如何培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一、為什么要培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為什么要培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 1、為學(xué)生終生學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備、為學(xué)生終生學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備 2、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能使教學(xué)事半功倍、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能使教學(xué)事半功倍二、需要培養(yǎng)哪些方面的學(xué)習(xí)習(xí)二、需要培養(yǎng)哪些方面的學(xué)習(xí)習(xí)慣慣 1、自主探究的習(xí)慣、自主探究的習(xí)慣 2、合作探究的習(xí)慣、合作探究的習(xí)慣 3、認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣、認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣 4、互相幫助的習(xí)慣、互相幫助的習(xí)慣 5、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣三、怎樣培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣三、怎樣培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣1、拿起表揚(yáng)的武器。、拿起表揚(yáng)的武器。2、“先學(xué)后教，先練后

2、講先學(xué)后教，先練后講”是培養(yǎng)是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣與合作學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣與合作學(xué)習(xí)習(xí)慣的金鑰匙。金鑰匙。3、有布置有檢查有措施、有布置有檢查有措施4、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣要有一個(gè)、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣要有一個(gè)“教教-扶扶-放放”的過程。的過程。 “教”就是教學(xué)生怎樣預(yù)習(xí)，怎樣合作學(xué)習(xí)，遇到不會(huì)的問題怎么解決，怎樣才算認(rèn)真完成作業(yè)。 “扶”就是在前一個(gè)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生嘗試著怎樣做。教師觀察學(xué)生的活動(dòng)，對(duì)出現(xiàn)的偏差進(jìn)行指導(dǎo)。 “放”就是學(xué)生已經(jīng)掌握了學(xué)習(xí)方法，已經(jīng)形成習(xí)慣，就可以大膽地讓學(xué)生獨(dú)立活動(dòng)。5、通過建立班內(nèi)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)學(xué)生良、通過建立班內(nèi)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣好的學(xué)習(xí)習(xí)慣6

3、、從心理上培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、從心理上培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣習(xí)慣四、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣注意的四、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣注意的問題問題1、不要同時(shí)培養(yǎng)太多的習(xí)慣。、不要同時(shí)培養(yǎng)太多的習(xí)慣。2、忌、忌“黑瞎子掰棒子黑瞎子掰棒子”式的習(xí)慣培式的習(xí)慣培養(yǎng)。養(yǎng)。3、善待出現(xiàn)錯(cuò)的同學(xué)，在學(xué)習(xí)過程、善待出現(xiàn)錯(cuò)的同學(xué)，在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)錯(cuò)誤在所難免中出現(xiàn)錯(cuò)誤在所難免4、莫怕影響教學(xué)成績(jī)、莫怕影響教學(xué)成績(jī)5、要相信學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、要相信學(xué)生的學(xué)習(xí)能力6、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣要有耐心，要、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣要有耐心，要有持之以恒的態(tài)度。有持之以恒的態(tài)度。 培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)長(zhǎng)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，短時(shí)間很難見效益，但期的過程，短時(shí)間很難見效益，但是一旦成功，那么不但能一把就成，是一旦成功，那么不但能一把就成，難能可貴的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，難能可貴的是讓學(xué)