林黛玉進(jìn)賈府-教案

1、江 蘇 省 職 業(yè) 學(xué) 校理論課程教師教案本（ 學(xué)年 第 學(xué)期）專業(yè)名稱 高二語文 課程名稱 林黛玉進(jìn)賈府 授課教師 學(xué) 校 課題序號二十三 授課班級 高二授課課時 授課形式 新授授課章節(jié)名 稱林黛玉進(jìn)賈府使用教具視頻教學(xué)目的1、認(rèn)識紅樓夢的反封建意義和作者曹雪芹對當(dāng)時社會黑暗現(xiàn)實的批判態(tài)度。2、了解文中主要人物賈寶玉、林黛玉、王熙鳳的性格特點以及小說刻畫這些人物所運用的外貌描寫、語言描寫等主要方法。3、學(xué)習(xí)本文圍繞中心事件運用多種方法介紹人物的寫法。教學(xué)重點1、把握本文描寫人物的特點； 2、理解林黛玉、賈寶玉等主要人物形象。 教學(xué)難點認(rèn)識紅樓夢的反封建意義和作者曹雪芹對當(dāng)時社會黑暗現(xiàn)實的批判

2、態(tài)度。更新、補充、刪節(jié)內(nèi)容作者介紹紅樓夢介紹課外作業(yè)找出課文中環(huán)境描寫的句子并分析其作用教學(xué)后記授課主要內(nèi)容或板書設(shè)計林黛玉進(jìn)賈府林黛玉進(jìn)賈府林黛玉進(jìn)賈府 環(huán)境特點：宏偉的建筑外觀講究的庭院布局華貴的用品陳設(shè)顯示了豪門貴族的氣派人物形象：林黛玉知書達(dá)理美貌多情體弱多病細(xì)心多慮賈寶玉混世魔王懵懂頑童眉清目秀多情公子玩世不恭離經(jīng)叛道反對束縛追求平等王熙鳳美麗俊俏精明潑辣機巧善變陰險狡詐課 堂 教 學(xué) 安 排教學(xué)過程主 要 教 學(xué) 內(nèi) 容 及 步 驟一、導(dǎo)入古代小說是我國燦爛的古代文化的一個組成部分。明、清時代出現(xiàn)了許多長篇杰作，其中最著名的有羅貫中的三國演義、施耐庵的水灘、吳承恩的西游記、曹雪芹的

3、紅樓夢等。紅樓夢原名石頭記，是我國古代小說中最杰出的現(xiàn)實主義作品。以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為主線，真實而藝術(shù)地反映了我國封建社會走向衰亡的歷史趨勢。曹雪芹，清代小說家，著名文學(xué)家。名霑（音zhn），字夢阮，號雪芹，又號芹溪、芹圃。二、課文分析教師提問：這篇課文以什么為線索展開故事情節(jié)？按情節(jié)發(fā)展，課文可分為幾部分，每部分寫些什么內(nèi)容？學(xué)生回答后教師小結(jié)：課文以林黛玉進(jìn)賈府的行蹤為線索展開情節(jié)，大體可分為三部分：第一部分（第1自然段）：故事的開端，林黛玉來到了榮國府。這部分著重描寫環(huán)境。第二部分（214自然段）：故事情節(jié)的發(fā)展，通過林黛玉初進(jìn)貴府的所見所聞

4、，介紹貿(mào)府的環(huán)境和府中的眾多人物。其中：24段是第一層，寫材黛玉拜見賈母與王夫人、邢夫人等。56段寫林黛玉見王熙風(fēng)，是第二層。711段寫材黛玉見賈赦、賈政，王夫人介紹賈寶玉。這是第三層。1214段寫材黛玉初次見到賈寶玉，是第四層。第三部分（1516自然段），故事的結(jié)尾，為林黛玉安排住處。通過分析，可以看出課文以一定的事件為中心，沿著一條線索，一步步開展故事情節(jié)，條理層次十分清楚。三、研習(xí)課文。1引言：林黛玉進(jìn)賈府，賈府便是她以后長期生活的地方。聽母親說過外婆家與別家不同，怎么個不同，黛玉今來至外婆家當(dāng)會細(xì)心觀察、判斷。作者就是以黛玉進(jìn)府的行蹤為線索，通過她的視線來描寫賈府這一典型環(huán)境。這也是作

