![141整式的乘法第4課時(單項式乘多項式)_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/29/86c266e0-aa3f-46df-8522-f84e08105a82/86c266e0-aa3f-46df-8522-f84e08105a821.gif)
![141整式的乘法第4課時(單項式乘多項式)_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/29/86c266e0-aa3f-46df-8522-f84e08105a82/86c266e0-aa3f-46df-8522-f84e08105a822.gif)
![141整式的乘法第4課時(單項式乘多項式)_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/29/86c266e0-aa3f-46df-8522-f84e08105a82/86c266e0-aa3f-46df-8522-f84e08105a823.gif)
![141整式的乘法第4課時(單項式乘多項式)_第4頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/29/86c266e0-aa3f-46df-8522-f84e08105a82/86c266e0-aa3f-46df-8522-f84e08105a824.gif)
![141整式的乘法第4課時(單項式乘多項式)_第5頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/29/86c266e0-aa3f-46df-8522-f84e08105a82/86c266e0-aa3f-46df-8522-f84e08105a825.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、14.1 整式的乘法整式的乘法 (第(第4課時課時)八年級八年級 上冊上冊課件說明課件說明 本課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了單項式乘法的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)的本課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了單項式乘法的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)的一種一種“式式”的運算,它又是學(xué)習(xí)多項式與多項式相的運算,它又是學(xué)習(xí)多項式與多項式相乘、用提公因式法分解因式以及將某些一元二次方乘、用提公因式法分解因式以及將某些一元二次方 程整理成一般形式的基礎(chǔ)程整理成一般形式的基礎(chǔ) 課件說明課件說明 學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):1理解單項式與多項式相乘的法則,能運用單項式理解單項式與多項式相乘的法則,能運用單項式 與多項式相乘的法則進行計算與多項式相乘的法則進行計算2理解算理,發(fā)展學(xué)生的
2、運算能力和理解算理,發(fā)展學(xué)生的運算能力和“幾何直觀幾何直觀” 觀念,體會轉(zhuǎn)化、數(shù)形結(jié)合和程序化思想觀念,體會轉(zhuǎn)化、數(shù)形結(jié)合和程序化思想 學(xué)習(xí)重點:學(xué)習(xí)重點: 單項式與多項式相乘的法則的運用單項式與多項式相乘的法則的運用復(fù)習(xí)有關(guān)知識復(fù)習(xí)有關(guān)知識你在計算這你在計算這3 個小題時,分別用到了學(xué)過的哪些知個小題時,分別用到了學(xué)過的哪些知 識、法則或運算律?識、法則或運算律? 計算:計算:(1)(2) (3)222-aab() (); 223xx y ; 11112346-+-.-+-. () () 18 探索法則探索法則問題我們來回顧引言中提出的問題:為了擴大問題我們來回顧引言中提出的問題:為了擴大
3、綠地的面積,要把街心花園的一塊長綠地的面積,要把街心花園的一塊長p 米,寬米,寬b 米的長米的長方形綠地,向兩邊分別加寬方形綠地,向兩邊分別加寬a 米和米和c 米,你能用幾種方米,你能用幾種方法表示擴大后的綠地的面積?法表示擴大后的綠地的面積? abcppapbpc你認(rèn)為這兩個代數(shù)式之間有著怎樣的關(guān)系呢?你認(rèn)為這兩個代數(shù)式之間有著怎樣的關(guān)系呢? 探索法則探索法則不同的表示方法:不同的表示方法:+ + +p a b c()+pa pb pc單項式乘以單項式乘以多多項式的法則項式的法則:單項式與多項式相乘,就是用單項式去乘多項式的單項式與多項式相乘,就是用單項式去乘多項式的每一項,再把所得的積相加
4、每一項,再把所得的積相加. .探索法則探索法則請你用自己的語言概括單項式乘以請你用自己的語言概括單項式乘以多多項式的法則項式的法則練習(xí)練習(xí)1下列計算對嗎?若不對,應(yīng)該怎樣改?下列計算對嗎?若不對,應(yīng)該怎樣改? (1)(2)(3)(4)2313- -a aa()=;232222- -xx yxx()=-;232333xx yxx y(-) ( - )=-;23555-+.-+.aabaab() ()=鞏固法則鞏固法則 鞏固法則鞏固法則例例1計算:計算: (1)(2)2431-+-+xx() (); 221232. .ababab (-) 鞏固法則鞏固法則練習(xí)練習(xí)2計算下列各式:計算下列各式:(1
5、)(2)(3)(4)352- -aab();36-xyx() ();2523xxx (-4);222+.+.aaab b(-) (-)鞏固法則鞏固法則例例2化簡:化簡: 2221-+ .-+ .x xxxx()() 鞏固法則鞏固法則練習(xí)練習(xí)3化簡:化簡:(1)(2)221223- +-+- +-+xxx xx() (); 21313222+ -.+ -.xxxx() () (1)本節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些主要內(nèi)容?)本節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些主要內(nèi)容?(2)在運用單項式與多項式相乘的法則時,你認(rèn)為)在運用單項式與多項式相乘的法則時,你認(rèn)為 應(yīng)該注意哪些問題?應(yīng)該注意哪些問題?(3)探索單項式與多項式相乘的法則的過程,體現(xiàn))探索單項式與多項式相乘的法則的過程,體現(xiàn) 了哪些思想方法?了
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年企業(yè)生產(chǎn)協(xié)作合同范本
- 2025年單位購房協(xié)議樣本
- 2025年戶外雕塑設(shè)計與安裝合同協(xié)議
- 2025年節(jié)能服務(wù)項目規(guī)劃申請報告范文
- 2025年建筑工程鋼筋班組承包合同樣式
- 2025技術(shù)創(chuàng)新與資本投入?yún)f(xié)議范例策劃
- 2025年中外合資企業(yè)員工派遣協(xié)議范本
- 2025年崗位變動勞動合同細(xì)則
- 2025年住宅租賃合同解除
- 2025年公共建筑外墻涂裝工程承包合同范本
- 客房理論知識考試題庫(500題)
- 烏魯木齊超低溫歐斯博熱泵供暖制冷設(shè)計方案
- GB/T 6329-1996膠粘劑對接接頭拉伸強度的測定
- 2023年遼寧鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(語文)試題庫含答案解析
- GB/T 1220-2007不銹鋼棒
- (2019新教材)人教A版高中數(shù)學(xué)必修第二冊全冊學(xué)案
- 彩生活運營模式2016年
- 某銀行安全保衛(wèi)工作知識考試參考題庫(500題)
- 2023年全國普通高等學(xué)校體育單招真題政治試卷(原卷+解析)
- 片劑工藝流程圖
- 國家標(biāo)準(zhǔn)圖集16G101平法講解課件
評論
0/150
提交評論