電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)2008級(jí)人才培養(yǎng)方案(師范)

1、電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)2008級(jí)人才培養(yǎng)方案（師范）一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)教育現(xiàn)代化和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，基礎(chǔ)厚、知識(shí)寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，具有與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)開發(fā)、運(yùn)行維護(hù)、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的基本理論和較強(qiáng)的實(shí)踐技能，從事中、高等職業(yè)技術(shù)教育的師資和應(yīng)用型高級(jí)專門人才。二、培養(yǎng)規(guī)格與要求1.熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。具有敬業(yè)愛崗、艱苦奮斗、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)；熱愛職教事業(yè)，為人師表；具有良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德。2.具有本專業(yè)必需的自然科學(xué)和人文科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，科學(xué)的教育思想和觀念，較系統(tǒng)的

2、職業(yè)技術(shù)教育科學(xué)理論知識(shí)。3.具有一定的體育和軍事基本知識(shí)，掌握科學(xué)鍛煉的基本技能，養(yǎng)成科學(xué)鍛煉身體和衛(wèi)生習(xí)慣，達(dá)到國家規(guī)定的大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)，具備健全的心理和健康的體魄。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力：系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的較寬的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)，主要包括電工電子技術(shù)、電氣技術(shù)和計(jì)算機(jī)軟硬件的基本原理與應(yīng)用等；獲得較好的工程實(shí)踐訓(xùn)練，具有較熟練的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，畢業(yè)時(shí)實(shí)際操作技能達(dá)到與電氣技術(shù)相關(guān)工種中級(jí)工以上水平，獲得中級(jí)工等級(jí)證書；掌握一門外語，能熟練的閱讀本專業(yè)的外文文獻(xiàn)；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力；具有較強(qiáng)的工作適應(yīng)能力，具備一定的

3、科學(xué)研究、科技開發(fā)和組織管理的實(shí)際工作能力；掌握科學(xué)教育教學(xué)方法和教師職業(yè)基本技能，具有從事教育教學(xué)工作的基本能力。三、能力分析表能力類別能力模塊能力描述對(duì)應(yīng)教學(xué)環(huán)節(jié)關(guān)鍵能力工程計(jì)算基礎(chǔ)能力1.數(shù)學(xué)計(jì)算及應(yīng)用能力2.建模能力3.變換域、時(shí)域分析能力高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、工程數(shù)學(xué)、自動(dòng)控制原理外語應(yīng)用能力1.聽說讀寫能力2.本專業(yè)英語文獻(xiàn)閱讀能力大學(xué)英語、EDA技術(shù)及應(yīng)用（雙語）計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力1.計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用能力2.程序的設(shè)計(jì)能力3.典型微機(jī)系統(tǒng)的分析和應(yīng)用能力計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)語言、C語言程序設(shè)計(jì)綜合訓(xùn)練、EDA技術(shù)及應(yīng)用、微機(jī)原理與應(yīng)用、單片機(jī)原理與應(yīng)用、單片機(jī)技術(shù)及應(yīng)用綜合訓(xùn)練專業(yè)能力

4、電子工程基本分析與應(yīng)用能力1.常用電子儀器使用能力2.電子電路分析、應(yīng)用能力3.單片機(jī)應(yīng)用能力4.EDA應(yīng)用能力5.閱讀與繪制電氣圖能力電裝實(shí)習(xí)、電路原理、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電路、電路原理實(shí)驗(yàn)、模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)、單片機(jī)原理與應(yīng)用、EDA技術(shù)及應(yīng)用、模擬電路課程設(shè)計(jì)、數(shù)字電路課程設(shè)計(jì)、單片機(jī)技術(shù)及應(yīng)用綜合訓(xùn)練電氣控制系統(tǒng)及其產(chǎn)品的分析、開發(fā)、安裝、維護(hù)等應(yīng)用能力1.工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的理解能力2.電氣控制系統(tǒng)及其產(chǎn)品的分析、方案理解及初步設(shè)計(jì)能力3.方案實(shí)現(xiàn)和系統(tǒng)測試能力4.電氣設(shè)備的維護(hù)檢修能力5.跟蹤新技術(shù)能力電力電子技術(shù)、電力拖動(dòng)控制、電氣控制與PLC技術(shù)、過程控制系統(tǒng)、自動(dòng)控制原

5、理、傳感器與檢測技術(shù)、電機(jī)學(xué)、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)、自動(dòng)化儀器儀表、DCS與現(xiàn)場總線、工廠供電、現(xiàn)代控制理論、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信、科技信息檢索等專業(yè)綜合能力1.能夠根據(jù)實(shí)際應(yīng)用需求，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行電氣控制系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)能力2.創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力3.獲取新知識(shí)的能力專業(yè)見習(xí)、傳感器與檢測技術(shù)綜合訓(xùn)練、電氣控制技術(shù)綜合訓(xùn)練、拖動(dòng)控制系統(tǒng)綜合訓(xùn)練、維修電工中級(jí)工實(shí)訓(xùn)與考工、教育實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等教育能力職業(yè)教育能力1.職業(yè)教育教學(xué)能力2.教育管理能力教師職業(yè)道德、職教心理學(xué)、職業(yè)教育學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、班級(jí)管理、教育實(shí)習(xí)、教師口語、理論教學(xué)技能訓(xùn)練、實(shí)踐教學(xué)技能訓(xùn)練拓展能力學(xué)科發(fā)展能力1.較堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)

