廣東東莞萬江中學2014高三11月月考-理綜

1、 萬江中學2014屆高三理科綜合測試題命題人： （2013年11月16日）可能用到的相對原子質(zhì)量：C-12；H-1；O-16；N-14；S-32；Na-23請在選擇題答題卡中正確填涂考號 1 9 0 1 1 1 * * * * 一、單項選擇題（每小題4分，共64分）1、向正在進行光合作用的葉綠體懸液中分別加入a、b、c、d四種物質(zhì)，下列說法不正確的是A若a能抑制ATP合成，則使C3含量上升B若b能抑制CO2固定，則使H、ATP含量上升C若c能促進H的產(chǎn)生，則使C5含量下降 D若d能促進色素分子對光能的吸收，則使C3含量下降2、下圖為現(xiàn)代生物進化理論概念圖，有關分析正確的是A表示生存斗爭，這是生

2、物過度繁殖與有限生存空間的矛盾體現(xiàn)B導致改變的內(nèi)因是基因突變，外因是自然選擇C代表物種形成，其形成的必要條件是存在生殖隔離D指基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，它們是共同進化的結(jié)果3、下列關于葉綠體和線粒體的描述正確的是 A線粒體和葉綠體的內(nèi)膜上分別有與有氧呼吸和光合作用有關的酶分布B在各自的代謝過程中都能產(chǎn)生H和ATPC分別能夠獨立地完成光合作用和有氧呼吸D既沒有葉綠體又沒有線粒體的細胞代謝類型一定是異養(yǎng)厭氧型4、如圖為探究酵母菌進行的細胞呼吸類型的裝置圖，下列現(xiàn)象中能說明酵母菌既進行需氧呼吸，同時又進行厭氧呼吸的是 A裝置1中液滴左移，裝置2中液滴不移動 B裝置1中液滴左移，裝置2中液滴右移C

3、裝置1中液滴不動，裝置2中液滴右移 D裝置1與裝置2的液滴都不移動5、右圖為某動物精巢內(nèi)四類細胞中的DNA、染色單體、染色體含量，據(jù)圖分析正確的是Aa類細胞將進入下一個細胞周期B非同源染色體的自由組合發(fā)生在b類細胞Cc類細胞為有絲分裂中期細胞Dd類細胞有可能正處于減數(shù)第二次分裂6、對這五種生物進行分析比較，結(jié)果如下表所示比較項目細胞壁無無有有無所含核酸種類DNADNA或RNADNA和RNADNA和RNADNA和RNA是否遵循孟德爾遺傳定律否否是否是 其中最可能表示肺炎雙球菌和噬菌體的分別是（ ）A和 B和 C和 D和7、下列涉及有機物性質(zhì)或應用的說法正確的是A保鮮膜、一次性食品袋的主要成分是聚

4、氯乙烯B乙烯、聚乙烯都能使溴水褪色C利用可降解的“玉米塑料”替代一次性飯盒，可減少白色污染D人造纖維、合成纖維和光導纖維都是有機高分子化合物8、設阿伏加德羅常數(shù)的值為NA，下列敘述正確的是A. 常溫下，1L 0.1mol·L1的NH4NO3溶液中NH的數(shù)目為0.1NA B. 常溫下，4.4g CO2和N2O混合物中所含有的原子數(shù)為0.3NAC. 標準狀況下，2.24L乙烷中含有的非極性鍵數(shù)為0.7NAD. 1molCl2跟你與足量的氫氧化鈉溶液反應轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA9、下列離子組能夠大量共存的是AH、HCO3-、NO、Cl BK、Na、NH 、OHCNa、I、NO、SODFe3、N

5、a、S2、CO10、下列敘述正確的是A濃硝酸和稀硝酸都具有強氧化性B干燥的氯氣無漂白性，液氯具有極強的漂白性C火山噴發(fā)產(chǎn)生的火山灰中不可能含有SO3氣體D高溫下SiO2與Na2CO3反應生成Na2SiO3和CO2，證明硅酸酸性強于碳酸11、下列實驗裝置設計正確的是 棉花NH4Cl和Ca(OH)2 水 濃硫酸 Cl2 濃硫酸 干燥氯氣A稀釋濃硫酸B 實驗室制氨氣 C分餾石油 D12、下列說法都正確的是 江河入?？谌侵薜男纬赏ǔＥc膠體的性質(zhì)有關 四川災區(qū)重建使用了大量鋼材，鋼材是合金“鋇餐”中使用的硫酸鋇是弱電解質(zhì) 太陽能電池板中的硅在元素周期表中處于金屬與非金屬的交界位置 常用的自來水消毒劑有