5、者第一次向讀者展現(xiàn)小說的典型環(huán)境。2.課文分析。賈府：小說所描寫的典型環(huán)境，封建社會的縮影。（1）提問：賈府地處街市繁華人煙阜盛之處，黛玉來到門前看到了什么情況？提示：黛玉看到寧、榮二府相隔不遠(yuǎn)，都是三間獸頭大門，兩邊蹲著兩個大石獅子，門上是有“敕造”的匾額，門前有“華冠麗服”的侍役。這不僅表現(xiàn)了賈府建筑的宏偉氣派，也顯示出貴族之家的威嚴(yán)和顯赫。（2）提問：黛玉進(jìn)入賈府到賈母處，她看到了什么？提示：從榮府西角門進(jìn)去，走“一射之地”，轉(zhuǎn)至垂花門，過穿堂，繞插屏，再經(jīng)三間過廳，后面方是賈母居住的正房大院?！罢嫖彘g上房，皆雕梁畫棟，兩邊穿山游廊廂房，掛著各色鸚鵡、畫眉等鳥雀。”這樣穿堂過廳一路行來

6、，仆役、婆子、丫環(huán)輪番更換，的確給人以侯門深似海的感覺。然而賈母居處還不是正內(nèi)室。（3）提問：黛玉去拜見二舅舅時又看到什么？提示：往東?！按┻^一個東西的穿堂，向南大廳之后，儀門內(nèi)大院落，上面五間大正房，兩邊廂房鹿頂耳房鉆山，四通八達(dá)，軒昂壯麗”。堂屋中迎面“一個赤金九龍青地大匾，匾上寫著斗大的三個大字，是榮禧堂，后有一行小字：某年月日，書賜榮國公賈源，又有萬幾宸翰之寶?！蔽輧?nèi)擺設(shè)有名貴的家具，珍貴的字畫、古玩?！坝钟幸桓睂β?lián)，乃烏木聯(lián)牌，鑲著裝銀的字跡，道是：座上珠譏昭日月，堂前黼黻煥煙霞。”由堂屋進(jìn)入東耳房，這里是起居室，另有一番布置，再到東廊三間小正房王夫人的住室，又別有擺設(shè)。真所謂“賈不

7、假，白玉為堂金作馬。”（見紅樓夢第四回）這宏偉豪華的府第，那皇帝御書大匾，郡王手題對聯(lián)，以及等級分明的禮儀，的確與別家不同。（4）提問：黛玉在府內(nèi)所見到的人，可分為兩大類，他們之間存在什么關(guān)系？提示：在賈府里聚居著兩類人：一類便是“座上珠現(xiàn)昭日月，堂前黼黻煥煙霞”的少數(shù)主子，他們的榮華富資依恃那握有“萬幾震翰之寶”的皇帝；另一類則是人數(shù)眾多的為主子服役的小廝、媳婦（此處指女仆）、婆子、嬤嬤以及等級不同的丫鬟，他們是受壓迫、被奴役的奴隸。結(jié)語：透過林黛玉的眼睛，我們看到了賈府那宏偉的外觀、講究的布局，華貴的陳設(shè)，那皇帝御書的金匾、烏木鏨銀的對聯(lián)，那等級分明的禮儀，豪門貴族的氣派，果然與別家不同。