6、、自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和一定的科學(xué)計(jì)算能力2.較寬厚的電類技術(shù)理論基礎(chǔ)和初步的電類專業(yè)設(shè)計(jì)能力3.具有不斷進(jìn)取能力數(shù)學(xué)*、英語*、政治*、電路基礎(chǔ)*、信號(hào)與線性系統(tǒng)*、微機(jī)原理與應(yīng)用*、自動(dòng)控制原理*技術(shù)技能能力獲得高級(jí)維修電工技術(shù)技能能力和考工證書電氣控制與PLC技術(shù)（1）、電力電子技術(shù)（1）、維修電工高級(jí)工實(shí)訓(xùn)與考工、維修電工技師實(shí)訓(xùn)與考工研究創(chuàng)新能力1.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、探求真理的科學(xué)精神2.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神，提高學(xué)生的科學(xué)研究能力3.鞏固和擴(kuò)展學(xué)生所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能，提高學(xué)生運(yùn)用理論知識(shí)分析、解決問題的實(shí)踐能力電子應(yīng)用基本模塊訓(xùn)練、數(shù)字化測量的實(shí)踐訓(xùn)練、常用控制

7、系統(tǒng)的設(shè)計(jì)實(shí)踐、科研實(shí)踐、產(chǎn)品開發(fā)注：標(biāo)有*的課程為考研加強(qiáng)課程。四、主干學(xué)科教育學(xué)、電氣工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程 五、主要課程職教心理學(xué)、職業(yè)教育學(xué)、電路原理、電子技術(shù)（模擬、數(shù)字）基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)技術(shù)（語言、微機(jī)原理與應(yīng)用、單片機(jī)原理與應(yīng)用、EDA技術(shù)及應(yīng)用等）、傳感器與檢測技術(shù)、自動(dòng)控制原理六、基本學(xué)制四年七、授予學(xué)位工學(xué)學(xué)士八、電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)2008級(jí)教學(xué)計(jì)劃（師范）九、F模塊（公共選修課）應(yīng)修學(xué)分情況課程模塊代號(hào)類別名稱限修學(xué)分學(xué)時(shí)學(xué)分分配各學(xué)期建議修讀學(xué)分分配考核方式理論實(shí)驗(yàn)上機(jī)其他一二三四五六七八F1史哲類選修課2F2人類藝術(shù)類選修課4F3跨學(xué)科專業(yè)選修課2F4

8、教育類選修課2F5公共體育專項(xiàng)選修課1.50.50.50.5F6必讀書目1F7公益勞動(dòng)1合計(jì)13.5學(xué)分備注公共選修課詳見公共選修課課程目錄一覽十、拓展課程設(shè)置序號(hào)模塊名稱教學(xué)目標(biāo)教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)學(xué)分學(xué)期考核方式1學(xué)科發(fā)展模塊1.較堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和一定的科學(xué)計(jì)算能力2.較寬厚的電類技術(shù)理論基礎(chǔ)和初步的電類專業(yè)設(shè)計(jì)能力3.具有不斷進(jìn)取能力4.報(bào)考碩士研究生數(shù)學(xué)*4837研究生入學(xué)考核英語*4837政治*4837電路基礎(chǔ)*1617自動(dòng)控制原理*1617信號(hào)與線性系統(tǒng)*1617微機(jī)原理與應(yīng)用*16172技術(shù)技能模塊獲得高級(jí)維修電工技術(shù)技能能力和考工證書電氣控制與PLC技術(shù)(1)1618實(shí)踐

9、操作、考工電力電子技術(shù)(1)1618維修電工高級(jí)工實(shí)訓(xùn)與考工2周28維修電工技師實(shí)訓(xùn)與考工4周483研究創(chuàng)新模塊1.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、探求真理的科學(xué)精神2.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神，提高學(xué)生的科學(xué)研究能力3.鞏固和擴(kuò)展學(xué)生所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能，提高學(xué)生運(yùn)用理論知識(shí)分析、解決問題的實(shí)踐能力電子應(yīng)用基本模塊訓(xùn)練3224實(shí)踐操作數(shù)字化測量實(shí)踐訓(xùn)練3225常用控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)實(shí)踐3226科研實(shí)踐或產(chǎn)品開發(fā)3周36-7實(shí)踐操作、課題鑒定十一、說明1.畢業(yè)學(xué)分183分 學(xué)時(shí)、學(xué)分分配比例一覽表 學(xué)期項(xiàng) 目12345678學(xué)時(shí)合計(jì)學(xué)分合計(jì)學(xué)分比例（%）A模塊24.52314631.51.5114465.535.8B模塊1662184116.0%C模塊48107848028.515.6D模塊51223612164725.7Ea模