保育員技能比賽實(shí)施方案

1、v1.0可編輯可修改保育員技能比賽實(shí)施方案比賽目的：為有效提高保育員業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)我旗保育工作的整體水平，增強(qiáng)保育員對保育工作重要性的認(rèn)識，真正做到“保教結(jié)合，教養(yǎng)并重” ，在重視提高教師教學(xué)技能的同時，為給保育員提供了一個自我展示的舞臺，特制定此方案。比賽項目：一、知識技能：知識問答；二、操作技能：疊被子、整理床鋪、洗水杯消毒水杯、洗毛巾消毒毛巾、 疊毛巾、 便池的清洗消毒、 洗手池的清洗消毒、地面的清洗消毒。桌面的清洗消毒（現(xiàn)場進(jìn)行操作）三、評分規(guī)則：知識問答每人4題 20分1、敘述清楚1 分2、條理分明1 分3、回答準(zhǔn)確3 分疊被子、整理床鋪20 分1、 被子疊的有棱有角，橫看豎看一條線

2、10 分2、床鋪整理平整4 分3、熟練程度4 分4、速度 2分洗水杯消毒水杯10 分1v1.0可編輯可修改1、清洗程序科學(xué)熟練4 分2、清洗干凈程度2 分3、消毒科學(xué)正確2 分4、速度 2分洗水杯消毒水杯10 分1、清洗程序科學(xué)熟練4 分2、清洗干凈程度2 分3、消毒科學(xué)正確2 分4、速度 2分疊毛巾 10 分1、毛巾疊的有棱有角，橫看豎看一條線5 分2、熟練程度3 分3、速度 2分便池的清洗消毒10 分1、清洗程序科學(xué)熟練4 分2、清洗干凈程度2 分3、消毒科學(xué)正確2 分4、速度 2分洗手池的清洗消毒10 分1、清洗程序科學(xué)熟練4 分2、清洗干凈程度2 分3、消毒科學(xué)正確2 分2v1.0可編

3、輯可修改4、速度 2分地面的清洗消毒10 分1、程序熟練4 分2、消毒比例正確2 分3、地面干凈2 分4、速度 2分桌面的清洗消毒10 分1、清洗程序科學(xué)熟練4 分2、清洗干凈程度2 分3、消毒科學(xué)正確2 分4、速度 2分四、比賽規(guī)則：1. 現(xiàn)場抽簽答。；2. 疊被子和整理床鋪以完成的時間長短和質(zhì)量打分。每人 10床被子。3. 清洗水杯和消毒水杯的流程操作以科學(xué)、熟練快速干凈程度打分。每人 10 個水杯。4、清洗毛巾和消毒毛巾的流程操作以科學(xué)、熟練快速干凈程度打分。每人10 個毛巾。5. 疊毛巾以完成的時間長短和質(zhì)量打分。每人10 塊毛巾。6. 清洗便池和便池消毒的流程操作以科學(xué)、熟練快速干凈

4、程度打分。3v1.0可編輯可修改7. 清洗洗手池和洗手池消毒的流程操作以科學(xué)、熟練快速干凈程度打分。8、衛(wèi)生間地面拖及消毒的流程操作以科學(xué)、熟練快速干凈程度打分。9、桌面的清洗消毒流程操作科學(xué)、熟練快速干凈程度打分。賽前準(zhǔn)備：1. 準(zhǔn)備 10 床被子、床單； 10 個水杯、 10 塊毛巾消毒劑和水盆、消毒柜；消毒液、刷子、潔廁精、墩地桶、拖布、抹布。2. 準(zhǔn)備 30 道關(guān)于幼兒保健知識及一日作息流程及消毒知識的問答題。比賽流程：1. 全體教師及參賽人員按時到達(dá)考試地點(diǎn)。2. 宣布比賽規(guī)則。3. 比賽順序：第一部分：參賽人員根據(jù)自己的抽簽題目答題本項為20 分。第二部分：實(shí)踐操作 1疊被子、整理

5、床鋪，工作人員同時進(jìn)行秒表計時，并由評委打分排出名次（每人套疊10 床被子、并整理床鋪） 。 2清洗水杯和消毒水杯，工作人員同時進(jìn)行秒表計時，并由評委打分排出名次（每人每人10 個水杯）。 3清洗毛巾和消毒毛巾，工作人員同時進(jìn)行秒表計時，以清洗完后放到消毒水里或消毒柜里為止計算時間。并由評4v1.0可編輯可修改委打分排出名次（每人每人10 個水杯）。 4疊毛巾工作， 以完成的時間長短和質(zhì)量打分。 （每人 10 塊毛巾。） 5清洗便池和便池消毒，工作人員同時進(jìn)行秒表計時，以完成的時間長短和質(zhì)量打分。 6 清洗洗手池和洗手池消毒，工作人員同時進(jìn)行秒表計時，以完成的時間長短和質(zhì)量打分。 7衛(wèi)生間地面拖及消毒，工作人員同時進(jìn)行秒表計時，以完成的時間長短和質(zhì)量打分。 8桌面清洗及消毒，工作人員同時進(jìn)行秒表計時，以完成的時間長短和質(zhì)量打分。比賽要求：1、請參賽保育老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，做好準(zhǔn)備工作，確保活動有效的