6、氯氣和二氧化氯，兩者都含有極性鍵 水陸兩用公共汽車中，用于密封的橡膠材料是高分子化合物A. B. C. D. 13、A和B兩物體在同一直線上運動的vt圖像如圖所示。已知在第3 s末兩個物體在途中相遇，則下列說法正確的是A兩物體從同一地點出發(fā) B出發(fā)時B在A前3 m處C3 s末兩個物體相遇后，兩物體可能再相遇D運動過程中B的加速度大于A的加速度14、如圖所示，物塊M在靜止的足夠長的傳送帶上以速度v勻速下滑時，傳送帶突然啟動，方向如圖中箭頭所示，若傳送帶的速度大小也為v，則傳送啟動后AM下滑的速度不變 BM靜止在傳送帶上CM先向下減速運動，后向上加速，最后與傳送帶一起向上運動DM可能沿斜面向上運動

7、15、如圖所示，一小球從斜軌道的某高度處由靜止滑下，然后沿豎直光滑軌道的內(nèi)側(cè)運動。已知圓軌道的半徑為R，忽略一切摩擦阻力。則下列說法正確的是 A在軌道最低點、最高點，軌道對小球作用力的方向是相同的B小球的初位置比圓軌道最低點高出2R時，小球能通過圓軌道的最高點C小球的初位置比圓軌道最低點高出0.5R時，小球在運動過程中能不脫離軌道D小球的初位置只有比圓軌道最低點高出2.5R時，小球在運動過程中才能不脫離軌道16、如圖所示，在豎直面內(nèi)有一個圓軌道，圓心為O。P為軌道上與O等高的最右端位置，一小球以某一初速度從p點水平向左拋出，落在圓軌道上的某一點，忽略一切阻力和能量損耗，則下列說法正確的是A小球

8、初速度合適，可能垂直撞在圓軌道上B小球初速度合適，位移大小等于直徑C初速度越大，落到圓軌道上的時間越長D小球初速度合適，落在O點正下方的圓周上時間最長二、雙項選擇題（每小題6分，共54分；答對得6分，答對但不全得3分，有錯不得分）17、以下有關運動的合成的說法中正確的是A兩個直線運動的合運動一定是直線運動B兩個不在一直線上的勻速直線運動的合運動一定是勻速直線運動C兩個初速度為零的勻加速直線運動的合運動一定是勻加速直線運動D勻加速運動和勻速直線運動的合運動一定是直線運動O18、2013年6月20日，航天員王亞平在運行的天宮一號內(nèi)上了節(jié)物理課，做了如圖所示的演示實驗，當小球在最低點時給其一初速度，

9、小球能在豎直平面內(nèi)繞定點O做勻速圓周運動。若把此裝置帶回地球表面，仍在最低點給小球相同初速度，則A小球仍能做勻速圓周運動 B小球不可能做勻速圓周運動C小球可能做完整的圓周運動 D小球一定能做完整的圓周運動19、如圖所示，質(zhì)量為20kg的物體，沿水平面向右運動，它與水平面之間的動摩擦因數(shù)為0.1，同時還受到大小為10N的水平向右的力的作用，則該物體（g取10m/s2）A所受摩擦力大小為20N，方向向左B所受摩擦力大小為20N，方向向右C運動的加速度大小為1.5m/s2，方向向左D運動的加速度大小為0.5m/s2，方向向左20、在光滑的水平面上有質(zhì)量相等的A、B兩球，其動量分別為10kg·

10、;m/s與2kg·m/s，方向均向東，且定為正方向，A球在B球后，當A球追上B球發(fā)生正碰，則相碰以后，A、B兩球的動量可能分別為 A6kg·m/s，6kg·m/s B-4kg·m/s，16kg·m/sC6kg·m/s，12kg·m/s D3 kg·m/s，9kg·m/sOOEPtSOt甲乙丙丁vtGm21、對下列各圖蘊含的信息理解正確的是 A圖甲的重力質(zhì)量圖像說明同一地點的重力加速度相同 B圖乙的位移時間圖像表示該物體受力平衡 C圖丙的重力勢能時間圖像表示該物體克服重力做功 D圖丁的速度時間圖像表示該物體

