保護(hù)我們的家園練習(xí)附答案

1、課前預(yù)習(xí)1、人類的生存依賴生物圈(1) 生物圈的作用：人類的都依賴生物圈，生物圈為人類的生存和發(fā)展提供.(2) 生物圈的價值：價值、風(fēng)景價值、價值、休閑價值、價值2.保護(hù)生物圈從我做起(1) 隨著人們改變生物圈的能力,人類的許多破壞性活動已經(jīng)超出生物圈的.(2) 保 護(hù) 是每個 公民義不 容辭的和,應(yīng) 從做起，從 做起O合作質(zhì)疑：1、你認(rèn)為作為中學(xué)生的我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)生物圈？2、某地舉辦一次汽車?yán)?，?000千米的賽程在草原腹地進(jìn)行，賽 后草場“傷痕累累”。從可持續(xù)發(fā)展的角度分析，你對該項賽事有何評 價？課前預(yù)習(xí)1、人類的生存依賴生物圈(1)生物圈的作用：人類的都依賴生物圈，生物圈為人類的生存

2、和發(fā)展提供(2)生物圈的價值:價值、風(fēng)景價值、價值、休價值閑價值、2 保護(hù)生物圈從我做起(1)隨著人們改變生物圈的能力,人類的許多破壞性活動已經(jīng)超出生物圈的(2) 保護(hù)是每個公民義不容辭的和,應(yīng)從做起，從做起。合作質(zhì)疑：1、你認(rèn)為作為中學(xué)生的我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)生物圈？2、某地舉辦一次汽車?yán)?，?000千米的賽程在草原腹地進(jìn)行，賽 后草場“傷痕累累”。從可持續(xù)發(fā)展的角度分析，你對該項賽事有何評 價？C.麻雀可以捕食農(nóng)業(yè)害蟲D麻雀是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者5.溫家寶總理在第十屆全國人民代表大會第四次會議上所作的政府工 作報告中明確指出要“進(jìn)一步推進(jìn)西部大開發(fā)”.下列行為與舉措 中，有利于保護(hù)和恢復(fù)我國西北

3、地區(qū)生態(tài)環(huán)境的是（）A 大力開墾荒地，發(fā)展農(nóng)業(yè)B進(jìn)一步發(fā)展畜牧業(yè)C.退耕還林、還草D 進(jìn)一步加大城市化建設(shè)力度6在一個由草-田鼠-貓頭鷹組成的食物鏈中，若消滅了全部的貓頭鷹，鼠的數(shù)量就會（）A .緩慢上升B 迅速上升C.仍保持相對.每年的6月5日是“世界環(huán)境日”，環(huán)保是我國的一項基本國策.下列做法中不利于環(huán)境保護(hù)的是（）A .保護(hù)生物多樣性B .植樹造林C.對工業(yè)廢水、廢氣進(jìn)行處理D 大量使用農(nóng)藥、化肥穩(wěn)定D.先迅速上升后急劇下降&下列敘述錯誤的是（）A 人類發(fā)展經(jīng)濟(jì)必須以人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展為前提B .城市生態(tài)系統(tǒng)是最穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)C.生物多樣性包括生物種類、遺傳和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D 生

4、物多樣性的保護(hù)對策包括就地保護(hù)、遷地保護(hù)、加強(qiáng)教育和法制管理等9. 在我國的西部大開發(fā)戰(zhàn)略中，提出了 “退耕還林”、“退耕還草”的 措施，其根本目的是（）A.增加木材和發(fā)展畜牧業(yè)B 發(fā)展旅游事業(yè)，增加旅游收入C. 維護(hù)生態(tài)平衡D. 控制糧食產(chǎn)量10. F列哪一項措施能提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性（）A 減少食肉性動物和寄生生物的數(shù)量B 平衡生產(chǎn)者和消費者的數(shù)量C.增加物種的數(shù)量D 植樹造林，增加綠色植物的數(shù)量非選擇題1、在北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中，植被主要是苔薛和地衣；動物主要有馴鹿、北極狐、北極熊、狼、旅鼠、雷鳥等.請分析回答：（1）限制北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中植物生長的主要非生物因素是.（2）苔薛植物比較低等

5、，其結(jié)構(gòu)特點是，通過 進(jìn)行繁殖.（3）雷鳥會飛行，飛行需要消耗大量的氧氣來分解有機(jī)物.雷鳥身體結(jié)構(gòu)上與氧氣及時供應(yīng)有關(guān)的特點是、4）雷鳥、雪兔、北極狐的體色一般都是白色，這種體色被稱為這是 生物對環(huán)境的一種；雷鳥具有季節(jié)性換羽的行為，從行為獲得的途徑 看，這屬于行為.(5)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，北極凍原生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力較(填"大”或"小”)答案為：(1)溫度(2) 有莖葉分化，具假根，無輸導(dǎo)組織抱子(3) 心臟有四腔具有氣囊(順序可顛倒)(4) 保護(hù)色適應(yīng)先天性(5) 小2.“地球，我的母親，/我過去，現(xiàn)在，未來，/食的是你，衣 的是你，住的是你，/我要怎樣才能報答你的深恩？ ” (郭沫若：女 神，1927)這深情而富含哲理的詩句，讓人感動，更啟迪我們對人和 地球關(guān)系的思考.請你仔細(xì)閱讀理解上面詩句，回答下列相關(guān)問題：(1) 詩中的“你”是指的是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)-，它是人的生 理活動和生長發(fā)育所依賴的資源與環(huán)境.(2) 在日常生活中，某些不良行為，不經(jīng)意間就可能會對詩中的“你” 造成危害請試舉一例發(fā)生在你身邊的這種不良行為：(3) 在建設(shè)社會主義新農(nóng)村中，某些鄉(xiāng)村大面積興建基礎(chǔ)設(shè)施，導(dǎo)致 綠化面積大大減少請你針對上述情況，從生物學(xué)角度考慮，列舉兩條保 護(hù)措施：(4) 請你設(shè)計一條永久性的環(huán)保宣傳標(biāo)