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文檔簡介

教育精選第6課時 扇形的認識學(xué)習(xí)目標：1認識扇形，掌握扇形的特征，了解扇形的各部分名稱，會用字母表示各部分名稱。2培養(yǎng)自己的觀察、分析、綜合、概括及動手操作能力。學(xué)習(xí)重點：認識扇形，掌握扇形的特征，了解扇形的各部分名稱。學(xué)具準備：準備折扇或貝殼使用說明及學(xué)法指導(dǎo)：1先自學(xué)教材P75頁，然后自主完成導(dǎo)學(xué)案的自主與合作學(xué)習(xí)部分，找出疑難問題，準備與組內(nèi)同學(xué)交流。展示時要結(jié)合文字、圖形和學(xué)具熟練地介紹圓的有關(guān)特征。 2帶的可以選做。知識儲備用字母表示圓的周長計算公式：用字母表示圓的面積計算公式：自主與合作學(xué)習(xí)展示同學(xué)們搜集到的扇形物體，有：小組內(nèi)觀察比較，找到這些物體的相同點：用圓規(guī)在紙上畫一個圓，用涂色的方法表示出扇形，并標出各部分名稱，再與同學(xué)互相說一說。 如左圖，圓上A、B兩點之間的部分叫做 （ ），讀作（ ）； 一條弧和經(jīng)過這條弧兩端的兩條半徑所圍成的圖形叫做（ ）（涂色表示）；像AOB這樣，頂點在圓心的角叫做（ ）。 我發(fā)現(xiàn)：扇形的大小與（ ）有關(guān)。達標測評1.下面圖形中哪些角是圓心角？2.填空（1）以半圓為弧的扇形的圓心角是（ ）度。（2）以四分之一圓為弧的扇形的圓心角是（ ）度。3.畫一個半徑是2厘米的圓，再在圓中畫一個圓心角是100度的扇形。像下面這樣一個圓環(huán)被截得的部分叫做扇環(huán)，求出下面各扇環(huán)的面積。一只掛鐘的分針長20厘米，經(jīng)過30

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