書(shū)香班小書(shū)蟲(chóng)推薦表

1、楚水小學(xué)書(shū)香之班”推薦表2013班級(jí)三（4）語(yǔ)文教師姓名景旭坤班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)特色簡(jiǎn)介：本學(xué)期，繼續(xù)開(kāi)展書(shū)香班級(jí)活動(dòng)，有自己的閱讀口號(hào)和讀書(shū)小隊(duì)，學(xué)生除必讀新語(yǔ)文讀本、古今詩(shī)文閱讀、校本教材誦讀經(jīng)典、中國(guó)古今寓言和歷史故事園外，還可選讀愛(ài)麗絲夢(mèng)游奇境、外國(guó)神話(huà)故事等，把書(shū)中的優(yōu)美詞句畫(huà)一畫(huà)，圈一圈，每天和父母一起填寫(xiě)閱讀記錄表，寫(xiě)下自己的收獲和感受。班級(jí)開(kāi)辟了圖書(shū)角，制定了班級(jí)圖書(shū)借閱制度，由三名圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)借閱。學(xué)生每天都可以借閱自己喜歡的書(shū)籍，利用中午，課間閱讀書(shū)籍。把讀書(shū)作為一項(xiàng)重要“家庭作業(yè)”布置，每天的作業(yè)中都要求學(xué)生有一定時(shí)間的課外閱讀。每天讀書(shū)不 得少于30分鐘。在讀書(shū)活動(dòng)中，豐富

2、了孩子們的知識(shí)，開(kāi)闊了他們的視野，活躍了 他們的思維，陶冶了他們的情操，讓每位學(xué)生與書(shū)為友，追求思想的美，享受了閱 讀的樂(lè)趣，養(yǎng)成了熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)成果簡(jiǎn)介：高玥獲得校級(jí)“小書(shū)蟲(chóng)”稱(chēng)號(hào)年級(jí)組評(píng)價(jià):學(xué)校意見(jiàn)楚水小學(xué)小板橋閱讀之星”推薦表姓名薛奇所在學(xué)校楚水小學(xué)閱讀書(shū)量（本）19班級(jí)三（4）閱讀書(shū)目新語(yǔ)文讀本第5和第6卷 古今詩(shī)文閱讀 中國(guó)古今寓言校本教材誦讀經(jīng)典愛(ài)德華的奇妙之旅英語(yǔ)閱讀與欣賞3A格林童話(huà)安徒生童話(huà)十萬(wàn)個(gè)為什么唐詩(shī)二百首法布爾昆蟲(chóng)記日有所誦數(shù)學(xué)大王亞瑟王傳奇一千零一夜神龍小斯戴小橋全傳舒克貝塔航空公司銀頂針的夏天一一國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)（可另附頁(yè)）閱讀活動(dòng)開(kāi)展 帶頭情況他愛(ài)讀

3、書(shū)，就像一只勤勞的小蜜蜂，在書(shū)的百花 園里不知疲倦地飛來(lái)飛去，米集花粉。在家每天晚上 至少閱讀半小時(shí)，在學(xué)校也經(jīng)常去閱覽室看書(shū)，在班 級(jí)帶領(lǐng)大家共讀一本書(shū)，雙休日也總愛(ài)泡在書(shū)店里。學(xué)校意見(jiàn)（蓋章） 年 月曰楚水小學(xué)小板橋閱讀之星”推薦表姓名高玥所在學(xué)校楚水小學(xué)閱讀書(shū)量（本）21班級(jí)三（4）閱讀書(shū)目新語(yǔ)文讀本第5和第6卷古今詩(shī)文閱讀 中國(guó)古今寓言校本教材誦讀經(jīng)典愛(ài)德華的奇妙之旅英語(yǔ)閱讀與欣賞3A戴小橋全傳舒克貝塔航空公司鐵絲網(wǎng)上的小花安徒牛童話(huà)風(fēng)之王法布爾昆蟲(chóng)記打噴嚏的小兔小愛(ài)迪生長(zhǎng)襪子皮皮小馬過(guò)河一千零一夜格林里話(huà)十萬(wàn)個(gè)為什么唐詩(shī)二百首銀頂針的夏天一一國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)（可另附頁(yè)）閱讀活動(dòng)開(kāi)展 帶頭

4、情況她愛(ài)好很廣泛，特別愛(ài)看書(shū)，平時(shí)活潑好動(dòng)，愛(ài)與朋 友 起玩，但不忘捧 本好書(shū)，愛(ài)翻閱各種書(shū)籍，讓 自己沉浸在書(shū)的世界里。她更喜歡把書(shū)中的精彩內(nèi)容 告訴小伙伴，與他們 起促膝交談， 起分享書(shū)中的 歡樂(lè)，并且用她娟秀的字體記錄下書(shū)本中的好詞好句。在平時(shí)的文中加以運(yùn)用，為作文增添了許多色彩。學(xué)校意見(jiàn)（蓋章） 年 月曰小馬過(guò)河讀后感閱讀節(jié)期間，我讀了中國(guó)古今寓言這本書(shū)，里面寫(xiě)了小馬過(guò)河，蝸牛和螞蟻、小貓釣魚(yú)等好多小故事。其中我最喜歡的是小馬過(guò)河這個(gè)故 事。馬媽媽叫小馬把糧食搬到對(duì)面去磨成粉。小馬連忙答應(yīng)了。它來(lái)到河邊，心 里：我能不能趟過(guò)這么深的水呢？猶豫中， 它看見(jiàn)河邊吃草的牛伯伯。牛伯伯告 訴它