11、的合力隨時間增大22、下表是元素周期表的一部分。X、Y、Z、W均為短周期元素，Z元素原子最外層電子數(shù)與電子總數(shù)之比為38。下列說法錯誤的是XYZWAZ的氣態(tài)氫化物比W的氣態(tài)氫化物穩(wěn)定 B原子半徑由大到小的順序為：XYCX元素只能形成一種單質(zhì) DY元素可形成多種氧化物23、下列有關物質(zhì)檢驗的實驗結(jié)論正確的是選項實驗操作及現(xiàn)象實驗結(jié)論A向某溶液中加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液，有白色沉淀生成該溶液中一定含有SO42B向某溶液中加入少量NaOH溶液，溶液變渾濁。再向溶液中加入NaOH溶液至過量，溶液變澄清。該溶液中一定含有Al3+C某氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍該氣體水溶液一定顯堿性D向某溶液中加入鹽酸

12、，產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁該溶液中一定含有CO32-24、健康是社會關注的焦點、人類永恒的主題，下列敘述不正確的是 A細胞凋亡能清除體內(nèi)正常細胞，影響機體生長發(fā)育B長期飲食中攝入過量糖類，可能會引發(fā)糖尿病C良好的心理狀態(tài)和健康的生活方式可以有效預防癌癥的發(fā)生D艾滋病是一種常見的遺傳病，不能近親結(jié)婚25、顏色變化常作為生物實驗結(jié)果觀察的一項重要指標，下面是一些學生在實驗中遇到的問題，其中的正確操作或想法是A用同位素標記法探索DNA的復制方式，無論用N14還是P32都可進行。 B取新鮮的菠菜葉，加少許SiO2和丙酮，研磨液呈黃綠色。于是判斷是菠菜葉用量太少導致 C在紙層析法分離葉綠體中色素的

13、結(jié)果中，藍綠色帶最寬，可判斷為葉綠素在層析液中溶解度最高 D測定動物的呼吸作用時，在光下或暗處進行對實驗結(jié)果的影響不明顯三、非選擇題（共182分）26、（16分）下圖1表示綠色植物葉肉細胞部分結(jié)構中的某些生命活動過程，-代表各種物質(zhì)，甲、乙代表兩種細胞器。圖2表示該植物葉片CO2釋放量隨光照強度變化的曲線，S代表有機物量。據(jù)圖回答下列問題：（1）圖1中，甲、乙兩種細胞器的膜面積都很大，其中甲增加膜面積主要是通過_ 。（2）若該綠色植物長時間處于黑暗狀態(tài)中，則圖1中“”的循環(huán)能否進行？ ，原因是 。光乙甲圖1CO2（CH2O）圖2CO2釋放量OABC光照強度DES1S2S3（3）若已知該植物光合

14、作用和呼吸作用的最適溫度分別為25和30，圖2為CO2濃度一定，環(huán)境溫度為25時不同光照條件下測得的該植物的光合作用強度。 圖2 中的B點時，圖1中能產(chǎn)生ATP的場所有 ；當光照強度處于圖2中B-D間，光合作用制造的有機物的量為 。 當光照強度處于圖2中的 D點時，圖1中CO2的來源是 ，D點以后限制光合作用強度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是 。 請在圖2中繪出環(huán)境溫度為30時光合作用強度隨光照強度變化的曲線。（要求在曲線上標明與圖中A、B、C三點對應的a、b、c三個點的位置）27、（16分）回答下列有關遺傳的問題。（1）構成X染色體上的二種大分子物質(zhì)的組成單位分別是 ，如果把人的一個胚胎干細胞中的X染

15、色體用32P標記后進行培養(yǎng)，分裂2次后，含有標記元素的細胞的情況可能是 。（2）其中構成Y染色體上的DNA的復制可發(fā)生于人體的 細胞中。（3）圖1是人類性染色體的差別部分和同源部分的模式圖。某遺傳病，男女都有患者, 則該致病基因位于圖中的 部分。（4）圖2是某家族系譜圖。1：調(diào)查發(fā)現(xiàn)，-2和-3的女兒都患乙病，兒子患乙病的幾率是1/2。由此可見，乙病的遺傳方式最可能是 。II：若-2和-3婚配后代中b基因頻率是 ，如果再生一個孩子，這個孩子同時患兩種病的幾率是 。III：調(diào)查發(fā)現(xiàn)該家系所在地區(qū)的人群中，每10000個人當中有1個甲病患者，采用的調(diào)查方法是 。28、（16分）下圖表示有關遺傳信息

