21、鳥語花香1

1、 靈石五小一年級上冊美術學科集體備課個案 備課時間  主備人辛俐主 備 人所在單位靈石五小復備時間授課教師辛俐授課教師所在單位靈石五小課   題 21、鳥語花香課    型綜合探索課時分配2一課時上課時間 項    目內           容修改欄教 學 目 標知 識能 力認識了解花和鳥的各種形態(tài)，大膽進行表現創(chuàng)造 過

2、0;程方 法基本掌握頭飾制作的基本方法和步驟，在制作中養(yǎng)成良好習慣情 感態(tài) 度價值觀  在游戲創(chuàng)造活動中體驗愉悅感，萌發(fā)愛護花鳥的環(huán)保意識教學重點掌握制作頭飾的基本方法和步驟，體會美術創(chuàng)作活動的快樂教學難點頭飾的制作的方法教學、教具（課件）準    備教具：范品，各類制作的用具學具：水彩筆，油畫棒，剪刀，雙面膠教    學    流    程評論或修改    教 學&

3、#160;環(huán) 節(jié)教  學   環(huán) 節(jié)教 師 活 動預設學生活動 1、 組織教學準備繪畫制作工具，規(guī)范繪畫制作習慣。二、導入新課1、上堂課，我們幫助小鳥找到了家，小鳥、小鳥媽媽為了感謝我們，今天他們帶著許多的小鳥來感謝我們。2、欣賞課件：小鳥在花叢中嬉戲，花兒競相開放。1）說說你看到了什么？2）他們在干什么？3）小鳥是怎么飛？大家模仿飛一飛。4）花兒是怎么樣的？它是怎么開放的？大家表演。三、欣賞感知1、課件演示小鳥形態(tài)。1）他是什么鳥？是什么顏色的？2）他有幾個部分組成？3）師生同練：通

4、過小鳥的組成部分分析，畫畫小鳥的基本結構。2、小結交流：今天，小鳥們要去參加森林的舞會，要評評誰是最美的小鳥，所以他們想請我們聰明的小朋友們幫忙出出主意，為他們打扮打扮，你有什么好主意呢？該從小鳥哪里入手為他打扮呢？1） 根據學生回答，出示各種不同的尾巴、身體、翅膀、皇冠等，給小鳥換新衣。2） 教師展示剛才“打扮”的美麗的小鳥，多美的小鳥，美的象公主，你想說些什么？3） 你想打扮一只怎么樣的小鳥？（戰(zhàn)士小鳥、飛行員小鳥，空姐小鳥等有職業(yè)的各種小鳥）。四、學生嘗試練習：打扮小鳥1、 將小鳥有個性的打扮。2、 涂上美麗、鮮艷的顏色。3、 自己學著剪一剪。五、教師巡回指導。1、及時反饋、糾正。2、幫助有困難的學生。3、參與其中。六、課堂小結1、 展示小鳥作品，讓學生自由思考：我該如何展示我的小鳥？2、 師生共同探討展示的方法。3、 制作頭飾，胸飾等。         學生欣賞課件學生回答并表揚學生嘗試練習 師生共同探討展示的方法             板 書