5、水一點(diǎn)兒也不深，才沒(méi)到它的小腿。小馬正準(zhǔn)備過(guò)河。突然，一只松鼠叫它 別過(guò)河，水深得很，上次它的一個(gè)小伙伴就淹死在這條河里。小馬拿不定主意，只好回去找媽媽。媽媽了解了事情的經(jīng)過(guò)，她讓小馬仔細(xì)想想牛伯伯和小松鼠的話(huà)，讓小馬自己去試一試才能知道水有多深。小馬聽(tīng)了媽媽的話(huà)，又來(lái)到河邊,慢慢地把腳伸向小河。原來(lái)河水并沒(méi)有多深。小馬越走越大膽，不一會(huì)兒就到了 對(duì)岸。這個(gè)故事告訴我們做什么事情都要有主見(jiàn)，要敢于去嘗試，大膽創(chuàng)新。亡羊補(bǔ)牢讀后感今天，我讀了亡羊補(bǔ)牢這篇寓言。這篇寓言講的是：從前，有個(gè)人丟了一只羊，街坊讓他補(bǔ)羊圈，他沒(méi)有修補(bǔ)，結(jié)果又丟了一只羊，他才趕快修理羊圈的故事。這篇寓言雖然很短，但是教育意

6、義很大。教育我們做了錯(cuò)事要趕緊改正，要從錯(cuò)誤里吸取教訓(xùn)，吃一塹，長(zhǎng)一智，少犯錯(cuò)誤。讀了這篇寓言，我想到自己存在的一些缺點(diǎn)，爸爸經(jīng)常提醒我，我卻總是改不了?，F(xiàn)在自己已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這些缺點(diǎn)的嚴(yán)重性， 以后我 要盡量少做錯(cuò)事、少犯錯(cuò)誤；即使做了錯(cuò)事，也要及時(shí)改正，避免犯 同樣的錯(cuò)誤，不能亡羊補(bǔ)牢。猴子撈月亮讀后感今天我讀了古今寓言猴子撈月亮這個(gè)故事，故事的主要內(nèi)容是：一天， 一群猴子在月光下玩。忽然，烏云遮住了月亮，四周暗了下來(lái)，猴子們嘰嘰喳喳 亂叫起來(lái)。老猴子抬頭朝天上一看，驚叫起來(lái)：不好了，月亮不見(jiàn)了！ ”猴子們驚慌起來(lái)，四下尋找。忽然，小猴子指著池塘大喊：看，月亮掉到池塘里啦！老猴子果斷地說(shuō)：

7、我們必須把月亮撈上來(lái)，不能讓它沉在水里！ ”猴子們立刻找 來(lái)竹竿，依次倒掛起來(lái)，想把月亮撈上來(lái)。它們拿著竹竿在水里蕩來(lái)蕩去，用盡了力氣，結(jié)果什么也沒(méi)撈著。老猴子抬頭朝天上一看，月亮還在天上掛著的。原 來(lái)水里只是月亮的倒影。從這則寓言故事中我知道了遇到事情要多動(dòng)腦筋， 多思考，多觀察，多做一 下調(diào)查研究。不能像猴子那樣不切實(shí)際，自作聰明，到頭來(lái)只是竹籃打水-一場(chǎng)空。拔苗助長(zhǎng)讀后感今天，我讀了拔苗助長(zhǎng)這個(gè)成語(yǔ)故事。拔苗助長(zhǎng)的故事是這樣的： 從前有一個(gè)宋國(guó)人， 性子很急，不管做什么事情都要比 其他人快，剛種下的稻田，就想比別人的稻田長(zhǎng)的快一點(diǎn)。他天天到稻田里看他的青苗長(zhǎng)高了沒(méi)有，可是，青苗天天就是一

8、個(gè)樣，看不到青苗的生長(zhǎng)變化。他非常著急。一次，他終于 下定了決心把一棵棵青苗都拔高了一點(diǎn)，心里還樂(lè)滋滋的想： 哈哈！我太聰明了！ 這樣他們就會(huì)長(zhǎng)得快一點(diǎn)了！我也就很快就能收獲了！就這樣，他一直忙到天黑才回家。他家里人還以為他出了什么事呢！他回家之后，又累又高興，說(shuō)： 我已經(jīng)幫麥苗長(zhǎng)高了，還高了一大截呢！這次我總算沒(méi)有白忙活一場(chǎng)，我們 很快就會(huì)吃上青菜啦！”他的家人聽(tīng)了，心理疑惑不解，知道他怎么幫麥苗長(zhǎng)高的。他的兒子帶著好奇的心情，急急忙忙地跑到田地里一看，天哪！青苗全枯萎了！他這才醒悟過(guò)來(lái)：原來(lái)什么事情都不能太著急，要不然會(huì)事與愿違的！我怎么就那么的笨呢！”讀了拔苗助長(zhǎng)這個(gè)成語(yǔ)故事之后，我明白了做什么事都不能急于求成，選擇適當(dāng)?shù)?/p>