河南省鄲城縣光明中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 第4章 多彩的光單元概括整合（無(wú)答案） 滬科版

1、 多彩的光Ø 專題一學(xué)科綜合探究引路【例1】學(xué)校教學(xué)樓前，五星紅旗在旗桿上飄揚(yáng)，同學(xué)們?yōu)榱藴y(cè)出旗桿的高度，設(shè)計(jì)了兩種方案，如下圖所示，O為置于地上的小平面鏡，請(qǐng)你任選其中一種方案。(1)說(shuō)明其運(yùn)用的物理知識(shí)；(2)利用同學(xué)們的實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)，計(jì)算出旗桿的高度。BO=60mCD=1mOD=3.4mFD=0.6mCD=1.70mEB=18m【例2】有三個(gè)焦距都是20cm的凸透鏡，小明利用它們做了一些簡(jiǎn)易光學(xué)器材，第一個(gè)做成了簡(jiǎn)易照相機(jī)，拍攝了墻上的一幅畫(huà)；第二個(gè)做成了一臺(tái)投影儀，演示了一張幻燈片；第三個(gè)直接作放大鏡用，觀察了一只小昆蟲(chóng)。使用過(guò)程中，下列對(duì)應(yīng)關(guān)系連線正確的是( )遷移應(yīng)用1如下圖

2、所示，樹(shù)上停著一只烏鴉，而地上有幾只小蟲(chóng)，烏鴉從樹(shù)上的P點(diǎn)飛下來(lái)吃地上的哪一只小蟲(chóng)再飛到對(duì)面籬笆墻上的Q點(diǎn)，它飛行的路程最短。請(qǐng)你根據(jù)學(xué)過(guò)的光學(xué)知識(shí)為它設(shè)計(jì)一條飛行線路，在圖中作出示意圖。你所依據(jù)的物理知識(shí)是2小華有一架“傻瓜”相機(jī)，照相時(shí)不能根據(jù)景物的遠(yuǎn)近調(diào)節(jié)鏡頭到底片的距離，即不能調(diào)節(jié)像距。他從說(shuō)明書(shū)中了解到：相機(jī)鏡頭的焦距是35mm，拍攝時(shí)景物應(yīng)在3m以外。對(duì)此，小華提出了一個(gè)問(wèn)題：為什么用該相機(jī)拍攝3m以外的景物時(shí)，就不需要調(diào)節(jié)像距了呢？于是他查到了該相機(jī)鏡頭成像時(shí)像距和物距的數(shù)據(jù)如下表。物距um1.01.52.02.53.03.54.04.55.05.56.0像距vmm36.2735

3、.8435.6235.5035.4135.3535.3035.2635.2335.2135.20(1)請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)簡(jiǎn)單說(shuō)明用該相機(jī)拍攝3m以外的景物時(shí)，不需要調(diào)節(jié)像距的理由：_。(2)請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)紙上畫(huà)出像距與物距的關(guān)系圖象。(3)從圖象可以看出，像距與物距的關(guān)系是：_。Ø 專題二實(shí)踐應(yīng)用探究引路【例3】一種手電筒上所用的聚光電珠如圖所示，其前端相當(dāng)于一個(gè)玻璃制的凸透鏡，為了使燈絲發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡后變成平行光，應(yīng)把燈絲放在( )A焦點(diǎn)處B焦點(diǎn)以內(nèi)C焦點(diǎn)以外D任意位置3小華參加展覽會(huì)，在一個(gè)小展室里看見(jiàn)一個(gè)女導(dǎo)游在介紹商品，試圖與她握手，卻發(fā)現(xiàn)是一個(gè)虛擬導(dǎo)游，可望而不可即，后來(lái)她發(fā)現(xiàn)這

4、個(gè)女導(dǎo)游只是在一個(gè)玻璃屏風(fēng)后倒立的電視機(jī)屏幕上經(jīng)過(guò)處理的一個(gè)形象而已。如右圖所示，則這個(gè)玻璃屏風(fēng)是_鏡，這個(gè)虛擬導(dǎo)游是_（填“虛”或“實(shí)”）像，電視機(jī)屏幕與玻璃屏風(fēng)的距離應(yīng)滿足的條件是_。4閱讀短文回答問(wèn)題。解讀無(wú)影燈同學(xué)們，你知道無(wú)影燈是什么樣子，什么結(jié)構(gòu)嗎？無(wú)影燈真的不會(huì)形成影子嗎？這里要從光和影的關(guān)系開(kāi)始說(shuō)起。當(dāng)光照射在不透明的物體上時(shí)，物體就會(huì)投下一片陰影，影子有時(shí)是很有用的，例如在發(fā)明鐘表之前，人們依靠日晷儀上影子的長(zhǎng)度和方位來(lái)判斷時(shí)間。影子有時(shí)又是很討厭的，如外科醫(yī)生在燈光下動(dòng)手術(shù)時(shí)，手的陰影妨礙了他的工作，因此，人們發(fā)明了無(wú)影燈。在方桌上鋪開(kāi)一張大白紙，在紙的中心處放上圓柱形物體

