必備讀后感作文匯總.doc

1、必備讀后感作文匯總【必備】讀后感的作文匯總六篇【必備】讀后感的作文匯總六篇在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是整理的讀后感的作文 6 篇，僅供參考，大家吧。讀后感的作文 篇篇1 1 最早人們都認(rèn)為溝通就是能說(shuō)，滔滔不絕的說(shuō)話，而不善于言語(yǔ)的人就是不會(huì)溝通，這是一種誤解。在越來(lái)越發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，人與人之間可以不論時(shí)間地方很方便的交流，可是人與人之間并沒(méi)有變的親密起來(lái)，反之是越來(lái)越冷漠，越來(lái)越有距離感，正如那名“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是，我就站在你面前，你卻不知道我愛(ài)你”,人與人之

2、間的這種距離，是心與心的距離。如果人們坦誠(chéng)的用心與人交流，那溝通就不是一件很難的事了?；ㄑ郧烧Z(yǔ)也許會(huì)迷惑人，耍手段用計(jì)謀也許會(huì)得逞，但那不是長(zhǎng)久的，只會(huì)只食惡果，聰明反被聰明誤。而一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一個(gè)善意的動(dòng)作會(huì)讓人心生溫暖，永記于心。這才是一種真正的溝通！為什么不拋棄自私、狹隘、貪婪的想法和做法，讓陽(yáng)光照進(jìn)心里，溫暖自己，也溫暖別人。一個(gè)方法，敢稱史上最強(qiáng)，必然有其獨(dú)到之處，史上最強(qiáng)的的溝通術(shù)努力在做到這一點(diǎn)。尊重，真誠(chéng)，互動(dòng)，平等，寬容是溝通順暢的前提，要深深領(lǐng)會(huì)。隨鄉(xiāng)入俗，婉言有序，運(yùn)用智慧，談吐巧妙是受歡迎的法寶，要牢牢掌握。勿開(kāi)過(guò)頭玩笑，理解沉默似金，不要咄咄逼人，切忌盛氣凌人，話不

3、要說(shuō)絕說(shuō)滿，言語(yǔ)要簡(jiǎn)練有效，謹(jǐn)言慎行是保持人際關(guān)系和諧的根本，要細(xì)細(xì)品味；要微笑常在，豁達(dá)自信，適度調(diào)侃，保持幽默，妙語(yǔ)連珠是吸引對(duì)方成就個(gè)人魅力的訣竅，要時(shí)時(shí)揣摩既要會(huì)說(shuō)，又要會(huì)聽(tīng)，給別人好印象，打入圈子，積極溝通，講求談判藝術(shù)，保持陽(yáng)光心態(tài)，那么不僅在生活中，工作時(shí)，同事、家庭、朋友、長(zhǎng)輩、陌生人等等之間都能溝通好。溝通是解決問(wèn)題的手段，是增進(jìn)了解的橋梁。這本書從各個(gè)方面介紹了溝通技術(shù)和方法。是不是最強(qiáng)，要靠自己去判斷，但是照著這個(gè)去做，你肯定會(huì)成為溝通高手讀后感的作文 篇篇2 2 最近，我讀了高爾基的著作童年，書中的故事深深地吸引了我。主人公阿廖沙的童年很悲慘。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾

4、氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。在這樣惡劣的環(huán)境下，他走過(guò)來(lái)了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了！ 我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著老師講課，回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗，你想要什么，父母就給你什么。如果有人欺負(fù)你，大人會(huì)狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、侮辱他、欺負(fù)他。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童