16、傳遞過程的模擬實驗，分析回答：（1）圖表示_過程，在生物體內(nèi)進行的場所是_，圖所示實驗過程與圖相比較，需要的特定的酶是_；（2）需要解旋酶的過程有_，在高等動物細胞中普遍存在的生理過程是_(填代號)； （3）各過程中，遵循“堿基互補配對原則”的有_ (填代號)。（4）如果中的DNA，其中的腺嘌呤個數(shù)為a，占整個DNA堿基總數(shù)為b，那么該過程進行4次，則要在實驗中最少添加 個胞嘧啶脫氧核苷酸；如果實驗中產(chǎn)生了100個水分子，則該實驗中的模板鏈上最少要有 個堿基。29、（16分）I：假說演繹與類比推理等是現(xiàn)代科學研究中常用的科學方法。利用假說演繹法，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律；利用類比推理，薩頓提出

17、基因位于染色體上的假說。據(jù)此分析回答下列問題：（1）孟德爾以黃色圓粒純種豌豆和綠色皺粒純種豌豆做親本，設計了純合親本的雜交、F1的自交、F1的測交三組實驗，按照假說演繹法“發(fā)現(xiàn)問題提出假說演繹推理 檢驗假說得出結(jié)論”，最后得出了基因的自由組合定律。孟德爾在基因的自由組合定律中提出的解釋實驗現(xiàn)象的“假說”是 。孟德爾三組雜交實驗中，在檢驗假設階段完成的實驗是 （2）利用類比推理，薩頓提出基因位于染色體上的假說，提出該假說的理由是 。請你利用類比推理的方法，推斷出基因與DNA長鏈的關系是 。II、某研究性學習小組重復了孟德爾關于兩對相對性狀的雜交實驗，選取F2中黃色圓粒豌豆種子（黃色、綠色分別由A

18、和a控制，圓粒、皺粒分別由B和b控制）若干作實驗材料，進行自身基因型鑒定。實驗一組利用單倍體育種方法對部分種子進行基因型鑒定，取得了滿意效果；實驗二組選擇另一種實驗方案，對剩余種子通過自交方法進行基因型鑒定。假如你是實驗二組小組成員，請補充完善該探究方案。（1）課題名稱： 。（2）該實驗的應用原理： 實驗步驟：播種并進行苗期管理。植株成熟后，讓其自然狀態(tài)下授粉。收集每株所結(jié)種子進行統(tǒng)計分析。（3）實驗現(xiàn)象及結(jié)論：如果后代僅出現(xiàn)黃色圓粒、黃色皺粒，比例約為3：1，則F2黃色圓粒豌豆的基因型為 。如果后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，則F2黃色圓粒豌豆基因型應該是 。30、 (14分) 有機化學反應因反應條件不

19、同，可以生成不同的有機產(chǎn)品。已知：（）在光照條件下，苯的同系物與氯氣反應，氯原子取代苯環(huán)側(cè)鏈上的氫原子：氫化阿托醛是一種香料，其合成路線如下：（1）A為一氯代物，它的結(jié)構簡式可能是 。（2）工業(yè)生產(chǎn)過程中，中間產(chǎn)物必須經(jīng)過得到D，而不采取直接轉(zhuǎn)化為D的方法，原因是 。（3）寫出反應類型： ， 。（4）寫出的化學反應方程式 。（5）氫化阿托醛與氫氣11加成（已知醛類中的官能團能與氫氣發(fā)生加成）后的產(chǎn)物C9H12O的同分異構體很多，寫出一種符合下列三個條件的C9H12O的同分異構體的結(jié)構簡式： 。能與溴水反應，能與NaOH溶液反應，分子中只有苯環(huán)一種環(huán)狀結(jié)構，且苯環(huán)上的一溴代物有兩種31、（18分

