夢(mèng)想的力量詳案11

1、夢(mèng)想的力量課前談話：關(guān)于夢(mèng)想！你的夢(mèng)想是什么？為了你的夢(mèng)想，你做了哪些準(zhǔn)備！（板書(shū)：夢(mèng)想）同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎？咱們可以上課了吧！一、揭題質(zhì)疑 2分鐘1.課文夢(mèng)想的力量。今天，我們要學(xué)習(xí)的一篇課文是夢(mèng)想的力量！（板書(shū)：的力量）誰(shuí)能來(lái)讀讀課題，你的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，很大聲，把夢(mèng)想強(qiáng)調(diào)著讀，語(yǔ)感真好，齊讀。2.同學(xué)們，學(xué)習(xí)課文，古人有云，所謂小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。讀了課題，你都想到了哪些問(wèn)題？ 二、初讀感知 8分鐘1.讓我們帶著這些疑惑，走進(jìn)課文，請(qǐng)同學(xué)們放聲自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形。感覺(jué)特別難懂的句子，可以反反復(fù)復(fù)地多讀幾遍。清楚了吧！開(kāi)始讀吧！2. 好，看嵇老師的眼睛，問(wèn)題咱們待會(huì)兒再來(lái)交

2、流。這幾個(gè)詞會(huì)讀嗎？加拿大 非洲 烏干達(dá) 安格魯 你讀得很有水準(zhǔn)！ 3.出示地圖：這是張世界地圖，咱們中國(guó)位于亞洲東部，課文中提到的加拿大在北美洲北部。這一圈是神秘的非洲，烏干達(dá)是非洲中部一個(gè)災(zāi)難深重的國(guó)家，安格魯是烏干達(dá)的一個(gè)地區(qū)。咱們從地圖上就可以看見(jiàn)，烏干達(dá)和加拿大隔著茫茫大西洋，相隔萬(wàn)里之遠(yuǎn)。4.相信大家通過(guò)自讀課文，都已經(jīng)知道課文的主人公是誰(shuí)了吧！正因?yàn)槲覀兊闹魅斯鸲鞯膲?mèng)想，把這兩個(gè)相隔萬(wàn)里的國(guó)度緊緊的聯(lián)系在一起。我們的瑞恩到底懷揣著怎樣的一個(gè)夢(mèng)想呢？請(qǐng)同學(xué)們快默讀這段話。(充分準(zhǔn)備)出示練習(xí)：為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，瑞恩把辛苦掙得的70元錢(qián)交給了（募m捐）項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人。當(dāng)?shù)弥?0元錢(qián)

3、只能買(mǎi)一個(gè)（水泵bng），挖一口井需要2000元時(shí)，瑞恩并沒(méi)有放棄，在短短的兩個(gè)月時(shí)間里，瑞恩（籌chu齊）了可以打一口井的錢(qián)。后來(lái)，瑞恩又決定（攢zn錢(qián)）買(mǎi)鉆井機(jī)。2000年7月，瑞恩一家一路（顛din簸b）來(lái)到非洲，受到當(dāng)?shù)厝说臒崃覛g迎。指名填一填。師點(diǎn)擊出示：募捐、水泵、籌齊、攢錢(qián)、顛簸。你真行！你的閱讀能力很強(qiáng)，一下子就找到了！5.誰(shuí)來(lái)讀讀這些所填的詞語(yǔ)，按順序來(lái)。 指名1人個(gè)別讀！ 齊讀！ 你讀得字正腔圓！6. 你覺(jué)得哪個(gè)字書(shū)寫(xiě)時(shí)，需要提醒大家的。同時(shí)，請(qǐng)學(xué)生在課題邊上寫(xiě)一寫(xiě) 募捐的“募” 攢錢(qián)的“攢” 7.齊讀整段話。三、感知夢(mèng)想 13分鐘瑞恩辛苦掙得 70元- 買(mǎi)了 一個(gè)水泵想方

4、設(shè)法籌集2000元- 挖了 一口水井千辛萬(wàn)苦攢得賺更多錢(qián)- 要買(mǎi) 鉆井機(jī)1.年僅6歲的加拿大男孩瑞恩最初的夢(mèng)想究竟是什么？一直在支撐著他這樣去做 課件出示：我要給非洲的孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝。 你很會(huì)讀文章！2.誰(shuí)能幫老師讀讀第一自然段？什么是迫不及待？（急迫得不能再等了。）是什么事讓瑞恩迫不及待？（需要錢(qián)給非洲的孩子挖一口井） 在這節(jié)中，還有哪一個(gè)字兒也讓你感受到了瑞恩的那份急切和急迫。（沖）一般咱們只有在什么情況下才會(huì)沖？（遇到緊急情況，有重要的的事情。）遇到怎樣經(jīng)濟(jì)的事情呢？（我要給非洲的孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝。）你讀得很不錯(cuò)！指名讀： 你的朗讀讓我們體會(huì)了瑞恩的