5、年生活，如果我們還不好好學(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起自己的父母了。童年生活快要結(jié)束了，讓我們珍惜童年的最后一刻，抓住童年最美好的時(shí)光，留下童年最感動(dòng)的足跡吧！ 讀后感的作文 篇篇3 3 最近讀了一本叫芝麻開(kāi)門的書，書內(nèi)其中一篇叫和校長(zhǎng)捉迷藏的文章讀后有感而發(fā)。文中講述一位來(lái)自四川的 15 歲小姑娘在大中亭小學(xué)門前自編自賣賣玻璃絲編織工藝品，為弟弟籌集學(xué)費(fèi)，不惜自己輟學(xué)。大中亭小學(xué)全體學(xué)生及老師都為之感動(dòng)，為了能幫助小姑娘，每個(gè)學(xué)生都到小姑娘這里買自己心儀的編織品。一天被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，校長(zhǎng)將小姑娘勸離，同學(xué)們很苦惱，這下怎么辦在老師的指點(diǎn)下，全校 20_ 多同學(xué)集體隱瞞校長(zhǎng)，并做出周詳?shù)挠?jì)劃，數(shù)日后又被校長(zhǎng)發(fā)

6、現(xiàn)，正當(dāng)同學(xué)們?yōu)榇私箲]時(shí)，校長(zhǎng)做出對(duì)此事的處理方案：讓小姑娘來(lái)學(xué)校教所有同學(xué)編織，學(xué)校付聘請(qǐng)費(fèi)以解決她弟弟上學(xué)學(xué)費(fèi)，同時(shí)再免費(fèi)安排小姑娘在本校上學(xué)。我很是感動(dòng)，小姑娘對(duì)社會(huì)充滿希望，對(duì)生活充滿信心。在家庭姐弟兩只有一人有上學(xué)機(jī)會(huì)時(shí)，她卻將機(jī)會(huì)讓給弟弟，并且為弟弟籌學(xué)費(fèi)。留給自己的只是對(duì)上學(xué)的渴望。現(xiàn)在的獨(dú)生子女表現(xiàn)更多的是自私。我十分佩服這個(gè)小姑娘，沒(méi)錢上學(xué)但能自力更生。全校同學(xué)樂(lè)于助人，用自己的零花錢對(duì)別人幫助，奉獻(xiàn)自己一片愛(ài)心使小姑娘能夠?qū)崿F(xiàn)愿望。同學(xué)們幼小心靈有如此大愛(ài)，面對(duì)困難，知道克服，團(tuán)結(jié)一切力量，戰(zhàn)勝困難，體現(xiàn)全社會(huì)的向善面。校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校嚴(yán)格管理，又不乏對(duì)弱者的同情心。理性地提出對(duì)

7、小姑娘的幫助方案，方案凸顯社會(huì)對(duì)困難群體的關(guān)愛(ài)，體現(xiàn)我國(guó)的"義務(wù)教育的普及。我讀后感到社會(huì)的力量無(wú)窮大，我是社會(huì)一份子，我也應(yīng)該積極參與社會(huì)關(guān)愛(ài)行動(dòng)。讀后感的作文 篇篇4 4 種子的力是一篇很感人的文章，他用種子的力量說(shuō)明了生命是不可抗拒的，來(lái)啟發(fā)和鼓舞當(dāng)時(shí)的人們積極抗日！ 我讀了種子的力，感受最深的是一棵認(rèn)人踐踏，無(wú)人注意的小草，以頑強(qiáng)的生命力推翻壓在它身上的石塊，頑強(qiáng)的鉆出地面，表現(xiàn)了不怕艱辛，永遠(yuǎn)樂(lè)觀的精神。我們的學(xué)習(xí)也需要這樣的精神。我相信，我們只要一步一個(gè)腳印，不屈不撓的前進(jìn)，我們定會(huì)成功！ 我們決不能做“溫室里的花朵”，遇到困難就唉聲嘆氣，失去前進(jìn)的信心，那樣只會(huì)步步后退