8、從中我們不是也看到了封建統(tǒng)治階級驕奢淫逸的生活和階級對立、階級壓迫的社會現(xiàn)實嗎？可以說賈府這個典型環(huán)境就是封建社會的一個縮影。林黛玉進(jìn)賈府，又是內(nèi)親，自然見到賈府一批重要人物。盡管課文對他們的介紹有詳有略，有虛有實，但畢竟有些主要人物在讀者面前第一次亮了相。現(xiàn)在，請同學(xué)們完成課文后的四、人物分析。（1）榮國府三代當(dāng)家主婦：賈母、王夫人、王熙鳳?！镑煊襁M(jìn)賈府”是因母親亡故，父親將她托付于外祖母。她是女孩子，并將長期生活在賈府，將來的命運在很大程度上決定于外祖母史太君、二舅母王夫人、璉二嫂子王熙鳳榮國府三代當(dāng)家主婦。那么這三位是什么樣的人呢？賈母提問：賈母在賈府占有什么樣的地位？課文表現(xiàn)了她對黛玉

9、、寶玉什么樣的感情？提示：賈母史太君是榮國府活著的老祖宗，處于最高地位。她的話在榮國府內(nèi)便是“圣旨”，她的喜怒哀樂影響著周圍上上下下的人。她見了黛玉雖是“一把摟入懷中，心肝兒肉叫著大哭起來”，但所痛者主要是自己的獨女賈敏過早地亡故。剛剛“大哭”以后，就先是“笑”著戲渡地介紹王熙鳳，后又“笑”著責(zé)怪、阻止王熙鳳說黛玉命苦，正透露了這個老祖宗因為痛失女兒憐及外孫女。她溺愛寶玉，當(dāng)寶玉聽說黛玉沒玉，發(fā)作起癡狂病，摘下“通靈寶玉”狠命摔去，她急的摟了寶玉道：“孽障！你生氣，要打罵人容易，何苦摔那命根子！”在賈母心中寶玉便是她的命根子，也是賈家的命根子，指望他能高中金榜，振興祖業(yè)，光耀門庭。賈母對黛玉是

10、憐多于愛；對寶玉是愛多于惱。由于她年事已高，早將家政交由兒媳王夫人掌管，但她的存在本身仍對榮國府內(nèi)部事務(wù)產(chǎn)生決定性的影響。王夫人提問：王夫人在賈府處于什么樣的地位？能談?wù)勊乃枷雴幔刻崾荆和醴蛉穗m然不露鋒芒，卻是榮國府在位的當(dāng)家主婦。從她的居處，從她查問王熙鳳“月錢放過了不曾”？從她交代黛玉“這是你鳳姐姐的屋子，回來你好往這里找他來，少什么東西，你只管和他說就是了”，都可以看出她在賈府的地位和在家務(wù)上具有決定權(quán)。她是賈政的正室，寶玉的生母，但她對寶玉的行止很不以為然，說兒子是“孽根禍胎”，“一時有天無日，一時又瘋瘋傻傻”。她選擇了王熙風(fēng)這個年輕機巧潑辣的娘家侄女、婆家侄兒媳婦來幫她操持家務(wù)，以

11、便支撐門戶，維系這個潛伏著危機的封建大家族。她在賈府的女眷中可算正統(tǒng)的代表人物。王熙風(fēng)提問：你對王熙鳳的印象如何？請結(jié)合她的出場，取幸于賈母等情節(jié)，分析她的性格和她在賈府的地位。提示：王熙鳳是個精明能干、慣用權(quán)術(shù)的人。賈母介紹她叫“鳳辣子”。這種戲渡的稱謂，既表明賈母對她的寵愛，也概括了她的性格特征。她的出場與眾不同，課文有極其精彩的描寫：一開始是人未到笑聲光到，“我來遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客！”使在場的人未見其人先聞其場，使初來的黛玉納罕道，“這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來者系誰，這樣放蕩無禮？”黛玉的“納罕”反襯出王熙鳳在賈府中的特殊身份和地位。接著用濃墨重彩描繪了王熙鳳的肖像：猛一見