5、急切！ 你很會(huì)朗讀! 誰(shuí)能再讀一讀！讓我們感受到瑞恩的那份焦急。（叫2-3人讀）。齊讀！3究竟是什么話深深地觸動(dòng)了瑞恩那稚嫩的心靈，讓他有如此急切的夢(mèng)想？課件出示：成千上萬(wàn)的孩子因?yàn)楹攘耸芪廴镜乃廊チ?。你很?huì)動(dòng)腦筋！怎么理解這句話啊？（不是一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)孩子，而是幾千個(gè)幾萬(wàn)個(gè)，成千上萬(wàn)個(gè)，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像瑞恩一樣的孩子，像我們一樣活潑可愛(ài)的孩子，喝了受污染的水悲慘地死去。）4.同學(xué)們，見(jiàn)過(guò)受污染的水嗎？說(shuō)說(shuō)看，是怎樣的？這樣的水你敢喝嗎？如果喝了，可能會(huì)怎樣？想一想都覺(jué)得惡心，可是在非洲，成千上萬(wàn)的孩子只能喝著這樣的水。據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)：非洲的安格魯?shù)貐^(qū)長(zhǎng)年干旱。這里常年有14孩子患有霍亂、傷寒和

6、其他嚴(yán)重的水生寄生蟲(chóng)疾病。幾萬(wàn)居民，卻沒(méi)有一名醫(yī)生，14的孩子在5歲前就死去了。5.當(dāng)瑞恩聽(tīng)到老師說(shuō)道：有成千上萬(wàn)像他一樣的孩子因?yàn)楹攘耸芪廴镜乃廊?，瑞恩再也按捺不住了，瑞恩的?nèi)心是怎么想的課文中又是怎么說(shuō)的？（第二梯度問(wèn)題：他的話藏在第三小結(jié)）課件出示：他們不應(yīng)該過(guò)那樣的生活。我一定要為他們挖一口井。6.那樣的生活，到底是怎樣的生活，讓我們隨著攝像師的鏡頭去看看非洲人們生活圖片。（師敘述：人與牲畜只能同飲一處水；人們?cè)诟珊档耐恋厣舷敕皆O(shè)法的尋找水源；大部分的水井都已干涸；孩子們、婦女們都加入到尋找水源的隊(duì)伍；水是非洲人民生存的希望，水是生命之源，對(duì)非洲人民來(lái)說(shuō)水就是生命。成千上萬(wàn)的孩子在等

7、待著生命之水。）同學(xué)們，看著這些悲慘的圖片，看著這只烏黑的、干枯的甚至有些讓人毛骨悚然的手!你有些什么要說(shuō)的嗎? 評(píng)價(jià)語(yǔ)：多么善良、有愛(ài)心、富有同情心的小瑞恩呀！7. 當(dāng)小瑞恩看到這些悲慘的圖片， 瑞恩的內(nèi)心在呼喊著， 讀：。這個(gè)夢(mèng)想反反復(fù)地復(fù)糾纏著瑞恩，瑞恩的內(nèi)心在吶喊著，再讀。課件出示： 他們不應(yīng)該過(guò)那樣的生活。我一定要為他們挖一口井。我要給非洲的孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝。8.同學(xué)們，讀著讀著，瑞恩的形象逐漸變得清晰起來(lái)，你仿佛看到了一個(gè)怎樣的瑞恩啊？學(xué)生板書(shū)（請(qǐng)你莊重的寫(xiě)在黑板上）：愛(ài)心，善良，同情心，有決心。8.在瑞恩實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，我們看到了一個(gè)富有愛(ài)心、同情心和善良的瑞

8、恩，同學(xué)們，瑞恩關(guān)愛(ài)的是誰(shuí)？他愛(ài)的是那些素不相識(shí)的非洲孩子，他愛(ài)的是萬(wàn)里之外的非洲人民！ 同學(xué)們，這就叫大愛(ài)。 （師板書(shū)） 9.讓我們帶著瑞恩對(duì)非洲人民的這份大愛(ài)再讀讀這兩句話。四、走進(jìn)夢(mèng)想 9分鐘1.夢(mèng)想在召喚著瑞恩，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，瑞恩付出了艱苦的努力請(qǐng)同學(xué)們快速默讀課文6自然段，在瑞恩做的所有努力中，哪些事深深地打動(dòng)了你，為什么？2.交流，點(diǎn)撥。瑞恩的第一項(xiàng)工作是為地毯吸塵。哥哥和弟弟都出去玩了，瑞恩干了兩個(gè)多小時(shí)。 A.（是什么信念在支撐著他。）！你做得到嗎？ 兩個(gè)多小時(shí),多少分鐘,相當(dāng)于三節(jié)課。差不多半天！幾天后，全家人去看電影，瑞恩一個(gè)人留下來(lái)擦了兩個(gè)小時(shí)窗子，又掙了兩元錢(qián)。（