5、，先在它的一側(cè)點(diǎn)燃一支蠟燭，你會(huì)看到，這個(gè)圓柱會(huì)在另一側(cè)投下它的清晰的影子。再點(diǎn)燃一支蠟燭，就會(huì)形成兩個(gè)相疊而不重合的影子。兩影相疊的部分完全無(wú)光而全黑，這一部分稱為本影；本影旁邊有半透明的灰暗部分，稱為半影。點(diǎn)燃第三支蠟燭，本影縮小，半影出現(xiàn)多個(gè)層次。同時(shí)點(diǎn)燃多支蠟燭，這時(shí)本影完全消失，半影也淡得看不見(jiàn)了。根據(jù)這一原理，科學(xué)家設(shè)計(jì)了手術(shù)室里用的無(wú)影燈，大面積的光源從不同角度把光線照射到手術(shù)臺(tái)上，保證手術(shù)時(shí)有足夠的亮度，而沒(méi)有明顯的本影來(lái)妨礙醫(yī)生的工作。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)無(wú)影燈應(yīng)用了什么物理知識(shí)？ _(2)外科手術(shù)室里使用的無(wú)影燈，可以避免手術(shù)時(shí)出現(xiàn)手及醫(yī)療器械產(chǎn)生的黑影，這種無(wú)影燈是由許

6、多發(fā)光面較大的_組成。(3)烈日炎炎的夏季，五泉中學(xué)的同學(xué)們?cè)诠さ厣蟿趧?dòng)，將涼水壺放在電線桿的陰影里，周奧青同學(xué)突然提出：電線桿有影子，電線為什么沒(méi)有影子呢？有四位同學(xué)提出了解釋，其中正確的是( )A射到電線上的光線太弱B電線太細(xì)，太陽(yáng)光射到它上面形成的影很小，未落到地面上C太陽(yáng)是個(gè)大光源，能把較細(xì)電線的四周照亮，在地面上幾乎看不到影子D電線桿是豎著的，電線橫著不會(huì)形成影子(4)為什么白熾燈下面的影子很清楚，而日光燈下面的影子卻不太清楚？Ø 專題三實(shí)驗(yàn)探究探究引路【例5】小明是很愛(ài)動(dòng)手動(dòng)腦做實(shí)驗(yàn)的學(xué)生，他用易拉罐做小孔成像實(shí)驗(yàn)。(1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出蠟燭AB的像A'B'。

7、(2)小明發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后，像離小孔越遠(yuǎn)，像就越大。他測(cè)出了不同距離時(shí)像的高度，填在下面的表格中：像的高度h/cm1.02.03.04.05.0像到小孔的距離s/cm2.04.06.08.010.0請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖所示的坐標(biāo)中畫(huà)出h與s的關(guān)系圖象。(3)從圖象中可以看出h與s的關(guān)系為：_?！纠?】小明利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材探究“凸透鏡成像規(guī)律”。(1)在用光屏快速確定像的位置時(shí)，應(yīng)將光屏_（選填“前后”或“左右”）移動(dòng)，使光屏上承接的像的邊緣從模糊到清晰，反復(fù)幾次后，即可確定像的位置；(2)如果在實(shí)驗(yàn)中將蠟燭和透鏡的位置固定后，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都得不到像，其原因可能是_（回答

8、一種情況即可）；(3)如果實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)光屏上的像如圖乙所示，在不移動(dòng)光屏和透鏡的情況下，應(yīng)將蠟燭向左和向_（填“上”或“下”）移動(dòng)可使像成在光屏中間；(4)在實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)觀察到光屏上燭焰的像與燭焰自身大小相等時(shí)，光屏到凸透鏡的距離_（填“大于”“小于”或“等于”）蠟燭到凸透鏡的距離。遷移應(yīng)用5小明做了如下實(shí)驗(yàn)：照下圖那樣，讓一束光沿半圓形玻璃磚的半徑射到直邊上，可以看到一部分光線從玻璃磚的直邊上折射到空氣中，此時(shí)折射角_入射角，另一部分光反射玻璃磚內(nèi)。逐漸增大光的入射角，將看到折射光線離法線越來(lái)越_，而且越來(lái)越弱，反射光越來(lái)越強(qiáng)。當(dāng)入射角增大到某一角度，使折射角達(dá)到90°時(shí)，_光線就消失

9、了，只剩下_光線。他把這個(gè)發(fā)現(xiàn)與小剛進(jìn)行了交流，最后他們?nèi)フ?qǐng)教老師，老師告訴他們這種現(xiàn)象叫做全反射。折射角變成了90°時(shí)的入射角，叫臨界角。他又用水進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，得出了同樣的結(jié)論。(1)根據(jù)小明和小剛的探究，判斷下列說(shuō)法是否正確（填“”或“×”）。當(dāng)光以任何角度從玻璃射到空氣中時(shí)都能發(fā)生全反射。( )當(dāng)光從空氣射到水中時(shí)，也會(huì)發(fā)生全反射。( )(2)根據(jù)上面小明的探究和已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，請(qǐng)你總結(jié)一下發(fā)生全反射的條件是：_；_。6在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中：(1)第1小組同學(xué)依次把點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上。但是，在實(shí)驗(yàn)中無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都找不到清晰的像，請(qǐng)你幫他們找出一個(gè)可能的原因_。(2)第1、2兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別進(jìn)行了若