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1、夢(mèng)想的力量課前談話:關(guān)于夢(mèng)想!你的夢(mèng)想是什么?為了你的夢(mèng)想,你做了哪些準(zhǔn)備!(板書(shū):夢(mèng)想)同學(xué)們,準(zhǔn)備好了嗎?咱們可以上課了吧!一、揭題質(zhì)疑 2分鐘1.課文夢(mèng)想的力量。今天,我們要學(xué)習(xí)的一篇課文是夢(mèng)想的力量!(板書(shū):的力量)誰(shuí)能來(lái)讀讀課題,你的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn),很大聲,把夢(mèng)想強(qiáng)調(diào)著讀,語(yǔ)感真好,齊讀。2.同學(xué)們,學(xué)習(xí)課文,古人有云,所謂小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)。讀了課題,你都想到了哪些問(wèn)題? 二、初讀感知 8分鐘1.讓我們帶著這些疑惑,走進(jìn)課文,請(qǐng)同學(xué)們放聲自由讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形。感覺(jué)特別難懂的句子,可以反反復(fù)復(fù)地多讀幾遍。清楚了吧!開(kāi)始讀吧!2. 好,看嵇老師的眼睛,問(wèn)題咱們待會(huì)兒再來(lái)交

2、流。這幾個(gè)詞會(huì)讀嗎?加拿大 非洲 烏干達(dá) 安格魯 你讀得很有水準(zhǔn)! 3.出示地圖:這是張世界地圖,咱們中國(guó)位于亞洲東部,課文中提到的加拿大在北美洲北部。這一圈是神秘的非洲,烏干達(dá)是非洲中部一個(gè)災(zāi)難深重的國(guó)家,安格魯是烏干達(dá)的一個(gè)地區(qū)。咱們從地圖上就可以看見(jiàn),烏干達(dá)和加拿大隔著茫茫大西洋,相隔萬(wàn)里之遠(yuǎn)。4.相信大家通過(guò)自讀課文,都已經(jīng)知道課文的主人公是誰(shuí)了吧!正因?yàn)槲覀兊闹魅斯鸲鞯膲?mèng)想,把這兩個(gè)相隔萬(wàn)里的國(guó)度緊緊的聯(lián)系在一起。我們的瑞恩到底懷揣著怎樣的一個(gè)夢(mèng)想呢?請(qǐng)同學(xué)們快默讀這段話。(充分準(zhǔn)備)出示練習(xí):為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,瑞恩把辛苦掙得的70元錢(qián)交給了(募m捐)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人。當(dāng)?shù)弥?0元錢(qián)

3、只能買(mǎi)一個(gè)(水泵bng),挖一口井需要2000元時(shí),瑞恩并沒(méi)有放棄,在短短的兩個(gè)月時(shí)間里,瑞恩(籌chu齊)了可以打一口井的錢(qián)。后來(lái),瑞恩又決定(攢zn錢(qián))買(mǎi)鉆井機(jī)。2000年7月,瑞恩一家一路(顛din簸b)來(lái)到非洲,受到當(dāng)?shù)厝说臒崃覛g迎。指名填一填。師點(diǎn)擊出示:募捐、水泵、籌齊、攢錢(qián)、顛簸。你真行!你的閱讀能力很強(qiáng),一下子就找到了!5.誰(shuí)來(lái)讀讀這些所填的詞語(yǔ),按順序來(lái)。 指名1人個(gè)別讀! 齊讀! 你讀得字正腔圓!6. 你覺(jué)得哪個(gè)字書(shū)寫(xiě)時(shí),需要提醒大家的。同時(shí),請(qǐng)學(xué)生在課題邊上寫(xiě)一寫(xiě) 募捐的“募” 攢錢(qián)的“攢” 7.齊讀整段話。三、感知夢(mèng)想 13分鐘瑞恩辛苦掙得 70元- 買(mǎi)了 一個(gè)水泵想方

4、設(shè)法籌集2000元- 挖了 一口水井千辛萬(wàn)苦攢得賺更多錢(qián)- 要買(mǎi) 鉆井機(jī)1.年僅6歲的加拿大男孩瑞恩最初的夢(mèng)想究竟是什么?一直在支撐著他這樣去做 課件出示:我要給非洲的孩子挖一口井,好讓他們有干凈的水喝。 你很會(huì)讀文章!2.誰(shuí)能幫老師讀讀第一自然段?什么是迫不及待?(急迫得不能再等了。)是什么事讓瑞恩迫不及待?(需要錢(qián)給非洲的孩子挖一口井) 在這節(jié)中,還有哪一個(gè)字兒也讓你感受到了瑞恩的那份急切和急迫。(沖)一般咱們只有在什么情況下才會(huì)沖?(遇到緊急情況,有重要的的事情。)遇到怎樣經(jīng)濟(jì)的事情呢?(我要給非洲的孩子挖一口井,好讓他們有干凈的水喝。)你讀得很不錯(cuò)!指名讀: 你的朗讀讓我們體會(huì)了瑞恩的