12、“彩繡輝煌，恍若神仙妃子，頭上、項上的飾物放著珠光寶氣，全身上下衣裙華貴而絢麗。這透出她占有財富的欲望。再仔細(xì)一瞧，那“丹鳳三角眼”、“柳葉吊梢眉”，苗條的身量，“風(fēng)騷”的體格，不露的威風(fēng)，使人感覺這位貴族少奶奶貌似可喜實則可畏。她知黛玉是老祖宗疼愛的外孫女，便格外親呢，著意恭維：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，這通身的氣派，竟是個嫡親的孫女?！彼氲嚼献孀谝姷谨煊駮蚺畠和龉识鴤?，“便用帕拭淚”?？墒锹牭嚼献孀谛χ柚?，“忙轉(zhuǎn)悲為喜道：正是呢！我一見了妹妹，一心都在她身上了，又是喜歡，又是傷心，竟忘記了老祖宗。該打，該打！”她察言觀色，機巧善變，投合賈母心意，這正顯出她邀寵取幸的本領(lǐng)。此外，從她

13、囑咐黛玉“想要什么吃的，什么玩的，只管告訴我；丫頭老婆們不好了，也只管告訴我”，從她應(yīng)對王夫人的問話，表明了她在榮國府中的地位、權(quán)勢以及管家的才干。她不僅深得賈母的歡心，也受到王夫人的贊許?？吹綐s國府掌握內(nèi)政的三位實權(quán)人物，我們會有什么感想呢？黛玉和她們的關(guān)系能處好嗎？今后命運如何？這當(dāng)然還要看以后的發(fā)展。不過眼前似乎已讓人感覺到黛玉在她們中間生活要小心謹(jǐn)慎，識時務(wù)，而以黛玉的性格來說則是艱難的。（2）黛玉和寶玉。林黛玉和賈寶玉是書中的兩位主角。他們是什么樣的人，他們?yōu)槭裁匆灰娙绻?、心靈相通？這都是讀者急于知道的，也都在課文中得到了初步表現(xiàn)。林黛玉研讀課文，摘要分析課文初步表現(xiàn)了林黛玉的什么性

14、格特征？提示：林黛玉由于喪母來外婆家，過去常聽她母親說，“外祖母家與別家不同”，今至其家，“步步留心，時時在意，不肯輕易多說一句話，多行一步路，惟恐被人恥笑了他去”。盡管賈母念及亡女憐愛她，但她自知寄人籬下，反表現(xiàn)出孤高自尊。她謹(jǐn)慎從事，冷靜細(xì)心地觀察周圍的一切，應(yīng)對有度，舉止有禮。這表現(xiàn)在她辭謝邢夫人留飯，在王夫人和賈母處擇座，反映出她聰慧而又有良好的教養(yǎng)。在眾人眼里，她“年齡雖小，其舉止言談不俗，身體面龐雖怯弱不勝，卻有一段自然的風(fēng)流態(tài)度”。她美貌多情，體弱多病?！帮A顰”二字，準(zhǔn)確地勾畫出她的神情，也透露出她與這個等級森嚴(yán)，禮儀繁多的封建貴族家庭很不投合。賈寶玉要求同學(xué)結(jié)合注解理解西江月二詞的深層含義，然后談?wù)n文初步表現(xiàn)了賈寶玉的什么性格特征？提示：賈寶玉“銜玉”而生，“通靈寶玉”是賈寶玉的“命根子”，而賈寶玉則是賈母的心尖兒寶貝，王夫人的唯一兒子，賈氏家族光宗耀祖的希望，是他們的命根子。然而賈寶玉并不看重“通靈寶玉”，罵之為“勞什子”，“狠命摔去”，表明他不愿順從封建家長的意志，抗拒他們強加給自己的枷鎖。黛玉早聽說這位銜玉而生的表兄“頑劣異常，極惡讀書”，王夫人則認(rèn)為自己這個兒子是“孽根禍胎”，“混世魔王