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文檔簡介

in un ün教學設計范文教學目標：學會前鼻韻母、ü整體認讀音節(jié)、。讀準音，認清形、正確書寫。熟讀兒歌。重點難點：前鼻韻母的發(fā)音方法，記住、。教學過程：一、復習導入。認讀卡片：、。二、教學新課。多媒體情境導入：一個小男孩頂著熱辣椒的.太陽在沙漠中行走。1、教學、ü。（1）一個小男孩在沙漠中走路上面留下了什么？（腳印）出示。（2）啟發(fā)學生學習、的方法，試著發(fā)的音。自由練習讀。同桌互聽，指名讀。（3）小男孩為什么會出那么多汗？（溫度高）出示。（4）引導學生用上述方法試著發(fā)的音自由練讀，同桌互聽，指名讀。（5）天上飄著什么？（白云）。出示，方法同上。（6）練習讀、ü的四聲。2、教學法整體認讀音節(jié)、的四聲。指名讀，分組讀，齊讀。3、學兒歌。（1）用筆圈出學過的字和音節(jié)，然后讀一讀。（2）聽錄音范讀。（3）結合看圖讀，理解兒歌。第二課時教學目標：1、練習拼讀音節(jié)。2、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。重點難點：1、學會拼音。2、拼讀三拼音節(jié)，ü與、相拼音節(jié)。教學過程：一、復習檢查。認讀卡片、ü、。二、新讀課教學。1、與聲母相拼。2、與聲母相拼。、3、ü與聲母相拼。üüü提問：和ü相拼、后面音節(jié)的ü的兩點哪兒去了？三、鞏固練習。1、4人組互讀。2、分小組讀。3、開火

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