20、）根據(jù)要求完成下列各小題實驗目的。（a、b為彈簧夾，加熱及固定裝置已略去）NaHCO3飽和溶液Na2SiO3溶液ABaCl2溶液H2S溶液銅片濃硫酸abNaOH溶液（1）驗證碳、硅非金屬性的相對強弱。（已知酸性：亞硫酸>碳酸） 連接儀器、 、加藥品后，打開a關閉b，然后滴入濃硫酸，加熱。 銅與濃硫酸反應的化學方程式是 。 裝置A的作用是除去多余的SO2，應加入的試劑是 。 能說明碳的非金屬性比硅強的實驗現(xiàn)象是 。（2）驗證SO2的氧化性、還原性和酸性氧化物的通性。 打開b，關閉a。 H2S溶液中有淺黃色渾濁出現(xiàn)，化學方程式是 。 BaCl2溶液中無明顯現(xiàn)象，將其分成兩份，補充完成實驗報告

21、：實驗操作現(xiàn)象解釋（用離子方程式表示）向其中一份加入少量氯水向另一份加入少量氨水32、（16分）鋁土礦是工業(yè)上制取鋁的基本原料。為了除去鋁土礦中少量的鐵紅、石英等雜質(zhì)制得純凈的氧化鋁某化學興趣小組設計探究實驗，操作過程如下圖所示：（1）A、B、C是試劑或方法，A是 （寫名稱）；不溶物1與試劑B反應的離子方程式 ； C是 （2）為了加快流程中的酸溶過程，可以采取的措施是 （請寫出一條）（3）流程都涉及到“過濾”操作，實驗室中過濾需要使用的玻璃儀器有燒杯、 。（4）寫出流程的離子反應方程式（其中通入的二氧化碳是過量的） （5）如果試劑A、B互換，則流程中通入CO2應換成的試劑的化學式為 。33、（

22、16分）Fe2和I是兩種常見的還原性離子。（1）向FeSO4溶液中滴加氯水，溶液由淺綠色變成黃色，反應的離子方程式為_；向KI溶液中滴加氯水，溶液由無色變成黃色，反應的離子方程式為_ _。（2）請以FeSO4溶液、KI溶液、氯水為試劑探究Fe2和I的還原性強弱。提出假設：假設1：Fe2還原性強于I；假設2：_設計實驗方案，寫出實驗步驟、預期現(xiàn)象和結(jié)論。其他限選試劑：3 mol·L1 H2SO4、0.01 mol·L1 KMnO4、20% KSCN、3%H2O2、淀粉溶液、紫色石蕊溶液。實驗步驟預期現(xiàn)象與結(jié)論步驟1：取2mLFeSO4溶液和2mLKI溶液混合于試管中，再_?，F(xiàn)

23、象：溶液變成黃色。結(jié)論：可能是生成了Fe3+、也可能是生成了I2。步驟2：_ （3）利用（2）中提供的試劑證明碘與鐵的化合物中鐵顯2價，實驗操作和現(xiàn)象是：取少量樣品溶于水，_。34、（18分）（一）在探究加速度與力、質(zhì)量的關系中，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中的砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶有打點計時器打上的點計算出（1）當M與m的質(zhì)量滿足 時，才可以認為繩對小車的拉力近似等于盤中砝碼的重力（2）一組同學在做加速度與質(zhì)量關系的實驗時，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測出相應的加速度，采用圖像法處理數(shù)據(jù)為了比較容易確定加

24、速度與質(zhì)量M的關系，應該做與 的圖像（3）如圖（a）為甲同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的圖像，說明實驗存在的問題是 （4）乙、丙同學用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的如圖（b）所示，兩個同學做實驗時哪一個物理量取值不同？ （二）某同學利用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。 (1)請指出該同學在實驗操作中存在的錯誤： 。(2)若所用交流電的頻率為50Hz，該同學經(jīng)正確操作得到如圖所示的紙帶，把第一個點記做O，第一、第二點間的距離約為2mm，另選連續(xù)的4個點A、B、C、D作為測量的點，且 A、B、C、D各點到O點的距離分別為12.29cm、15.55cm、19.20cm、23.23cm。根據(jù)以上數(shù)據(jù)知，

25、從O點到C點，重物的重力勢能的減少量等于_J，動能的增加量等于_J。(已知所用重物的質(zhì)量為1.00kg，當?shù)刂亓铀俣萭9.80m/s2，取三位有效數(shù)字) (3)重力勢能的減少量 動能的增加量（填“大于”、“等于”、“小于”）的原因是 。打點計時器紙帶重物將紙帶由靜止釋放學生電源直流 交流35、（18分）如圖，一個質(zhì)量為m的小球（可視為質(zhì)點）以某一初速度從A點水平拋出，恰好從圓管BCD的B點沿切線方向進入圓弧，經(jīng)BCD從圓管的最高點D射出，恰好又落到B點已知圓弧的半徑為R且A與D在同一水平線上，BC弧對應的圓心角=60°，不計空氣阻力求：（1）小球從A點做平拋運動的初速度v0的大?。?/p>