8、！今后我要發(fā)揚(yáng)種子精神，不怕困難，不怕挫折，努力向上！ 讀后感的作文 篇篇5 5 “有燈點(diǎn)燃文學(xué)的夢(mèng)想，指引熱愛(ài)文學(xué)的人們前行的道路。用愛(ài)撒下文學(xué)的種子，滋潤(rùn)童年的心靈歲月”。這就是兩個(gè)人的電影的主題歌，寫的多好啊。愛(ài)是一首悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌，有愛(ài)就有力量、就有信心、就能走向成功。兩個(gè)人的電影的作者是那左泓。你們想知道這部電影的簡(jiǎn)介嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！這部電影主要寫了一個(gè)少年和一位女孩朦朧的愛(ài)情是他們?nèi)松凶蠲篮玫囊磺?。這個(gè)故事雖然有一些殘酷和凄涼，讓人有些不敢觸碰，可是，心中卻充滿溫暖。你們還想知道作者的簡(jiǎn)介嗎？聽(tīng)我一一說(shuō)道：左泓原名為王左泓，他畢業(yè)于北京大學(xué)中文系，是國(guó)家一級(jí)作家，是黑龍江的作

9、家協(xié)會(huì)的副主席。還得到過(guò)許許多多的金童獎(jiǎng)。你們知道什么是播種者的喜悅呢？是到處都有著青春之痕！這部電影能讓你們知道。這部電影有 12 個(gè)精彩的故事，一個(gè)個(gè)故事都有著不一樣的道理?？戳诉@部電影讓我懂得兩個(gè)人的友誼和他們那朦朧的愛(ài)情散發(fā)了無(wú)限的藝術(shù)氣息，因?yàn)樗麄儌z個(gè)認(rèn)認(rèn)真真的寫了屬于自己的劇本，電影中的女主人公安琪寫了屬于自己的劇本走過(guò)秋天，劇本寫了一個(gè)小女孩芳芳離家出走，經(jīng)歷了許許多多的曲折后回到了父母的懷抱。安琪知所以選了這個(gè)題材，是因?yàn)檫@個(gè)故事很感動(dòng)，讓她一邊寫一邊流著感動(dòng)的淚水劇中的男主人公吳淘淘是他們學(xué)校 dv 小組最有才華的男孩子，安琪的走過(guò)秋天就是準(zhǔn)備讓吳淘淘來(lái)拍攝的。課間的時(shí)間安琪

10、和吳淘淘聊起了一部好多年前的電影天堂電影，雖然這是一部老片子，卻是他們倆的最愛(ài)。安琪一下覺(jué)得吳淘淘是天下最懂電影的男孩子，吳淘淘也覺(jué)得安琪是天下最懂電影的女孩子。后來(lái)，他們兩終于慢慢的發(fā)出了朦朧的愛(ài)情。同學(xué)們，兩個(gè)人的電影精彩嗎？同學(xué)們，你們一定要懂得“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句名言的含義。還是趕快去看看這部?jī)蓚€(gè)人的電影中的精彩的故事吧。俄羅斯作家說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)十字架下，都是一部長(zhǎng)篇小說(shuō)”。我想每一個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，每個(gè)人都因成長(zhǎng)而不斷地豐富著，看書對(duì)大家來(lái)說(shuō)有這么難嗎？原本是一件很簡(jiǎn)單的事情，看書沒(méi)有這么難。讀后感的作文 篇篇6 6 我中意看各種各樣的書，其中有一本是由新美南吉寫的去年的樹(shù)。這本書挺感人的，牽動(dòng)了我的心。文中首要資料是一棵樹(shù)和一只小鳥(niǎo)是好友，小鳥(niǎo)天天在大樹(shù)的枝頭上唱歌，他們和諧相處著。到了冬天，小鳥(niǎo)和樹(shù)分別，去遠(yuǎn)方了?？蛇^(guò)了一年，小鳥(niǎo)回來(lái)時(shí)，不見(jiàn)了樹(shù)，只留下了樹(shù)根。樹(shù)根說(shuō)：“樹(shù)被砍了?！毙▲B(niǎo)飛遍了工廠、農(nóng)村