次家長會。在此,對各位家長的到來,表示熱鬧的歡迎和誠心的感謝! 現(xiàn)在正是孩子即將完成學校階段的學習,迎接學校學習生活的關鍵時候,在座的各位家長和我們老師一樣,都盼望孩子能以優(yōu)異的成果,高尚的品德,步入中學的大門。我們信任,在學校、家庭、.三方面的共同協(xié)作下,我們的孩子有如這爛漫的春天,生氣勃勃,將以最飽滿的精神面貌跨入中學的大門! 今日的活動分為兩個議程。 一、 我校蔡校長針對畢業(yè)班的學習狀況、管理狀況為大家發(fā)言。 二、 請各位家長到指定的地點聽聽班主任、科任老師介紹班級的狀況及孩子的在校表現(xiàn),老師和家長之間還可以進行深化的溝通,交換彼此在訓練孩子方面的看法。 下面,
10、我們首先進入第一項議程:讓我們用熱鬧的掌聲歡迎蔡校長發(fā)言。 如何關心孩子學習,如何政群引領孩子學習以及怎么關懷、訓練孩子是我們共同探討的話題??傊覀兊哪繕耸侨嫉?,那就是:"一切為了孩子,為了孩子的一切!'讓我們?nèi)リP注孩子的思想動態(tài),關注他們做些什么?關注他們的抱負吧! 只有溝通了,才能相互理解,只有理解了,才能更好地攜手,從而形成訓練的合力,發(fā)揮訓練的最大功能。家長們、老師們關注孩子學習的同時,更應關注培育孩子擁有良好個性和陽完心態(tài)。 盼望本次家長會能成為一面鏡子,讓家長了解孩子在校的真實表現(xiàn),讓老師能找出自己訓練和教學上的不足。大家齊心攜手托起明天的太陽,讓每一棵樹都成
11、才,讓每一度花都向陽,都嬌艷,都繽紛絢麗!六班級家長會主持詞接下來請家長們移步至響應的地方(六(1)音樂室六(2)美術室六(3)原地不動),和老師們綻開互動,做深化的溝通。在這里也提早說一聲,待會兒散會后您回去的時候,路上請留意平安。再次感謝你們! 張 旭:更離不開父母的支持和鼓舞。六班級家長會主持詞劉淵源:下面有請羅一凡的媽媽發(fā)言。 張 旭:聽了羅一凡媽媽的發(fā)言,是我們深有感受,下面有請同學代表吳鵬發(fā)言。 劉淵源:聽了吳鵬的發(fā)言,是我們學會了學習,有一個人目完是那樣的親切,微笑是那樣的暖和。 張 旭:有一個人期望是那樣的真誠,鞭策是那樣的有力。 劉淵源:她在我們的心田上播報愛的陽完。 張 旭
12、:她在我們的心田上滋潤愛的雨露。 劉淵源:他就是我們可親可敬的班主任-馬老師 張 旭:下面有請我們的馬老師發(fā)言,大家歡迎! 劉淵源:學習的道路荊棘叢生。 張 旭:學習的道路坎坷曲折。 劉淵源:是老師領我們走出學問的迷宮。 張 旭:是老師教我們展翅飛行。 劉淵源:下面先請劉老師發(fā)言。 張 旭:老師無時無刻地關懷著我們,愛惜著我們。 劉淵源:為了我們,她悄悄地為我們奉獻一切。 張 旭:借次機會,我們對您說聲 合: 老師,您辛苦了。 劉淵源:聽了學校領導、家長代表、同學代表和老師的發(fā)言,信任爺爺奶奶、爸 爸、媽媽、叔叔阿姨們確定還有很多懷疑想和老師溝通。 張 旭:下面請爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們和老師自由交談。 劉淵源:下面請爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們打開信封,讀讀我們的心里話,也請把你們的叮囑寫在紙上裝進信封吧。 張 旭:下面請家長填寫調(diào)查問卷。 劉淵源:千言萬語道不盡我們心中感謝的話,但請你們放心,我們已下決心要在 隆
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