26、（2）在D點處管壁對小球的作用力N；（3）小球在圓管中運動時克服阻力做的功Wf，36、（18分）如圖所示，水平傳送帶上A、B兩端點間 距L= 4m，半徑R=1m的光滑半圓形軌道固定于豎直平面內(nèi)，下端與傳送帶B相切。傳送帶以v0 = 4m/s的速度沿圖示方向勻速運動，質(zhì)量m =1kg的小滑塊由靜止放到傳送帶的A端，經(jīng)一段時間運動到B端，滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù) = 0.5，取g=10m/s2。（1）求滑塊到達B端的速度；（2）求滑塊由A運動到B的過程中，滑塊與傳送帶間摩擦產(chǎn)生的熱量；（3）僅改變傳送帶的速度，其他條件不變，計算說明滑塊能否通過圓軌道最高點C。R萬江中學2014屆高三理科綜合測試

27、題 參考答案命題人：（2013年11月16日）生物答案1234562425CDBBDDADAD26.（16分，每空2分）（1）很多類囊體形成基粒（2）不能 缺少光反應提供的ATP和H（3） 線粒體，葉綠體和細胞質(zhì)基質(zhì) S2 +S1 細胞外（外界、大氣）和線粒體 二氧化碳濃度 如圖（曲線1分，標明abc 1分）CO2釋放量OABC光照強度DES1S2S3abc27. （16分，每空2分）（1）脫氧核糖核苷酸，氨基酸，如果是男性的，則有2個細胞；如果是女性的，2個或3個或4個細胞含有標記元素（2）男性有分裂能力的（3）X的差別部分或同源部分； （4）I：伴X染色體顯性； II：1/3 1/4； I

28、II：隨機抽樣，調(diào)查群體足夠大；28（1）轉(zhuǎn)錄， 細胞核， 逆轉(zhuǎn)錄酶。 （2） 。 ， （3）（4）15a（1/2b1）， 30329；I（1）F1形成配子時，每對遺傳因子彼此分離，不同對的遺傳因子自由組合，F(xiàn)1產(chǎn)生4種比例相等的配子。F1的測交 （2）基因和染色體行為存在著明顯的平行關系 不同的基因也許是DNA長鏈上的一個個片段。II（10分）（1）探究F2中黃色圓粒豌豆的基因型（2）基因重組（3）AABb AaBb化學答案7891011122223CBCACBACBC30. (14分) (4分)（2）A有兩種結(jié)構，直接水解不能生成純凈產(chǎn)物，生成的是混合物(2分)（3）消去反應；加成反應(2

29、分)（4）(3分)； (5) (3分) （任寫一種，合理即可）31.（18分） 檢驗裝置氣密性（2分） Cu + 2H2SO4(濃) CuSO4 + SO2+ 2H2O（2分） KMnO4溶液（2分） 盛有Na2SiO3溶液的試管中出現(xiàn)白色沉淀（2分）（2） 2H2S + SO2 = 3S + 2H2O（2分） 實驗操作現(xiàn)象解釋（離子方程式）向其中一份加入少量氯水有白色沉淀產(chǎn)生（2分）Ba2+ + SO2 + Cl2 + 2H2O = BaSO4+ 4H+ + 2Cl-或：Ba2+ + H2SO3 + Cl2 + H2O = BaSO4+ 4H+ + 2Cl-（2分）向另一份加入少量氨水有白色沉淀產(chǎn)生（2分）Ba2+ + SO2 + 2NH3H2O = BaSO3+ 2NH4+ H2O或：Ba2+ + H2SO3 + 2NH3H2O = BaSO3+ 2NH4+ 2H2O（2分）32.（1）鹽酸（2分）；SiO2+2OH- = SiO32-+H2O（3分）；灼燒（2分）（2）將鋁土礦碎成粉末；增大酸的濃度等（答出其中一條或者其他合理答案）（2分）（3）玻璃棒、漏斗（2分）（4）AlO2- + 2H2O+ CO2 =Al(OH)3 +HCO3