9、全家都去看電影，一個(gè)6歲的孩子獨(dú)自留在家中，小瑞恩難道你不害怕嗎？從兩個(gè)小時(shí)體會(huì)到了瑞恩的堅(jiān)定和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。這一點(diǎn)深深地打動(dòng)了你）B.是怎樣的力量在支持著他！爺爺知道了瑞恩的夢(mèng)想，雇他去撿松果；暴風(fēng)雪過(guò)后，鄰居們請(qǐng)他去幫忙撿落下的樹(shù)枝。（暴風(fēng)雪過(guò)后，哥哥弟弟可能在干什么？小瑞恩，你喜歡玩這些游戲嗎？（上兩周，安吉下雪了嗎？下雪后，放假在家，你在雪地里干嘛？）難道就沒(méi)有一點(diǎn)吸引力嗎？小瑞恩，你在撿松果，在撿樹(shù)枝的時(shí)候，在想些什么？。多善良的孩子） C.多么執(zhí)著的夢(mèng)想，讀夢(mèng)想！3.當(dāng)瑞恩得知70元只能買(mǎi)一個(gè)水泵，挖一口井需要2000元時(shí)，他只是興奮地說(shuō)：“那我再多干些活掙更多的錢(qián)吧！”這2000

10、元對(duì)于年僅6歲的瑞恩來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太困難了。 盡管如此，瑞恩并沒(méi)有放棄。（瑞恩沒(méi)有放棄的是什么？自己的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想，他又放棄了些什么。這一點(diǎn)也讓我們感動(dòng)）叫2-3人說(shuō)說(shuō)3.為了自己的夢(mèng)想，瑞恩放棄了這么多，小瑞恩，你學(xué)會(huì)了什么？在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，瑞恩付出了那么多艱辛的同時(shí)，你覺(jué)得瑞恩學(xué)會(huì)了。，這就是夢(mèng)想的力量。此處讓學(xué)生多說(shuō)說(shuō)！請(qǐng)學(xué)生板書(shū)！4.為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，年僅6歲的瑞恩付出常人很難做到的艱辛！那么，瑞恩最終的夢(mèng)想是什么？ 你能用文中的話來(lái)回答嗎？ 我想讓非洲的每一個(gè)人都能喝上潔凈的水。 （課件出示） 五、總結(jié)升華 31 40分鐘1.瑞恩的夢(mèng)想最終實(shí)現(xiàn)了嗎？讀最后一小節(jié)。課件出示最后一

11、節(jié)。一口水井至少使5000非洲孩子受益，30口呢，15萬(wàn)。聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)，僅僅在烏干達(dá)所在的非洲南部，就有3.3億人缺水。夢(mèng)想完全實(shí)現(xiàn)了嗎？夢(mèng)想尚未完全實(shí)現(xiàn)，而課文卻已戛然而止，你們覺(jué)得，瑞恩會(huì)繼續(xù)為他的夢(mèng)想奮斗嗎？憑什么怎么說(shuō)，依據(jù)是什么？2.的確，瑞恩為了他的夢(mèng)想，在不斷地努力著，正在向他的夢(mèng)想步步靠近。課件出示數(shù)據(jù)：指名讀一讀。如果你是那些非洲孩子中一位，你會(huì)怎么說(shuō)？對(duì)瑞恩說(shuō)些什么？在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)非洲孩子因?yàn)槿鸲鞯膲?mèng)想生存了下來(lái)，因?yàn)槿鸲鞯膲?mèng)想改變了命運(yùn)，創(chuàng)造出了許許多多的奇跡，這更是夢(mèng)想的力量。(板書(shū)：創(chuàng)造奇跡)3.正因?yàn)樗淖吭截暙I(xiàn)：課件出示瑞恩希里杰克被人稱為“加拿大

12、的靈魂”。2001年，在加拿大國(guó)際發(fā)展協(xié)會(huì)的幫助下，成立了“瑞恩的井”基金會(huì)。2002年9月30日，他接受了加拿大總督克拉克森頒發(fā)的國(guó)家榮譽(yù)勛章。10月，他作為唯一的加拿大人，被評(píng)選為“北美洲十大少年英雄”。這一切來(lái)自于他6歲時(shí)的一個(gè)小小的愿望為非洲兒童挖一口井！指名讀！4.假如在北美洲十大少年英雄頒獎(jiǎng)典禮上，你就是那個(gè)為瑞恩寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞的那個(gè)人，你會(huì)怎么寫(xiě)？動(dòng)筆寫(xiě)。（至少需要3分鐘，如果時(shí)間不夠就直接說(shuō)說(shuō)！） 頒獎(jiǎng)詞：瑞恩,你是好樣的!每個(gè)人都有夢(mèng)想,可是你為了夢(mèng)想努力執(zhí)著地去做了.讓一件看起來(lái)毫無(wú)可能的事變成了現(xiàn)實(shí).我代表夢(mèng)想,代表非洲的人民向你致敬! 評(píng)價(jià)：你就是瑞恩，你有一顆善良的心，你有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，你會(huì)實(shí)現(xiàn)你