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關(guān)于元日教學(xué)設(shè)計范文作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，可能需要進行教學(xué)設(shè)計編寫工作，教學(xué)設(shè)計是實現(xiàn)教學(xué)目標的計劃性和決策性活動。寫教學(xué)設(shè)計需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的.關(guān)于元日教學(xué)設(shè)計范文，希望能夠幫助到大家。教學(xué)目標：1、正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。2、認識生字23個。3、完成“語文天地”中“學(xué)習(xí)顯身手”。4、理解詩句內(nèi)容，感受詩句中渲染的“歡天喜地、熱熱鬧鬧”的節(jié)日氣氛。教學(xué)難點：1、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦全詩。2、理解語句的意思。教學(xué)準備：小黑板，生字、詞卡片。課型：古詩。教學(xué)方法：討論、小組合作式。教學(xué)步驟：一、導(dǎo)入活動：1、學(xué)生們，十二月份結(jié)束了，我們將迎來新的一年。新歲月的第一天是什么節(jié)日？2、板書課題。3、從課題里。你聯(lián)想到什么？二、學(xué)習(xí)新課1、初讀課文、指導(dǎo)看書上的插圖，問：這篇課文圖上有什么？、出示小黑板上的詩句，指定學(xué)生讀。、全班齊讀。、出示生字5個，(開火車讀)爆 屠 曈 換 符、出示生詞，同桌讀。爆竹 屠殺 蘇醒 交換 符號2、熟讀課文，理解詩句。、學(xué)生自由讀詩句。、小組討論：“說說你知道哪句詩的意思？、指定學(xué)生說詩意。、全班齊讀全詩。、分組接背詩句。、指定學(xué)生背誦。、小組比賽，哪組背得好。、同桌互相背。三、作業(yè)布置：

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