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1、一塊石頭的幸福生活閱讀答案一塊石頭的幸福生活閱讀答案一塊石頭的幸福生活黃勁松如果我是一塊石頭,我會(huì)選擇在明月清風(fēng)的山野中沉埋一生,還是在紅塵滾滾的市井間喧囂蒙垢?是堅(jiān)守仁靜的內(nèi)心,還是隨緣于落落風(fēng)塵的侵凌?在吳江靜思園,在龐山湖碧波倒映的鏡像中,在曲水環(huán)廊的一側(cè),面對(duì)著一塊突兀的靈壁石,我傻想著。石高三丈,是我有限人生里所見到的最奇?zhèn)サ拿钍???妆椴贾苌恚惨磺Я儆嗫?,得億萬(wàn)年造化成就之靈竅,僅通體過(guò)橋孔就達(dá)168孑L。“若峰底舉燧,百孔生煙;頂端注水,千洞泄玉”,實(shí)在是大自然恩賜之靈物。外表有白玉之澤,黃金之質(zhì),在寂靜如海的庭園突兀如帆,說(shuō)盡歲月的風(fēng)流。我暗自驚訝,如此磅礴天地的偉石,竟然產(chǎn)
2、自安徽原宋朝“生辰綱的舊窟。靜思園主為得到此石,招當(dāng)?shù)剞r(nóng)人用古人填土起石之法,日起數(shù)寸,經(jīng)一年多的時(shí)間才完全從泥中取出。又修路十里,駕橋兩座,經(jīng)千辛萬(wàn)苦,才將其運(yùn)回吳江。園主可謂是亙古第一之“石癡”。更為奇妙的是,立石之日,園主一家灑掃庭除,沐浴焚香,躬身而拜之時(shí),忽然風(fēng)雨大作,萬(wàn)千甘霖從天而降,倏忽又雨過(guò)天晴,艷陽(yáng)高照,此時(shí)觀石,惟見其通體晶瑩,靈光四射,似乎上蒼將天地之精神全部貫注此石,賦予其蓬勃的生命,觀者無(wú)不嘖嘖稱奇。我悄悄地繞石一周,目光所過(guò)之處,皆是奇思妙想。忽然想到西晉名士張翰,在洛陽(yáng)秋風(fēng)四起之時(shí),忽起思鄉(xiāng)之情,作歌曰:秋風(fēng)起兮佳景時(shí),吳江水兮鮑魚肥。三千里兮家未歸,恨難得兮仰天
3、悲??此苾杉L(fēng)馬牛不相干的事情,但被奇妙地交織在一起,觀石之喜與思鄉(xiāng)之悵密密揉合,真有悲喜交集之感。 我在石邊坐下,任陽(yáng)光瀉我一臉燦爛,心游八極,神思天外,突然心有所感,想到了兩個(gè)字:幸福。張翰是幸福的,一個(gè)具有思鄉(xiāng)情懷的人,表面上看是一個(gè)充滿悲情的人,但實(shí)際上是一個(gè)幸福的人,因?yàn)樗男闹羞€有故鄉(xiāng),有一個(gè)可以從記憶深處調(diào)度出來(lái)進(jìn)行細(xì)細(xì)回味的過(guò)去,當(dāng)他被生活的雜音干擾得不勝沉重之時(shí),他還可以從心里慢慢地踱回去,在前菜和也盧魚遙遠(yuǎn)的香味中向故鄉(xiāng)獻(xiàn)上的一聲問(wèn)候,在前行穿越的時(shí)空中久久地回響。 我身邊的石頭也是幸福的。數(shù)億年過(guò)去了,命運(yùn)之手終于撥開遮擋在它身上的厚重泥土,一個(gè)傳奇終于讓世人體會(huì)到了什么
4、是震撼之后的久久激蕩。在它的身邊,三皇五帝曾經(jīng)走過(guò),歷朝歷代的帝王將相不管創(chuàng)造了如何偉大的功業(yè),但都沒有能夠一睹它的尊容。北宋徽宗皇帝是玩石行家,但舉傾國(guó)之力,他得到最大的靈壁石也僅僅兩丈有余,且擾民毀城,留下千古罵名。而靜思園中這塊叫作慶云峰”的石頭,它自信是遇到知音了,所以才會(huì)來(lái)到鐘靈毓秀的江南。從來(lái)佳石如名±,士為知己,石也如此。它一路走來(lái),竟引得園主修橋鋪路,惠及其余。它安身在江南第一私家園林,沉穩(wěn)如山,又清秀雅致。它被四方游人瞻仰之時(shí),肯定充滿著虔誠(chéng)和喜悅,它的每個(gè)毛孔流淌著的肯定是大大的歡喜。 我有理由相信,它會(huì)一直幸福下去的。因?yàn)樗鎸?duì)的是一方秀麗的山水,在這里,它的思
5、想每天都是新鮮靈動(dòng)的。因?yàn)樗€有眾多的奇石妙峰環(huán)列在它的周邊,可以時(shí)時(shí)彼此映照,養(yǎng)性怡情。還因?yàn)橛性S多敬石拜石愛石的癡迷之人,有了他們,石頭便有了神性的力量。它如一面帆,給別人,也給自己一帆風(fēng)順的祝福,讓繁復(fù)的生活升騰起不熄的希望和熱情。14 .第段文字在全文中的作用是怎樣的,并簡(jiǎn)要分析。(4分)15 .前段提到了石頭的奇妙“奇妙”具體表現(xiàn)在哪些地方?(6分)16 .文章是圍繞“石頭”展開的,請(qǐng)梳理文章思路。(6分)17 .“我在石邊坐下”,想到了“幸福”。請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容指出作者關(guān)于幸福的觀點(diǎn)之一并加以評(píng)價(jià)。(6分)笏節(jié)合茶14.解析:(1)將人生和石頭聯(lián)系起來(lái),暗示寫作的目的在于探究人生;(2)以疑問(wèn)的方式開篇,設(shè)置懸念;(3)引起下文。(一點(diǎn)兩分,任答其中兩點(diǎn)給全分)15.解析:外形奇妙一一質(zhì)美而多孔;來(lái)歷奇妙一一得之不易;立石”奇妙一一天氣變化多端16解析:先寫“我”面對(duì)石頭引起對(duì)人生的扣問(wèn);接著引出對(duì)石頭奇妙之處的描述;最后通過(guò)石頭引發(fā)對(duì)幸福的思考,從而呼應(yīng)文章開頭的疑問(wèn)。17.示例:保留對(duì)故鄉(xiāng)的思念是幸福,(2分)在作者看來(lái)思鄉(xiāng)可以讓我們細(xì)細(xì)回味過(guò)去,故鄉(xiāng)也可以讓我們面對(duì)生活的喧囂和嘈雜時(shí)能保留一處寧?kù)o與安謐。所以作者說(shuō)保留對(duì)故鄉(xiāng)的思念是幸福。(2分)作者這種對(duì)幸福的思考獨(dú)特而溫馨,也間接傳達(dá)出現(xiàn)代人對(duì)喧囂生活的厭棄,對(duì)自然寧謐
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