5、急切! 你很會(huì)朗讀! 誰(shuí)能再讀一讀!讓我們感受到瑞恩的那份焦急。(叫2-3人讀)。齊讀!3究竟是什么話深深地觸動(dòng)了瑞恩那稚嫩的心靈,讓他有如此急切的夢(mèng)想?課件出示:成千上萬(wàn)的孩子因?yàn)楹攘耸芪廴镜乃廊チ?。你很?huì)動(dòng)腦筋!怎么理解這句話啊?(不是一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)孩子,而是幾千個(gè)幾萬(wàn)個(gè),成千上萬(wàn)個(gè),千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像瑞恩一樣的孩子,像我們一樣活潑可愛(ài)的孩子,喝了受污染的水悲慘地死去。)4.同學(xué)們,見(jiàn)過(guò)受污染的水嗎?說(shuō)說(shuō)看,是怎樣的?這樣的水你敢喝嗎?如果喝了,可能會(huì)怎樣?想一想都覺(jué)得惡心,可是在非洲,成千上萬(wàn)的孩子只能喝著這樣的水。據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì):非洲的安格魯?shù)貐^(qū)長(zhǎng)年干旱。這里常年有14孩子患有霍亂、傷寒和

6、其他嚴(yán)重的水生寄生蟲(chóng)疾病。幾萬(wàn)居民,卻沒(méi)有一名醫(yī)生,14的孩子在5歲前就死去了。5.當(dāng)瑞恩聽(tīng)到老師說(shuō)道:有成千上萬(wàn)像他一樣的孩子因?yàn)楹攘耸芪廴镜乃廊?,瑞恩再也按捺不住了,瑞恩的?nèi)心是怎么想的課文中又是怎么說(shuō)的?(第二梯度問(wèn)題:他的話藏在第三小結(jié))課件出示:他們不應(yīng)該過(guò)那樣的生活。我一定要為他們挖一口井。6.那樣的生活,到底是怎樣的生活,讓我們隨著攝像師的鏡頭去看看非洲人們生活圖片。(師敘述:人與牲畜只能同飲一處水;人們?cè)诟珊档耐恋厣舷敕皆O(shè)法的尋找水源;大部分的水井都已干涸;孩子們、婦女們都加入到尋找水源的隊(duì)伍;水是非洲人民生存的希望,水是生命之源,對(duì)非洲人民來(lái)說(shuō)水就是生命。成千上萬(wàn)的孩子在等

7、待著生命之水。)同學(xué)們,看著這些悲慘的圖片,看著這只烏黑的、干枯的甚至有些讓人毛骨悚然的手!你有些什么要說(shuō)的嗎? 評(píng)價(jià)語(yǔ):多么善良、有愛(ài)心、富有同情心的小瑞恩呀!7. 當(dāng)小瑞恩看到這些悲慘的圖片, 瑞恩的內(nèi)心在呼喊著, 讀:。這個(gè)夢(mèng)想反反復(fù)地復(fù)糾纏著瑞恩,瑞恩的內(nèi)心在吶喊著,再讀。課件出示: 他們不應(yīng)該過(guò)那樣的生活。我一定要為他們挖一口井。我要給非洲的孩子挖一口井,好讓他們有干凈的水喝。8.同學(xué)們,讀著讀著,瑞恩的形象逐漸變得清晰起來(lái),你仿佛看到了一個(gè)怎樣的瑞恩啊?學(xué)生板書(shū)(請(qǐng)你莊重的寫(xiě)在黑板上):愛(ài)心,善良,同情心,有決心。8.在瑞恩實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中,我們看到了一個(gè)富有愛(ài)心、同情心和善良的瑞

8、恩,同學(xué)們,瑞恩關(guān)愛(ài)的是誰(shuí)?他愛(ài)的是那些素不相識(shí)的非洲孩子,他愛(ài)的是萬(wàn)里之外的非洲人民! 同學(xué)們,這就叫大愛(ài)。 (師板書(shū)) 9.讓我們帶著瑞恩對(duì)非洲人民的這份大愛(ài)再讀讀這兩句話。四、走進(jìn)夢(mèng)想 9分鐘1.夢(mèng)想在召喚著瑞恩,為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,瑞恩付出了艱苦的努力請(qǐng)同學(xué)們快速默讀課文6自然段,在瑞恩做的所有努力中,哪些事深深地打動(dòng)了你,為什么?2.交流,點(diǎn)撥。瑞恩的第一項(xiàng)工作是為地毯吸塵。哥哥和弟弟都出去玩了,瑞恩干了兩個(gè)多小時(shí)。 A.(是什么信念在支撐著他。)!你做得到嗎? 兩個(gè)多小時(shí),多少分鐘,相當(dāng)于三節(jié)課。差不多半天!幾天后,全家人去看電影,瑞恩一個(gè)人留下來(lái)擦了兩個(gè)小時(shí)窗子,又掙了兩元錢(qián)。(

9、全家都去看電影,一個(gè)6歲的孩子獨(dú)自留在家中,小瑞恩難道你不害怕嗎?從兩個(gè)小時(shí)體會(huì)到了瑞恩的堅(jiān)定和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。這一點(diǎn)深深地打動(dòng)了你)B.是怎樣的力量在支持著他!爺爺知道了瑞恩的夢(mèng)想,雇他去撿松果;暴風(fēng)雪過(guò)后,鄰居們請(qǐng)他去幫忙撿落下的樹(shù)枝。(暴風(fēng)雪過(guò)后,哥哥弟弟可能在干什么?小瑞恩,你喜歡玩這些游戲嗎?(上兩周,安吉下雪了嗎?下雪后,放假在家,你在雪地里干嘛?)難道就沒(méi)有一點(diǎn)吸引力嗎?小瑞恩,你在撿松果,在撿樹(shù)枝的時(shí)候,在想些什么?。多善良的孩子) C.多么執(zhí)著的夢(mèng)想,讀夢(mèng)想!3.當(dāng)瑞恩得知70元只能買(mǎi)一個(gè)水泵,挖一口井需要2000元時(shí),他只是興奮地說(shuō):“那我再多干些活掙更多的錢(qián)吧!”這2000

10、元對(duì)于年僅6歲的瑞恩來(lái)說(shuō),實(shí)在是太困難了。 盡管如此,瑞恩并沒(méi)有放棄。(瑞恩沒(méi)有放棄的是什么?自己的夢(mèng)想,為了夢(mèng)想,他又放棄了些什么。這一點(diǎn)也讓我們感動(dòng))叫2-3人說(shuō)說(shuō)3.為了自己的夢(mèng)想,瑞恩放棄了這么多,小瑞恩,你學(xué)會(huì)了什么?在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中,瑞恩付出了那么多艱辛的同時(shí),你覺(jué)得瑞恩學(xué)會(huì)了。,這就是夢(mèng)想的力量。此處讓學(xué)生多說(shuō)說(shuō)!請(qǐng)學(xué)生板書(shū)!4.為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,年僅6歲的瑞恩付出常人很難做到的艱辛!那么,瑞恩最終的夢(mèng)想是什么? 你能用文中的話來(lái)回答嗎? 我想讓非洲的每一個(gè)人都能喝上潔凈的水。 (課件出示) 五、總結(jié)升華 31 40分鐘1.瑞恩的夢(mèng)想最終實(shí)現(xiàn)了嗎?讀最后一小節(jié)。課件出示最后一

11、節(jié)。一口水井至少使5000非洲孩子受益,30口呢,15萬(wàn)。聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì),僅僅在烏干達(dá)所在的非洲南部,就有3.3億人缺水。夢(mèng)想完全實(shí)現(xiàn)了嗎?夢(mèng)想尚未完全實(shí)現(xiàn),而課文卻已戛然而止,你們覺(jué)得,瑞恩會(huì)繼續(xù)為他的夢(mèng)想奮斗嗎?憑什么怎么說(shuō),依據(jù)是什么?2.的確,瑞恩為了他的夢(mèng)想,在不斷地努力著,正在向他的夢(mèng)想步步靠近。課件出示數(shù)據(jù):指名讀一讀。如果你是那些非洲孩子中一位,你會(huì)怎么說(shuō)?對(duì)瑞恩說(shuō)些什么?在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中,有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)非洲孩子因?yàn)槿鸲鞯膲?mèng)想生存了下來(lái),因?yàn)槿鸲鞯膲?mèng)想改變了命運(yùn),創(chuàng)造出了許許多多的奇跡,這更是夢(mèng)想的力量。(板書(shū):創(chuàng)造奇跡)3.正因?yàn)樗淖吭截暙I(xiàn):課件出示瑞恩希里杰克被人稱為“加拿大

12、的靈魂”。2001年,在加拿大國(guó)際發(fā)展協(xié)會(huì)的幫助下,成立了“瑞恩的井”基金會(huì)。2002年9月30日,他接受了加拿大總督克拉克森頒發(fā)的國(guó)家榮譽(yù)勛章。10月,他作為唯一的加拿大人,被評(píng)選為“北美洲十大少年英雄”。這一切來(lái)自于他6歲時(shí)的一個(gè)小小的愿望為非洲兒童挖一口井!指名讀!4.假如在北美洲十大少年英雄頒獎(jiǎng)典禮上,你就是那個(gè)為瑞恩寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞的那個(gè)人,你會(huì)怎么寫(xiě)?動(dòng)筆寫(xiě)。(至少需要3分鐘,如果時(shí)間不夠就直接說(shuō)說(shuō)!) 頒獎(jiǎng)詞:瑞恩,你是好樣的!每個(gè)人都有夢(mèng)想,可是你為了夢(mèng)想努力執(zhí)著地去做了.讓一件看起來(lái)毫無(wú)可能的事變成了現(xiàn)實(shí).我代表夢(mèng)想,代表非洲的人民向你致敬! 評(píng)價(jià):你就是瑞恩,你有一顆善良的心,你有堅(jiān)強(qiáng)的意志力,你會(huì)實(shí)現(xiàn)你

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